小學六年級語文那個星期天教案

㈠ 六年級下冊語文《那個星期天》課文中的心理描寫，動作描寫，周圍環境描寫所有句子

…這不會錯；……都不會錯」，「我來想到底是讓我盼來了。」表現出「回我」滿懷期待的心情。答
「這段時光不好挨。
「整個上午我就跟在母親腿底下」，「追在母親的腿底下」，「我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒」。這里寫出了「自我」緊跟著母親，想要等母親停下來的焦急心情。
「男孩兒蹲著那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。」這里寫出了動作描寫，「我」在期望落空後的失望委屈。
「春天的早晨，陽光明媚」，「跑出去，站在街門口」，「藏在大門後」，這里通過天氣、動作的描寫，表現出zd「我」的興奮。

㈡ 《那個星期天》文章主要內容

《那個星期復天》寫了制「我」第一次殷切地盼望母親帶「我」出去玩的經歷，通過動作、環境等描寫了「我」等候時的情景，表現了「我」從滿懷希望到失望透頂，直至徹底「絕望」的心理變化過程，展示了「我」細膩、敏感、豐富的情感世界。

《那個星期天》是人教版部編本六年級下冊語文第三單元第二篇，本單元注重引導學生體驗和感受生活，通過朗讀的方式整體上感知和把握文章的主要內容，感受字里行間所蘊含的細膩情感。

(2)小學六年級語文那個星期天教案擴展閱讀：

《那個星期天》作者史鐵生。

第一部(第 1 段)：概述「我」在「那個星期天」經歷了一場盼望。

第二部分百(第 2—6自然段）：作者細致地描寫了「我」從滿懷期望、興奮雀躍到疑竇暗生度,但是仍然在焦急萬分中耐心等待，卻終於徹底絕望的過專程。

第三部分(第7自然段)：敘寫「我」在希望落空後倍感傷心以及母親對「我」的安屬慰。