湖北省現行中小學教師工資結構

㈠ 湖北省教師工資標准如何

教師工資標准，一般要崗位工作、津貼、職稱補貼、效績考核、工齡等為依據，但是具體公司情況，請咨詢各縣教育局。

㈡ 中小學教師工資標准表是什麼

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中小學教師工資標准表

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㈢ 現在正式在編中小學教師的基本薪資多少拜託各位了 3Q

不同級別和不同地區是不一樣的，且有較大差別。
如廣州市某區：
專業技術五級崗位 6242
專業技術六級崗位 6042
專業技術七級崗位 5842
專業技術八級崗位 5342
專業技術九級崗位 5142
專業技術十級崗位 4942
專業技術十一級崗位 4642
專業技術十二級崗位 4442
專業技術十三級崗位 4242
試用期 2792

㈣ 中小學教師工資標準是什麼

2017年教師工資標准：

①基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。(隨國民經濟增長)

②教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。

③課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。

④績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。

⑤特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定，象領國務院津貼領縣/市政府津貼，不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。

⑥山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35%。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。

㈤ 湖北省教師的績效工資標准到底是多少

教育事業單位績效工資考核
試 行 辦 法
為了進一步提高教師的待遇，規范學校的財務收支行為，進一步深化農村義務教育經費保障機制改革，根據市政府對《恩施市財政局關於教育事業單位績效工資發放意見的請示》（恩市財辦文[2007]181號）的批復意見，結合我市教育事業單位的特點，特製定教育事業單位績效工資考核試行辦法。
一、指導思想
積極推進學校內部管理體制改革，充分發揮績效工資的激勵導向作用,逐步形成內部激勵機制和約束機制，以調動教師的工作積極性，增強學校辦學活力，提高辦學質量。
二、試行原則
1、堅持思想領先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻、團結協作和主人翁精神。
2、打破平均主義，按工作責任、崗位目標完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。
3、績效優先，重實績，重貢獻，重工作質量，多勞多得，優勞優酬，獎勤罰懶。
4、處理好歷史與現實的關系，既要充分保護老教師的利益，又要讓優秀的中青年教師脫穎而出。
5、處理好改革與穩定的關系，採取邁小步、不停步的方法，根據學校及教師的實際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。
三、實施對象
全市教育事業單位在職教職工（非義務教育階段單位在職教師除外）和全市教育事業單位離退休人員。
四、績效工資的構成
教師績效考核方面建議按以下五個方面進行考核：
1、師德獎；
2、全勤獎；
3、教育、教學獎；
4、崗位津貼獎（課時津貼、工作量獎、班主任津貼、校長、中層等行政後勤崗位）；
5、安全責任獎；
各學校根據年初學校管理方案，結合上述五個方面制定考核細則，將教師的工作量細化成考核分數，對教師績效進行考核評分，然後以考核分數×資金計算。
五、發放辦法：
1、總量控制。績效工資實行總量控制。在職人員績效工資總量=各學校在編在崗教職工（含資教生）人數×（按人月平300元＋原月保留津補貼）×12＋300元；離退休人員總量績效工資總量=離退休人數×（按人月平150元＋原月保留津補貼）×12＋300元，上述兩者之和計算到學校（核算單位）並予以公示。2、突出績效。離退休教師按月平均發放，在職教師按績效工資的60%按月發放，40%部分在每學期結束後根據考核情況發放至教師手中。
2、財政統發。首先由學校根據教師績效得分情況確定績效工資分配數額，並編造成績效工資發放名冊，報市教育局匯總審核，再送市財政局審定後，通過國庫直接支付到教師工資代發銀行，再由銀行分撥到教師個人工資卡上。
六、非義務教育階段教育事業單位在職職工人員績效工資問題
非義務教育階段學校在職教職工的績效工資發放方案由學校制定，經市教育局、財政局審核，報市政府審批後執行；市教育局所屬二級單位在職職工的績效工資暫參照2006一般性部門預算單位規定津補貼標准執行。
七、監督管理
學校不得自行出台其他津貼、補貼政策，若有違反，一經查實，全額追繳，並按相關規定處罰。
八、上級政府對事業單位績效工資政策明確後，按上級政府規定執行。

㈥ 湖北省高中教師平均工資在多少

各地不同，縣城一級的大概有2K多。

㈦ 2015教育部中小學教師工資有哪幾部分組成

基本部分：
1、崗位工資2、薪級工資3、教齡工資4、工資10%5、職務補貼6、浮動工資7、各回種補貼8、獎金 還有要扣答的：公積金、失業險、醫保、個人所得稅、養老保險、會費等等.....
以上是主要部分。其餘的部分看當地教育局的安排

㈧ 湖北省中小學民辦教師工資一般多少

每個地市對於教師工資這一方面是沒有固定限制的，每個地市工資都會不一樣，當然更多的是根據當地經濟水平來決定教師的基本工資的，建議你可以咨詢當地的教育局或者咨詢一下身邊在編教師朋友。

㈨ 湖北省農村義務教育教師 待遇到底如何

農村義務教育教師（特崗教師）

定義：「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」簡稱「特崗計劃」，按照該計劃聘用的教師叫特崗教師

報考崗位分：新機制、非新機制、城區義務教師崗

新機制教師為湖北統招，報考要求統一；

而非新機制教師及城區義務教師一般由各區縣自主招聘，報考條件根據各區縣略有差別！

一、新機制教師

定義：從2012年起，全省農村義務教育學校新進教師，實行全省統招統派、經費省級負擔、縣教育行政部門負責管理、農村學校使用的補充新機制。簡稱「新機制教師」。

薪資待遇：

1、新機制教師實行年薪制，年薪資金由省級財政，其中，安排到執行艱苦邊遠地區津貼的地方（簡稱，艱邊津貼），年薪3.5萬元。

2、新機制教師年薪由基本工資、基礎性績效工資、獎勵性績效工資和農村義務教育學校人才特崗補助組成，納入到現行事業單位工作人員工資框架，享受與當地在職在編教師的有關社保和福利待遇。

3、一般有三年聘任期聘，任期滿後：

①鼓勵期滿後繼續從事農村教育事業。對願意留在當地學校的，當地政府要負責落實工作崗位，納入教師編制工資發放納入當地財政統發范圍。

②重新擇業的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和需要幫助。

③可推薦免試攻讀教育碩士。（具體以公告為准）

二、非新機制教師及城區義務教師崗

一般都是各區縣自主招聘，報考條件根據各區縣略有差別，待遇及是否納入編制具體以各地市招聘公告為主！