① 小學信息技術第一冊教案(泰山版)
學信息技術第一冊教案(泰山版)
懸賞分：0 - 離問題結束還有 9 天 1 小時學版信息技術第一冊教案權(泰山版)
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② 小學信息技術第一冊上信息工具知多少教案
課型：新授課 教學目標： 1、說說會講故事的工具。 2、認識電腦的組成及各部件的主要用途 教學重點：說說會講故事的工具。 教學難點：認識電腦的組成 教學方法：學生討論，教師演示和直觀操作相結合的教學方式 教學准備：機房、拆開的機箱 課時安排：1課時 教學過程： 一、導入。 電腦里有很多故事，有文字的，有動畫的，還有電影呢， 現在就讓大家說說電腦里還有什麼？ 學生討論，回答 二、新授 1、電腦是強大的信息工具，其中，電腦已經在網路、電視、電影等領域大顯身手。成為強大的工具。 2、認識主機、顯示器 主機是電腦處理信息的地方 顯示器是觀看電腦里信息的地方電腦的身體是硬體，有主機、顯示器、鍵盤、 3、加油站—電腦的身體與智慧——硬體和軟體 電腦的靈魂是軟體，有各種各樣的程序構成， 4、了解電腦開機、關機的操作步驟。在開機過程中出現了那些信息？ 討論回答 三、布置作業 大家回家看看，思考一下，電腦的硬體都有什麼，軟體都有什麼？ 教後反思：
③ 小學信息技術 教案詳案
小小清潔工
教學內容：第六冊第五課《小小清潔工》
教學目標：
1.學會對電腦中的一些沒有保存價值的單個或多個文件刪除，還原；
2.了解什麼是回收站，學會清空回收站。
3.培養學生的動手能力，分析判斷能力等。
教學重難點：
重點：學會刪除單個或多個文件，對回收站中的文件還原。
難點：連續和不連續的多個文件的選擇。文件的真正刪除。
教學准備：
多個可刪除的文件和文件夾
設計思路：
通過談話引學生入境，讓學生在一個又一個不同的任務完成中，學會刪除沒有保存價值的單個或多個文件、學會還原文件、學會清空回收站，並教育學生不斷發現解決問題的新方法。
教學過程：
一．談話導入
我們的房間要是臟了、亂了怎麼辦？教育學生學會自己整理
要是我們的電腦小屋裡也亂了、臟了又該怎麼辦呢？
今天我們就對電腦小屋進行一次「大掃除」。
{根據學生的生活經驗及已有的知識，通過談話導入}
二．學習新課
1.單個文件的刪除
找到要刪除的文件，選中，點擊「文件」-「刪除」
任務：刪除「文件夾一」中的所有文件，學生刪除，教師巡視
2.多個文件的刪除
剛才電腦中有很多文件要刪除，這樣一個一個刪除多麻煩。其實有一種比較簡便的方法，大家想學嗎？
A：老師就發現剛才有同學這樣做了。學生示範。
用上這種方法多方便。我們也一起來試試這種方法。
B：老師還有一種方法：
按住「CTRL」不放，分別點這些文件，選中它們
再點「刪除」
還有其它同學有什麼方法呢？
{允許學生有不同的刪除方法，採用不同的方式或是學生喜歡的方式解決問題，關注學生的個性差異，讓每一位學生在快樂中學習}
3.多個連續的文件刪除
按住「shift」，先選中第一個，再選中最後一個文件，這樣就選中了多個連續的文件。
4.還原
剛才老師只顧教大家刪除了，不小心讓大家把一個有用的文件也給刪除了。能讓它恢復嗎？學生思考
讓我們來請教一下電腦吧！（使用電腦幫助-即為教師為學生製作的學件）
原來電腦中還藏了一個看不見的老師。同學們在以後的學習中有困難的話，就可以請教這位老師了。
雙擊「回收站」，選中「文件」，點擊「還原」
現在我們去看看它有沒有回來！
5.徹底刪除
「清空回收站」，右擊刪除
6.拓展：磁碟文件以及文件夾的刪除
三．總結
今天我們電腦了進行一次大掃除，學會對文件和文件夾的刪除，學習了清空回收站。其實，老師在使用的過程中，還發現了一次比較簡便的方法，刪除時只要按一下鍵盤上的「DEL」鍵，右擊滑鼠選「刪除」鍵，清空回收站時只要在桌面右擊選擇「清空回收站」就行了。（示範）
同學們在今後的學習過程中，可以邊使用，邊實踐，一定也會找到使用電腦的捷徑的。
④ 急求山東版小學信息技術第三冊教案
實在是不知道啊,各位幫忙啊!
⑤ 有青島版小學信息技術一年級上冊教案的么
你上網路自己找吧，我們這里沒有你找的教案