小學周教學安排表

⑴ 小學生一周學習計劃表

小學生一周計劃什麼寫

⑵ 小學數學教學進度表

二00六——二00七學年度第八學期小學數學第八冊

教 學 進 度 表

周次
日期
教學內容

3月3日
開學工作

一
3、5—3、11
四則運算

二
3、12—3、18
四則運算

三
3、19—3、25
位置與方向

四
3、26—4、1
加法運算定律；乘法運算定律

五
4、2—4、8
乘法運算定律；簡便計算

六
4、9—4、15
營養午餐；小數的意義和讀寫法

七
4、16—4、22
小數的性質和大小比較

八
4、23—4、29
生活中的小數；期中考試

九
4、30—5、6
五一長假

十
5、7—5、13
求一個小數的近似數；整理復習

十一
5、14—5、20
三角形

十二
5、21—5、27
圖形的拼組；小數的加法和減法

十三
5、28—6、3
小數的加法和減法

十四
6、4—6、10
統計

十五
6、11—6、17
數學廣角；小管家

十六
6、18—6、24
總復習

十七
6、25—7、1
期末考試

十八
7、2—7、8
結束工作

二00六——二00七學年度第二學期小學數學第十冊

教 學 進 度 表

周次
日期
教學內容

3月3日
開學工作

一
3、5—3、11
數據的收集和整理

二
3、12—3、18
求平均數；整理和復習；實踐活動

三
3、19—3、25
長方體和正方體的認識；長方體和正方體的表面積

四
3、26—4、1
長方體和正方體的體積

五
4、2—4、8
長方體和正方體的體積；整理和復習

六
4、9—4、15
約數和倍數的意義；能被2、5、3整除的數

七
4、16—4、22
質數和合數，分解質因數；最大公約數

八
4、23—4、29
最小公倍數；整理和復習；期中考試

九
4、30—5、6
五一長假

十
5、7—5、13
分數的意義

十一
5、14—5、20
真分數和假分數

十二
5、21—5、27
分數的基本性質；約分和通分

十三
5、28—6、3
約分和通分；整理和復習；實踐活動

十四
6、4—6、10
同分母分數加減法；異分母分數加減法

十五
6、11—6、17
分數加減混合運算；整理和復習

十六
6、18—6、24
總復習

十七
6、25—7、1
期末考試

十八
7、2—7、8
結束工作

二00六——二00七學年度第二學期小學數學第十二冊

教 學 進 度 表

周次
日期
教學內容

3月3日
開學工作

一
3、5—3、11
比例的意義和基本性質

二
3、12—3、18
正比例和反比例的意義

三
3、19—3、25
比例的應用；整理和復習；實踐活動

四
3、26—4、1
圓柱

五
4、2—4、8
圓錐；球；整理和復習

六
4、9—4、15
統計表；統計圖

七
4、16—4、22
統計圖；實踐活動

八
4、23—4、29
整理和復習；期中考試

九
4、30—5、6
五一長假

十
5、7—5、13
整理和復習：數和數的運算

十一
5、14—5、20
整理和復習：代數初步知識；應用題

十二
5、21—5、27
整理和復習：應用題

十三
5、28—6、3
整理和復習：量的計量；幾何初步知識

十四
6、4—6、10
整理和復習：幾何初步知識；簡單的統計

十五
6、11—6、17
總復習

十六
6、18—6、24
總復習

十七
6、25—7、1
期末考試

十八
7、2—7、8
結束工作

⑶ 小學學習計劃表作息時間表，怎麼安排

周一至周四 ：

1、每天在小筆記本上記下~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來復習。
2、晚飯前，先打開平台，在「知識強化」欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真復習，該記住的要記住。
3、晚飯後，稍作休息，完成老師布置的作業。（注意：把回家作業當考試做）
4、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總復習，然後完成 「在線測試」里的題目。完成的不夠好的，復習一遍後重做，有做錯的題目及時掌握。
5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。
6、聽「同步聽力」和「在線聽力」10~15分鍾，培養一種語感。

周五：

1、同做「周一至周四」中的1、2、3點。
2、將學習過程中留下的問題在「名師答疑」中提問。
3、有空時可以先放鬆一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平台或自己買的都可以）。

周六：

1、早上起來先做些運動，鍛煉身體，然後朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。
2、繼續完成老師布置的作業。
3、下午可打開「名師面授」，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些在線測試。
4、把一周所學的復習一遍，通過「在線測試」欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習「知識強化」。
5、針對自己的學科狀況針對性地選擇「名師答疑」的「精華區」中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

周日：

除做周六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。

持之以恆，每天進步一點點，成功一定屬於你！

⑷ 小學課程設置標准及各課程周課時安排是什麼

小學課程設置標准：

⑸ 誰有小學課程設置標准及各課程周課時安排

一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八 九
品德與生活 2 2
品德與社會 2 2 3 3
品德 2 2 2
語文 8 8 7 7 7 7 6 5 6
數學 4 5 5 5 5 5 5 5 5
外語 2 2 2 2 4 5 5
歷史 2 2 2
地理 2 2
科學 2 2 2 2
物理 2 2
化學 2
生物 2 2
體育 4 4 3 3 3 3 3 3 3
音樂 2 2 2 2 1 1 1 1 1
美術 2 2 2 2 1 1 1 1 1
綜合實踐 3 3 3 3 3 2 2
信息技術 1 1 1 1 （各校自定）
（地方與
學校課程） 8 7 2 2 3 2 3 2 3

⑹ 小學生作息時間表

一般來說，小學生作息時間表的安排可參照如下：
7：00——7：20：起床、疊被子和刷牙洗臉。

7：20——7：50：吃早飯。

7：50——11：30：上學。

12：00——12：30：吃午飯。

12：40——13：50：睡午覺。

14：00——16：40：上學。

17：30——18：30：寫作業。

18：30——19：00：吃晚飯。

19：10——20：00：看電視。

20：10——20：30：親子共讀。

21：00：睡覺。

小學生作息時間表專家觀點：很多剛升入小學的孩子最初都會有一段時間不適應，這很正常，但是家長要幫助孩子盡快適應，首先制定規律的作息時間表就是很好的方法。

(6)小學周教學安排表擴展閱讀：

在周末或者寒暑假的時候，讓孩子以休息為主，可以稍微睡懶覺，也可以做自己喜歡的事情。

約上好友外出玩耍，也可以去參觀博物館，看看電影等等。去爺爺奶奶、外公外婆家玩耍，回老家准備過年，讓孩子學會陪伴和孝順老人。帶著孩子去旅遊，走進大自然，放鬆身心，拓展見識。

學習應該勞逸結合，但要注，完全放鬆最好不要超過一個星期。一旦孩子過於放鬆，家長又完全不管，很容易養成壞習慣。

⑺ 小學一年級剛入學想制一份每天和每周的學習、娛樂等計劃安排表

一、在校計劃表

在學校：有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見

上課時：

1、積極回答老師的問題

2、老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序

3、在操場上玩耍

下課時

1、教室里安靜地看課外書

2、與同學交流老師上節課所講內容

3、放學後計劃表

二、離校後計劃表

1、寫作業，寫完作業後可以適當地出去放鬆一下

2、預習新課，老師第二天要講的內容

3、作業質量計劃表

寫作業時

1、正確的握筆姿勢

2、字寫得工工整整，不能毛毛糙糙

3、作息時間計劃表

6:50

4、起床，做一做簡單的運動

7:30

上學

20:30

開始洗漱，九點准時上床睡覺

5、游戲時間計劃表

周一到周四

不能玩電腦

周五到周日

可以玩電腦四十分鍾

(7)小學周教學安排表擴展閱讀

做好生活習慣和學習習慣的培養。

早睡早起，生活規律。買個小鬧鍾，不用媽媽叫醒。

禮貌待人。溫習幼兒園學過的禮貌語言，八禮四儀，懂得向老師問好，向新同學問好，向在學校的叔叔阿姨問好，向高年級的哥哥姐姐們問好，引導孩子學會禮貌待人、團結互助。

學習興趣。小學的學習方式與幼兒園是截然不同的，家長要通過有趣的故事、身邊的例子等，傳遞小學學習形式與幼兒園的不同，同時激發孩子的學習興趣。

學習規矩。小學教室的布置與幼兒園不同，要教他們正確的坐姿，作息時間，學習需要的文具，而且上課聽講等一些簡單的學習規矩，為今後學習習慣的養成做啟蒙教育。

安全教育。讓孩子牢記安全第一。比如，交通安全、水火電的安全、不要帶尖銳物品、不要在校園里追逐打鬧等。

⑻ 小學 學習計劃表（作息時間表）

周一至周四 ：

1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來復習。
2、晚飯前，先打開平台，在「知識強化」欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真復習，該記住的要記住。
3、晚飯後，稍作休息，完成老師布置的作業。（注意：把回家作業當考試做）
4、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總復習，然後完成 「在線測試」里的題目。完成的不夠好的，復習一遍後重做，有做錯的題目及時掌握。
5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。
6、聽「同步聽力」和「在線聽力」10~15分鍾，培養一種語感。

周五：

1、同做「周一至周四」中的1、2、3點。
2、將學習過程中留下的問題在「名師答疑」中提問。
3、有空時可以先放鬆一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平台或自己買的都可以）。

周六：

1、早上起來先做些運動，鍛煉身體，然後朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。
2、繼續完成老師布置的作業。
3、下午可打開「名師面授」，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些在線測試。
4、把一周所學的復習一遍，通過「在線測試」欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習「知識強化」。
5、針對自己的學科狀況針對性地選擇「名師答疑」的「精華區」中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

周日：

除做周六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。

持之以恆，每天進步一點點，成功一定屬於你！