A. 利川市小學英語教師招聘試題
筆試的設計的內容比較多，有類似公務員考試的選擇題，包括常識（文學歷史，也內有一兩道時事常識），容言語理解與表達，邏輯思維，推理題等等；還有計算機的英語，都是選擇題；還有教育學和教育心理學知識；最後就是專業知識(語文)的考題。 卷面是百分制的，但專業知識占的比重最大。
B. 湖北利川好嗎經濟發展怎麼樣，小學老師的工資有多少呢、
利川是個好地方。為來啥呢？自利川冬暖夏涼，絕對是個好地方。經濟就不用說了，因為末道鎮要搞開發，以經動工4.5年。要目前計劃要居住15萬人。教師的工資嘛！這個不好說，要是在鄉下小學一月有2796元，這個是我聽說的，具體不曉得。反正就一個字——利川就是好。
C. 中國利川網利川教師招聘新上崗工資有多少
利川教師招聘新上崗工資有三千塊錢以上。
曾經在一本書上瞧到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型得優秀幼兒教師,也一直朝著這個目標奮進。在本學期我得主要工作如下:
一、思想方面
能夠積極參加園里組織得政治學習,認真記筆記,數量足,內容豐富。積極參加園里組織得各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里得各項規章制度,不遲到、早退。積極參與園內各項活動。
二、工作方面
在日常得工作中,我能認真得完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天得活動,有準備得組織豐富有趣得教育活動。注意給膽小得、注意力易分散得孩子多一些鼓勵;給體弱得孩子多一些照料;給能幹得孩子多一些挑戰。
通過一學期得教學活動,孩子們養成了良好得活動常規與與同伴分享、合作得習慣,動手能力、想像力、創造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人得長處來補自己得短處。為此,我通過各種途徑及手段,自身素質得到了很大得提高,為自己從事得教育工作奠定了良好得基礎、
三、家長工作方面
我深知,幼兒得進步離不開家長得支持。我們服務得對象就是家長與孩子,要想教育好孩子,家長得作用就是舉足輕重得。所以,這就需要我們在教育好幼兒得同時,做好家長工作。我們班得家長大部分與我已經有了差不多一年得交往,我對每一位家長或多或少總就是比較了解了,家長們對我得工作也比較支持。
我班得許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師得工作目得及工作方法;也為了讓家長更了解我們得工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園得生活、學習情況,讓家長更加放心地把她們得孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。當然在我們得工作中還存在著不足,所以我想在以後得工作中我會不斷實踐與總結,爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說,您們好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心就是不夠得,我們還有細心,更重要得就是要有一顆愛心,這顆愛心要平等得對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落得都就是一樣得愛,只有這樣您不但能贏得孩子們得心,還可以贏得家長與朋友們得心。
愛孩子不就是說在嘴上,而就是要放在心裡,愛孩子要了解孩子們得興趣、愛好、家庭狀況。於就是我與家長成了朋友,利用早上接待與下午離園得時間與家長交談,了解孩子們在家得表現,身體狀況與當時得情緒,以便我更好得在一日生活中觀察孩子,並有針對性得進行個別教育。
D. 湖北省利川市忠路鎮中心小學怎麼查考分
這個一般是需要打電話詢問老師的，老師有成績，但是不能對外公布，所以去查
E. 你好，我小學教師資格證剛認定可以報考湖北利川的非新機制的教師嗎
這個要關注當地具體的公告哦。一般來說，有教師資格證的是可以報名的
F. 在監利考進教師編制了，還能不能在利川考編制
當然可以來了，只要取得崗自位所需的教師資格證，就可以從小學老師變成初中老師甚至高中老師。
我們國家規定：
幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。
小學教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷；
中職教師：具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱；
中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬；
高校教師：具備研究生或者大學本科畢業學歷。
G. 利川市都亭第一小學怎麼樣
簡介：利川市都亭第一小學，創辦於1962年，佔地面積7000平方米，建築面積7000平方米。專是一所歷史悠屬久，辦學業績優良，文化底蘊豐厚的城區小學，現有教職工110名，其中小學高級教師74名，省級骨幹教師2名，州級骨幹教師2名，市級骨幹教師4名。幾十年來，學校在改革與創新中勃發，在奮進與發展中壯大，育人環境、辦學規模、師資隊伍、教學設施、教育教學質量、教育科研能力位居市、州一流水平。
注冊資本：149.8萬人民幣