㈠ 石家莊北焦小學怎麼樣
沒在那裡讀過耶。。。但是聽說教學質量還是可以的
㈡ 如何看待中國鄉村小學的急劇消失
計劃生育政策抄的實施,學生人數減襲少;
家長覺得城市的教育質量比農村好 ;
最近幾年農村人在城市買房工作的也比較多(工作關系,政策性搬遷或者結婚要求在城市買房);
最直接影響:給那些沒有能力讓孩子在城市上學的家庭帶來較大負擔,還有造成教育資源浪費。
㈢ 我們村現有學生70多人,學校撤了就只有到距離家二十多公里的鄉中心校讀書,學生年齡小,有的還要家長培
當前農村小學義務教育存在的問題及對策 2002年5月
發展農村的基礎教育,特別是搞好農村九年義務教育,是實施「科教興國」戰略,培養建設國家人才的重要工作,也是實踐「」的重要體現。目前農村經濟雖然有了較快的發展,但農村各項投入的缺口仍然很大,因而用最小的投入,讓最多的農村孩子受到良的教育,最大限度地利用農村教育資源就是我們探討當前農村教育體制改革的重點。
應該肯定,隨著教育體制改革逐步深化,農村的教育事業也取得了新的進步。然而由於各種原因,也面臨著不容樂觀的問題,其突出表現有:
一是偏遠農村師資缺乏和城鎮學校教師相對富餘的矛盾。農村特別是偏遠農村條件相對艱苦,正規院校畢業和素質較高的教師都不願意進去就教,如我鎮的集源、潭下村目前分別都只有教師兩名。為了開展教學活動,這些學校只得用一些教學水平相對較差的教師,其提高教學質量就無從談起。而城鎮的學校條件相對要好一點甚至好很多,生員也要多,學校經濟狀況也要好,教師的福利也較高,所以人們都比較願意留下,從而造成了教師人數的相對偏多。
二是農村教育投入不足與教育資源浪費的矛盾。以來,人們都普遍感嘆教育投入的不足。建學校沒錢,添置教學設備、教學儀器沒錢,開展教研活動沒錢,甚至拖欠教師工資,大有舉步惟難的形勢。然而與此同時,教育資源浪費的問題悚目驚心。如一些老校舍完全可以經過維修重新利用,然而有關鑒定人員怕承擔責任,誇大其辭地把這些校舍判定為危並勒令封門,由此逼迫下面進行改造。而在危改造中,他們又不切實際地一味強調標准化、規范化,不僅要有閱覽室、儀器室、教師辦公室、校長辦公室,而且還要實行校園設施六配套等等。我鎮的四游小學,在校學生僅51人,然而卻於2000年花費31萬元建起了一棟三層,建築達700平方米的的教學樓和櫥、廁所、操場等配套設施。兩年來,我鎮就被迫建起這樣的教學大樓6座,造成了教育基礎投入的巨大浪費。
三是農村教育成本過高與教學質量過低的矛盾。由於農村學校網點分散,村村都有村小學,大部分有村完全小學,其學校的行政開支和班級的日常開支卻與生員較多的班級的絕對開支沒有多大差距,這樣,其教育成本就相對大得多。然而由於偏遠農村學校好一點的教師不願意進去,其教師素質普遍偏低,教師對教育心理、兒童智力、教學管理等知識都很缺乏,加之教師積極性不高,教學紀律鬆散,這些學校的教學質量也就自然而然地得不到提高。
四是學校生員不足與農民子弟失學、輟學的矛盾。由於多種原因,農村學校生員不是在增加,而是在逐步減少,如我鎮四游村小學現在的在校生分別為五年級18人,四年級10人,三年級8人,二年級7人,一年級8人,生員減少的趨勢就十分明顯。而在生員不足的同時,隨著近幾年農民收入明顯下降、農民負擔的加重以及學校學雜費用的急劇攀升,農民孩子讀不起書我越來越多,望學興嘆,失學、輟學率在農村年年攀升,使農村少年兒童無法獲得公平的受教育機會。
五是農民渴望將其子弟送入條件好教育質量高的學校就讀與當前小學條件差、質量低的矛盾。在我鎮多數農民願意將子女送入中心小學就讀,因為中心小學的教學質量明顯高於村級小學,只是中心小學接受生源的條件不足,有條件的農民甚至花錢將子女送入城區小學就讀。在我鎮鎮區目前開辦了三所民辦幼教班,其上幼兒班的兒童有一大部分是遠離鎮區幾華里以外的村民子女,為保證生源,辦班者用「面的」早晚接送幼兒上學,這一現象說明進入鎮區中心就讀的農民子女,不會顧及路途的遙遠和子女的年幼,農民更看重教育的質量。
以上問題表明,進行農村教育體制改革已經是時不我待,勢在必行了。為了探索農村教育體制改革的新路子,我們就我鎮的小學教育體制改革提出如下意見:
一、基本情況
騰橋鎮地處臨川區東南,素有「臨川南大門」之稱。全鎮總為128.4平方公里,有20個村委會,107個自然村。總人口約24000人。是臨川南部的中心鄉鎮以及江西省小城鎮建設重點鄉鎮。
我鎮的小學(不含原鄧坊鄉)現有中心小學一所,村完小八所,教學點二所,學生1275名。共有小學教職員工137人,其中公辦在編在冊教師106人,民辦在編在冊(含遺留問題)5人,離休1人,退休25人。師生編比均為1:11.5。教師文化結構:大專文化19名,中師文化90名,其他學歷2名。專業技術結構:在職中級23名,初級88名。年齡結構:男50歲以上12名,女45周歲以上8名。在職專業教師111人(非師范類教師2人,師范類教師99人)。參加工作5周年以下20人。
附師生分布情況: 二、教育現狀
騰橋鎮地域遼闊,行政村分散,人口少,學生人數少,辦學不集中,近兩年來,鎮財政對教育投入很大,為滿足辦學需要,建校6幢,資金投入178萬元,其中鎮籌措資金佔60%共約110萬元,向農民集資(經過區批准)佔40%共約70萬元。由於學校點多面廣(距離集鎮達4公里以上的教學網點就達5個,其中集源、潭下兩所村小距集鎮分別有15華里),生員偏少而且差距比較大(中心小學488人,超過100人只有松崗小學183人,陳家小學135人,新楊小學103人,其他村小學生員均不足100人,最少的潭下、集源小學分別只有生員14人和12人。這樣就導致師資難以配備,教師工作量重,兼教雙班多科課程。資金分散,教學條件得不到較快的改善,現代教學手段難以應用,教育難以管理,財政吃緊,群眾抱怨,教師教學積極性受到挫傷。 三、農村小學教育體制改革的基本思路和具體措施
積極優化農村的教育資源,逐步取消村級小學,集中財力、物力和人力等師資力量,做大做強中心小學,加強中心小學的基礎設施建設和教學管理,改善中心小學的辦學條件,全面提升小學的教學水平。同時通過教育體制改革,推進農村城鎮化進程。
根據這個思路,我們的具體打算是:
1、逐步取消村級小學。1998年,我鎮就取消了集源、潭下兩所村小的高年級。去年的教育體制改革時,我鎮撤消了焦坑村小學,取消了白沙小學的高年級和集源、潭下小學的三年級,其生員全部分別到中心小學或就近到其他小學學習,這為我鎮進一步地搞好小學教育體制改革探索了可行的道路並打下了群眾基礎。今明兩年,我鎮計劃分期分批撤並村校四、五年級。四游、石池兩校2002年秋第一批調整,其他學校2003年調整,高年級全部並入中心小學,集中辦學,集中管理。目前屬危尚未興建的學校(如白沙小學屬二類危,必須撤 並)學生可就近並入相應學校,根據家長意願,學生也可到中心小學讀書。到2004年下半年開學前,取消全部的村級小學公辦建制,有條件的村級小學學生一律到中心小學就讀。暫時不能到中心小學就讀的學生,可以通過村裡的民辦教學班而上學。
2、進一步精簡教師隊伍。根據全區教師布局結合山區教育特點,假若按1:20定編,我鎮需要裁減教師47名。具體裁減意見一是男教師年滿50周歲、女教師年滿45周歲以上的,實行內部退養,享受退休教師待遇(含在編民師)。二是教齡未滿五周年以上和非師范類專業教師,實行待崗輪訓,發放70%的工資。三是鼓勵中青年教師停薪留職。四是其餘富餘人員按德、能、勤、績優勝劣汰,待崗輪訓的發放70%的工資。五是行政、後勤、安全等管理人員保留6名職數,不佔編制。六是借師、停薪留職教師不佔編制。這樣,明確了硬性條件,操作方便,減少壓力,競爭上崗更能落到實處。
3、加大對中心小學基礎設施和其他教學設備的投入。要通過逐步撤並小學,逐步取消對村級小學的投入。從現在開始,停止對村級小學的基礎設施投入。待村級小學公辦建制撤消後,完全停止對村級小學的一切投入。要在此基礎上集中財力改善中心小學辦學條件。近期的計劃有:一是今年上半年在中心小學開工建設一幢總建築至少在1100平方米以上,集教學、辦公、學生食堂等為一體的綜合教學大樓,明年下半年開學時交付使用。這幢教學大樓建設計劃採取、區、鎮三級負擔辦法籌集資金,不再向農民集資;二是修建從臨南大道到中心小學 水泥路,由鎮、村籌集資金;三是在新的綜合教學大樓二樓建階梯教室,配備電腦,電腦設備由區門作為試點進行幫扶,同時引進英語教學,從三年級開始開設英語課,從五年級開始,開設計算機課,把現代教學手段帶入課堂,培養學生求知興趣,拓寬學生知識視野,四是添置必要的文、體設施;五是對專職的英語微機、音、體、美教師免費分期分批培訓或採取外聘的辦法,解決相應課程師資力量不足的問題。要通過提高辦學水平,全面提高中心小學的教育教學質量。
4、加強學校管理。撤銷村完小後,一年可節省資金約六萬元。如學校維修、富餘人員工資、各種補貼、學校教具的添置、炊事員工資等,可用節余資金加大中心小學的教育投入,要本著與城區小學竟爭的要求出發,引進城區學校的管理經驗和機制,加強對校園環境、衛生、治安管理,加強教師和教育和管理,實現管理的規范化,通過抓好教師的教育和管理,逐步提高教師隊伍的素質,集中財力資金提高在崗教師的待遇,激發教師的積極性,為把中心小學辦成城區優秀小學的水平打下基礎,力爭教育體制改革後的中心小學 ,在教育、教學、學校管理、師生精神面貌等方面,一年初見成效,二年大見成效,三年達到撫州區小學的水平。
5、抓好富餘人員安置工作。要通過解放思想,開拓思路,努力增加裁減教師的就業門路。一是鼓勵待崗教師開設民辦教學班或學前班。二是通過圍繞教學開展服務取得就業機會。如添置三輪車、面的接送學生上下課和開辦學生食堂等。接送學生上下課實行學校補助與適當收費相結合,實現自收自支,開辦學生食堂,通過核算成本,加上適量的利潤,實現自收自支。
6、加大對貧困學生的扶助力度。鎮財政設立貧困學生扶貧基金(每年不少於一萬元),中心小學也籌集部分資金(每年不少於五千元),加大對貧困學生上中心小學尤其是邊遠村的學生上中心小學,造成的部分負擔(車費、中餐服務費、住宿費)進行減免、緩、補,扶助面應占邊遠村上中心小學人數的三分之一左右,以保證不出現一名學生因撤村小造成失學、輟學。
7、推動農村城鎮化進程。深化農村小學教育體制改革,不僅可以做好優化農村教育資源配置,改善中心小學的基礎設施建設和辦學條件,提升教學質量,還可以引導農民向城鎮轉移,推動農村產業向非農產業轉移,如我鎮集源、潭下兩個村是我鎮的最偏遠的山村,自從1998年撤消了小學高年級後,村裡經濟條件較好的農戶都紛紛到集鎮建或購,有的還轉移到集鎮經商或從事非農產業。因此,我們計劃通過抓好農村教育體制改革的契機,把學生進入集鎮就讀作為有效載體,加快農村城鎮化的進程,進一步做大做強小城鎮經濟,促進農村經濟的進一步升級和發展。
㈣ 誰知道石家莊新華區北焦小學現在教學質量如何和機場路小學比哪個好我們片內是北焦
建議機場路小學吧。我是做輔導的。機場路小學的成績偏好點。補習當然是去回師大培訓啦。答師大培訓的口碑一直都很好
地址在:新華區宏遠大廈14樓
學習本身也是一門學問,有科學的方法,有需要遵循的規律。掌握好的學習方法,學習效率就高,學的輕松,思維也變的靈活流暢,能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。
㈤ 請問石家莊的北焦小學教學質量如何
聽說非常不錯哦.特別是1~6年級
㈥ 咸陽哪個小學教學質量好
二十局子校
㈦ 急急急!石家莊裕華區哪個小學好啊教學質量環境各方面
25種旁邊有 槐北路小學
華興小區里 也有個小學
建華大街 翟營大街 談固大街
三條街上小學無數!!
卓達 ~~翟營大街與南2環交叉口~~
二環內~~有一棟很高很大很漂亮的紅樓~~那就是卓達學校咯!~
神興小學吧!是民辦小學,不過進校可能要2000元,今年不知道要多少,卓達是私立學校,老師換得很頻繁
金馬小學,裕東小學,翟營大街小學都不錯
我家就住華興小區,這所小學還不錯,教學質量一流,想進去好像也沒那麼容易,聽說好多外地的還有一些當官的孩子都送這來了。
但話說回來,在哪都一樣,農村也出大學生啊!主要看自己!
下面是小學的聯系電話和地址
學校 聯系地址 電話
石家莊市裕華區石門小學 石家莊翟營南大街326號 85086346
石家莊市裕華區金馬小學 石家莊市裕華區金馬小騰達園5號 85673654
石家莊市裕華區小馬村小學 河北省石家莊市裕華區小馬村 03115319051
石家莊市裕華區大馬村學校 石家莊市裕華區大馬村 83631408 85087322
石家莊市裕華區塔冢村塔冢學校 石家莊市裕華區塔冢康路21號 85811117
石家莊市裕華區塔談學校 石家莊市橋東區塔談新凱1號 86012913
石家莊市裕華區方村小學 石家莊市裕華區方村中文街 85492530
石家莊市裕華區方北小學 石家莊市裕華區裕華東路南方北村 86043657
石家莊市裕華區南焦小學 石家莊市裕華區南焦村中興路 03115494960
石家莊市裕華區宋營小學 石家莊裕華區宋營村朝陽路 03115313040
石家莊市裕華區趙卜口小學 石家莊市裕華區趙卜口村 03115493534
石家莊市裕華區南位小學 石家莊市裕華區南位村 88705209
石家莊市裕華區位同小學 石家莊市裕華區位同村
石家莊市裕華區宋營鎮南豆小學 河北省石家莊市裕華區南豆 03115314402
石家莊市裕華區北豆小學 河北省石家莊市裕華區北豆 03115311301
石家莊市裕華區東京北小學 石家莊市裕華區京東北小學工家路1號 03115499631
石家莊市裕華區西京北小學 石家莊市裕華區西京北村 03115490552
石家莊市裕華區東王學校 石家莊市裕華區東王村東崗路南 03115881229
石家莊市裕華區南王學校 石家莊市裕華區南王村 03115821744
石家莊市裕華區南栗小學 石家莊市裕華區南栗村東大街 03116014174
石家莊市東苑小學 河北省石家莊市裕華區東苑小區 03115067384
石家莊市裕華區孫村學校 石家莊市裕華區孫村古樓街西 86103274
石家莊市裕華區建設南大街小學 石家莊市裕華區東崗頭 86013387
石家莊市裕華區賈村學校 石家莊市裕華區賈村振華大街 03115493545
石家莊市裕華區宋村小學 石家號庄市裕華區宋村龍威路86號 85492691
石家莊市裕華區華興小學 石家莊市裕華區體育大街華興小區17號 85802848
石家莊市裕華區二十里鋪小學 石家莊市裕華區二十里鋪槐中路91號 85072910
石家莊市裕華區卓達學校 河北省石家莊市裕華區翟營南大街389號 03115825832
石家莊市富強小學 河北省石家莊裕華區青園街76號 03115802371
石家莊市裕華區翟營大街小學 石家莊市裕華區翟營大街 85052672
石家莊市裕華區石煉小學
石家莊市裕華區尖嶺小學 石家莊市裕華區槐中路南尖嶺村 85054126
石家莊市裕華區槐北路小學 石家莊市裕華區槐北路266號 8589784
石家莊市裕華區槐底小學 石家莊市裕華區東風東路18號 85811720
石家莊市裕華區東仰陵小學 石家莊市裕華區東仰陵村
石家莊市裕華區中仰陵小學 石家莊市裕華區中仰陵村 03115318553
石家莊市裕華區西仰陵小學 石家莊裕華區西仰陵村育才路57號 03115321103
石家莊市裕華區青園街小學 石家莊市東風路205號 85873834 85811738
石家莊市裕華區韓通小學 石家莊市裕華區韓通村勝利北街 03115311084
石家莊市裕華區八方小學 石家莊市裕華區八方村 03115316167
石家莊市裕華區南辛庄小學 石家莊市裕華區南辛庄村中辛路1號 03115319062
石家莊裕華區三教堂小學 石家莊裕華區三教堂村
石家莊市裕華區東明小學 石家莊市裕華區尖嶺小區 85058174
石家莊市裕華區裕華路小學 石家莊市槐北路137號 85816963
石家莊市裕華區裕東小學 石家莊市談固街143號 03115054052
石家莊外國語學校附小 育才街316號 85876094
15中是市屬中學,不歸裕華區管```25還可以的`,初中升學率百分之十幾``那年的高中升學率是百分之20,都把學校領導樂翻了,還專門給全校開會表揚`````````43中,27中,精英中學排前面還差不多網路地圖
本數據來源於網路地圖,最終結果以網路地圖最新數據為准。
㈧ 校長開會強調不出事就是有本事,教學質量差一點沒關系,對嗎
校長開會強調不出事就是有本事,教學質量差一點沒關系,對嗎?
我認為這種說法是極其錯誤的。
我們這里每個學期,教育局都會對班裡的老師作一次考評,以打電話給家長的方式對一個老師進行打分。學校在接到“相關通知”以後,提前告知家長,在打分的時候一定要慎重打分。言下之意就是,你若打了低分,對你有什麼好處?你的孩子還在學校上課呢。算是一種赤條條的威脅了。因此,這種教育局對老師的考核,往往也只是一種擺設。
據說,我們家孩子的這所學校,在全市是倒數的。孩子的成績如此,與校領導一直以來的態度應該是脫不開干係的。所以我認為,校長開會強調不出事就是有本事,教學質量差一點沒關系,是極其錯誤的。
㈨ 焦西小學好不好
焦作市解放區焦西小學,位於焦作市區西部,創建於1979年,佔地面積12014平方米,總建築面積8268平方米,綠化面積200平方米,學生活動面積3000平方米,2006年在校學生2005人,生均活動面積1.49平方米,生均建築面積在4.12平方米,達到省定標准。校園環境整潔、優美,教學設備先進,擁有微機室、電教室、圖書室、實驗室等。目前,全校共有36個教學班,有90多名教職工。
多年來,學校以「愛校守紀、團結爭優」為校訓,始終堅持「德育為本、全面發展」的辦學宗旨,把提高教育教學質量視為學校工作的生命線,以科學管理為手段,樹立嚴謹、求實,改革、創新的校風和敬業、愛生、務實、奉獻的教風及誠實、勇敢、勤奮好學、文明守紀的學風。
學校狠抓領導班子建設,班子成員團結協作、勤奮努力、無私奉獻,形成了強有力的領導核心。同時,造就了一支品德高尚、業務精良的教師隊伍。學校以教育科研為先導,積極開展教改專題實驗,先後開展了以轉化「後進生」為目的的「成功教育」、以提高學生素質為目的的「和諧教育」、「兒童哲學
(P4C)教學法」以及「啟發——探究」教學法等專題實驗,並取得了階段性進展,得到了上級有關部門的認可,1996年被定為「焦作市教育科研試驗基地」。
學校全面貫徹黨的教育方針,以創辦規范加特色學校、培養合格加特長人才為目標,面向全體學生,全面實施素質教育,按規定開全各類課程,積極創建各種興趣小組,促使學生素質的全面發展和提高,從而使學生的合格率、鞏固率、優秀率均保持在全區先進水平。教師先後有2人獲全國優質課獎、5人獲省優質課特別獎,近百篇論文獲全國、省、市優秀論文獎。解放區先後在我校召開了「素質教育現場會」、「德育工作現場會」、「教育系統檔案工作現場會」。學校先後被評為「市小學教學先進單位」、「市德育工作先進單位、」「市藝術教育先進單位」、「區聘任管理先進單位」、「區社會治安綜合治理模範單位」、「焦作市體育傳統田徑項目學校」、「市勞技教育示範性學校」。
學校以管理嚴、校風正、學風濃、質量高,贏得了社會和家長的好評。
㈩ 焦作的哪個小學教學質量好
焦作市解放區民生街小學 / 民生東街65號 / 0391-222306 焦作市解放區幸福街小學 / 幸福街 / 0391-222132 焦作市解放區焦西小學 / 建設西路 / 0391-224321 焦作市中站區中站小學 / 新採煤街 焦作市馬村區工人村小學 / 行政南街 焦作市馬村區九里山小學 / 九里山工人村 焦作市山陽區解放東路第二小學 / 解放東路 焦作龍源湖實驗小學 / 豐收路東段 / 0391-3589618 焦作市山陽區解放東路第一小學 / 解放東路 / 0391-336367 焦作市塔南路小學 / 塔南路 焦作市東環路小學 / 東環路中段 焦作市山陽區焦東路小學 / 焦東路 / 0391-336827 焦作市東環路小學電焊門市部 / 東環路中段 修武縣城關鎮西關中心小學 / 城關鎮西關村 / 0391-7198144 修武縣實驗小學 / 南大街25號 / 0391-7191549 修武縣第二實驗小學 / 環城東路南頭 / 0391-7190602 博愛縣實驗小學 / 清化鎮西大街130號 / 0391-8692926 博愛縣秀珠小學 / 清化鎮群英路 / 0391-8691101 武陟縣育英實驗小學 / 縣城朝陽一街 / 0391-7281456 河南省溫縣實驗小學 / 溫泉鎮黃河路西段 / 0391-6187918 沁陽市王占鄉西渠溝小學 / 王占鄉西渠溝 焦作市解放區環城南路第一小學 / 環城南路 / 0391-225363 焦作市解放區環城南路第二小學 / 環城南路 / 0391-222970 焦作市學生路小學 / 學生路 / 0391-222365 焦作市解放區學生路小學飲料廠 / 學生路小學院內 / 0391-2929895 焦作朝陽實驗小學 / 朝陽路62號 / 0391-2622102 焦作市解放區焦北小學 / 環城北路 / 0391-225420 焦作市解放區團結街小學 / 團結街 / 0391-222111 焦作市解放區勝利街小學 / 勝利街 / 0391-222144 焦作市解放區民主路小學 / 民主路 / 0391-224470 焦作市解放區七百間小學 / 陶瓷路 / 0391-224119 焦作市解放區和平街小學 / 和平街 / 0391-222145 孟州市花園小學 / 大定路中段 / 0391-8197536 孟州市明珠小學 / 黃河大道西段 / 0391-8191977