① 幼兒園社會小田鼠和小鼴鼠教案
活動目標： 1．理解故事內容，樂於大膽表達。 2．了解幾種常見農作物成熟後的可食用部分。 活動准備： 1．多媒體課件：小鼴鼠和小熊。 2．圖片：小鼴鼠、小熊、玉米、紅薯等。 活動過程： 一、認識朋友，引出故事。 1.出示多媒體課件，幼兒觀察。 師：今天，老師請來了一對可愛的朋友，你們看，它們是誰？（小鼴鼠和小熊） 師：這兩個好朋友在商量什麼？ 2.分清「地上」和「地下」。 二、傾聽理解故事，初步了解玉米和紅薯成熟後的可食用部分。 1.種玉米，知道玉米的可食用部分在「地上」。 （1）師：小鼴鼠和小熊誰拿地上的、誰拿地下的？ （2）師：誰拿到了玉米？ 2.種紅薯，知道紅薯的可食用部分在「地下」。 （1）師：小鼴鼠和小熊誰拿地上的、誰拿地下的？ （2）師：誰拿到了紅薯？ 三、游戲：地上和地下。 師：小鼴鼠真著急呀，第一次它選了地下，沒拿到玉米，原來玉米是長在地上的；第二次，它選了地上，沒拿到紅薯，原來紅薯是長在地下的。每一次小鼴鼠都選錯了，你們能幫幫它嗎？ 1.出示蘿卜、黃瓜、西紅柿、花生圖片。 2.幼兒用動作對四種農作物的可食用部分進行「地上」和「地下」的選擇。 四、活動延伸，激發幼兒繼續觀察了解身邊農作物的可食用部分。 師：在我們的生活中，還有許多的果實，它們都長在什麼地方呢？讓我們和爸爸媽媽一起去找一找、看一看、說一說。
② 小鼴鼠看四季的設計教案
活動目標：
1、了解寒假中應注意的安全和衛生，增強自我保護意識。專
2、通過討論，屬激發幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動准備：
《平安系列》安全教育視頻。
③ 小鼴鼠,快開門教案中班階段適用
活動目標：
1、理解故事內容，明白為什麼爸爸會變成老鳥飛來飛去。
專2、理解爸爸屬對兒子的愛，回想爸爸為自己做過什麼事，並用恰當的方式表達對爸爸的愛。
活動准備：
繪本，簡單的圖示。條件允許的話，可以把繪本故事做成PPT，供教學。
④ 小鼴鼠旅行記大班教案
故事講述，故事反思。
小鼴鼠的旅行告訴了我們： 每個人都嚮往自己心中的美景，但並非每個人都能實現自己的夢想。下定決心，不怕艱險，排除阻撓，向著我們心中的目標出發，就一定能達到。
⑤ 小班幼兒鼴鼠種馬鈴薯教案
教學目標： 1、了解馬鈴薯的生長過程，激發探究植物奧秘的慾望。 2、知道到馬鈴薯的食用方法，喜歡吃馬鈴薯。 教學准備： 各種食用馬鈴薯的圖片 ， 沒發芽的馬鈴薯和發了芽的馬鈴薯實物， 馬鈴薯生長圖片。 教學過程： 一、出示馬鈴薯製成的食物圖片，引起幼兒的興趣 師：這些是什麼？你們都吃過嗎？這些是用什麼做成的？ 幼兒討論 師：這就是我們平時說的"馬鈴薯"，它還有一個名字叫"土豆"。今天我們來認識馬鈴薯。 二、認識馬鈴薯及其生長過程 1、 出示發芽和沒發芽的馬鈴薯實物請幼兒觀察。 師：這是什麼？他還有一個名字叫什麼？請看老師手中兩個馬鈴薯有什麼不同？ 師：仔細觀察，看看馬鈴薯哪裡最容易長出小芽？猜猜把長芽的埋到土裡會不會長出葉子，結出新的馬鈴薯呢？ 2、看圖片了解馬鈴薯的生長過程 師：把發了芽的馬鈴薯切成幾塊，切口朝下埋在土裡。會發生什麼事情？幼兒想像。 師：馬鈴薯的根和芽一天天長出來了。馬鈴薯的根是從有芽的地方長出來的，芽朝哪裡長 ？往地里長還是往有陽光的地方長？幼兒討論，給出正確的答案：芽朝著有陽關的地方長。 師：什麼時候長葉子？露出地面就會長出嫩嫩的葉子。你就會知道在這個地方有一棵馬鈴薯了。 師：葉子越長越多，地底下發生什麼事呢?幼兒討論 師：馬鈴薯寶寶要長出來了，看看寶寶長在哪的？長在根的最前端。地下寶寶在長，地面什麼在長？開出漂亮的花了！ 師：我們什麼時間才能把馬鈴薯從土裡挖出來？幼兒討論 師：花謝了，葉子也枯萎了，這個時候我們就可以挖出長大的馬鈴薯了。它的寶寶可真多啊! 3、小結馬鈴薯生長的過程：把發芽的馬鈴薯切成塊，切面朝下埋在土裡，有充足的陽光和水分，在土裡發芽長根，露出地面時長出嫩嫩的葉子，長了許多葉子以後開出漂亮的花，馬鈴薯寶寶在土裡慢慢長大，等到花和葉子枯萎了，馬鈴薯就長大了，我們就可以吃了。 三、馬鈴薯的食用 師：是不是所有的馬鈴薯都可以吃？長芽的，已經變綠了的可以吃嗎？ 師：長芽的，已經變綠的這個位子有毒素要把它去除掉才可以吃。 師：馬鈴薯可以怎麼吃呢？幼兒討論 師：教師出示馬鈴薯製成的食物圖片。幼兒歸納做法：可以炸，炒，煮，烤。切成塊，絲，整個，土豆泥等。 師：想不想吃馬鈴薯啊？回家和爸爸媽媽一起做美味的馬鈴薯食品吧！