① 我愛新疆第一課時教案
活動目標:
1、從不同角度說出圖片間的多種相反關系,發展逆向思內維。
2、能夠盡可能多地找容出生活中常見的相反關系。
活動准備:
教師操作材料:《找關系》游戲圖一張;關系卡片24張。
幼兒操作材料:《找關系》游戲圖一張;關系卡片24張。
② 幼兒大班美麗的新疆教案
活動目標
1、在合作探索中體驗活動的樂趣。
2、能結合自己的生活經驗,說出新疆是中國的一部分。
3、了解新疆的風土人情,感受新疆的美麗。
活動准備
1、中國地圖;若干反映新疆特色的小圖片、照片等,有關新疆飲食、自然風光、服飾的圖片。
2、新疆風光錄像,新疆舞蹈音樂,《我們新疆好地方》音樂。
3、新疆當地特產、民族服飾等。
活動過程
1、請幼兒觀看錄像視頻,了解新疆之美。
你看到了什麼?這是哪裡?
你知道咱們新疆有哪些美麗的地方?
你最喜歡吃新疆的哪些食品?是什麼味道?新疆少數民族過節時用什麼食品招待客人?
你知道維吾爾族姑娘在過節時是怎樣打扮自己的嗎?。
2、體驗、表達節日的快樂。
學一學錄像視頻里的哥哥姐姐跳舞。
3、教師小結。
(1)我們新疆的少數民族女孩愛穿長裙和背心,戴小花帽。
(2)我們新疆的少數民族群眾騎馬、放牧、住氈房,喜歡唱歌跳舞。
(3)我們新疆有很多特色食品,如烤羊肉、葡萄乾、哈密瓜等。
(4)新疆的自然風景也很美麗,有草原、雪山、沙漠、古城等。
4、用卡片分類,互相交流,增進幼兒對新疆的了解。
(1)教師:「每一組的桌上有很多關於新疆特色的圖片,請你選一張自己喜歡的,給大家講一講,你看到了什麼?為什麼喜歡?
(2)幼兒互相交流自己喜歡的圖片。
(3)請幼兒把手裡的圖片貼到黑板上相應的圖片旁邊,如花帽貼到服飾圖片的旁邊;烤羊肉貼到飲食圖片的旁邊,草原貼到自然風光圖片的旁邊。
(4)幼兒分類操作貼圖,師幼共同分享評價。
4、請幼兒聽歌曲《我們新疆好地方》,跳少數民族舞蹈,表達對新疆的熱愛之情。
活動反思
幼兒在活動中不僅感受著它的樂趣,同時對自己家鄉新疆有了更多的了解。(談到新疆時,很是自豪。)對中國和新疆的關系有了具體的認識。
③ 新疆小學信息技術教案
各地的教案都大同小異的。網上搜搜很多的
④ 急求3,4,5年級信息技術教案新疆科學技術出版社出版的
有沒有3,4,5五年級的上冊教案
⑤ 新疆科學技術出版社 小學信息技術教案三年級到六年級 下冊
你去網路文庫中找:新疆科學技術出版社 小學信息技術教案三年級到六年級 下冊
那裡有相關信息。
⑥ 小學新疆綜合實踐活動教案
小學新疆綜合實踐活動教案1~6年級上冊
⑦ 新疆 信息技術 教案 (新疆人民出版社出版 )
新疆烏魯木齊市解放南路348號 電話:(0991)2816212 郵編:830001 聯系人:魏靜
⑧ 小學三年級新疆教案
小學漢語三年級教案
(老教材)2006年月日
第一冊第一課
(1)教學目的和要求:
1-要記住本課六個單韻母
2-掌握四聲讀音
3-要區別六個單韻母的四聲讀音
(2)教學重點和難點:
重點---要記住本課六個單韻母
難點---掌握四聲讀音
(3)教學的安排
第一課時,看畫面學習單韻母
用提問導入新課
問:在維語中有幾個字母?誰來說一說?
1-你們看一看下列畫面
請請你們你你們你們他們的嘴巴開的怎麼樣
你他們的嘴巴開的怎麼樣
1
看畫面學習單韻母
比如αoeiUÜ:
eIUÜ
αoeI
做練習把六個單韻母按順序排列
eiαoüu
作業:抄寫六個單韻母,
默寫六個單韻母
第二課時,看畫面學習單韻母
(1)教學目的和要求:
1-要記住本節六個單韻母
2-掌握四聲讀音,四聲練習。
重點---要記住本課六個單韻母
難點---掌握四聲讀音和准確讀。
(教學過程)
1-復習六個單韻母
2–看畫面學習單韻母
看畫面學習單韻母
2-你們看他們兩個人嘴巴開的象什麼?
開的很大象(α)
āáǎà(四聲讀試)
3-這個雞嘴巴開的怎麼樣?這頭牛嘴巴開的時候怎麼樣?
開的象什麼?開的象什麼?
開的大,象(o)開的大,象(o)
ōóǒò(四聲讀試)
4-這畫面象什麼?
象(e)
ēéěè(四聲讀試
你們看,這畫面上的是什麼?
看畫面學習韻母看畫面學習韻母
U(yifu)
ūúǔùiíǐìi
ü(yifu)
ǖǘǚǜiíǐìi
IUÜ
5-看畫面復習單韻母的四聲讀音
小總結:填空在漢語中共有(六個單韻母)
也有(四個聲調)。
作業:(1)要學會准確讀音四聲練習。
(2)學會區別單韻母的四聲讀音。
第三課時
學習目標:1-要記住六個單韻母
2-學會四聲讀音.
3–掌握單韻母的四聲讀音.
(1)復習上完的課內.
(2)鞏固知識
在漢語中共有(六個單韻母),
它們是(αoeIUÜ)
(3)
問:在漢語中有幾個單韻母?它們是那些?誰來說一說,
誰來寫一寫,
答案:(有六個單韻母),
是:αoeIUÜ
四聲學習āáǎà
ōóǒò
ēéěè
íǐìi
ūúǔù
ǖǘǚǜ
四聲的符號:一聲-
二聲∕
三聲∨
四聲╲
作業:看畫面學習單韻母,
學會默寫六個單韻母,也要學會四聲的符號.