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『貳』 小學英語教學課件 PPT
這個你看可以么?
『叄』 誰有關於小學英語繪本教學的ppt課例教案,我想了解一下,謝謝
Lesson
31
一、教學目的(Teaching
aims)
1.Just
speak
本課主要是繼續學慣用
It
has...這個句型來描述大象的外形,初步學習描述物體的外貌特徵。
2.Just
read
and
write
學習形容詞:big,
small
3.Let's
sing
學習歌曲
The
opposite
song,鞏固所學內容。
二、重點(Key
points)
1.能熟練運用已學的句型
2.掌握三會單詞、四會單詞
三、難點(Difficult
points)
使學生理解掌握所學句型並做簡單問答。
四、教具(Teaching
aids)
1.准備一些可拆分的動物圖片(類似於拼圖),如:pig,dog,bear,cat...用以復習和操練。
2.准備一些學過的單詞且大小相差較大的圖片或物品。
3.不同動物叫聲的錄音。
4.學生帶自己喜歡的動物玩具。
五、教學過程(Teaching
proceres)
Step1
Revision
(1)課前播放歌曲
Fruit
song
,使學生感受英語學習的氛圍。
(2)根據錄音里的聲音猜出是那種動物,復習有關動物的詞彙。
(3)根據老師的指令做出動作,如:Touch
your
ears.
Touch
your
eyes.等,復習器官名稱。(2)、(3)兩項內容可以大大激發學生學習興趣,並為授新課打下基礎。
Step2
Presentation
(1)學習big和small。教師拿出大小形成對比的實物(或用簡筆畫畫出),說:This
T-shirt
is
big.
That
one
is
small.
做游戲練習big與small。教師發出指令:Touch
the
big
cake.學生分組進行比賽。學生也可發指令。
(2)教師出示大象的玩具或圖片,然後指著大象對學生說:Look
at
the
elephant.
Wow,
it's
so
big.並藉助動作幫助學生理解句意。讓學生根據黑板上的其他的動物圖片進行練習,如::Look
at
the
pig.
Wow!
It's
so
big.使學生逐漸從模仿過渡到運用。教師繼續指著大象圖片說:Look,
it
has
big
ears.
And
small
eyes.藉助手勢幫助學生理解句意。請同學邊做邊重復老師的句子。
(3)請一些學生依據黑板上的圖片為線索表演本課對話。
(4)學生自由選擇黑板上的動物進行表達練習。
Step
3
Practice
分組練習
(1)教師鼓勵學生學習
The
opposite
song
,使他們在快樂的歌曲表演中再次熟悉big,small這兩個詞。
(2)要求學生觀察所出示圖片的特徵,迅速說出如:Look,the
elephant
has
big
ears.
And
small
eyes.的句子,說對的小組可以得到獎勵。在練習的後半部分可以出示小貓的圖片,讓他們試著說出Look,
it
has
big
eyes.
And
small
ears.
Look,
it
has
small
ears.
And
big
eyes.
或是人物的圖片,練習描述人物:She
has
big
eyes.
Peter
has
a
small
nose.等句子,使學生們學會根據實際情況進行描述。
(3)讓學生根據動物的特徵找出相應的器官圖片,一邊說,一邊把不完整的動物圖片補充完整。此項練習既可以練習學生說的能力,也可以培養學生的觀察力。
(4)學生通過傳小球方式練習
I
like...,it
has...學生手拿自己喜歡的動物玩具,音樂響起開始傳小球,音樂停止時,拿小球的學生站起來介紹:I
like
my
cat,it
has
big
eyes.
Step
4
Assessment
完成活動手冊的內容。
對本節課比賽進行總結,引導學生進行自我評價和小組評價。
Step
5
Additional
activities
(1)課下比一比誰能用big,small組詞、造句最多。鼓勵學生充分調動所學過的知識,並擴展這兩個形容詞的練習范圍。
(2)搜集長著長耳朵或短耳朵,長尾巴或短尾巴的動物,相關的名稱可以是學過的,也可以是沒學過的。此項活動既是對下節課知識的預習,幫助他們回憶所學過的有關動物的詞彙,也可以激發他們學習的積極性。
『肆』 誰能提供一個小學英語的教學PPT,謝謝
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