⑴ 正式編制的小學老師一般工資是多少
以安徽某縣城中來級教師工作源十年左右的工資標准如下：每月打卡工資2000+，每月績效工資700+，每月公積金1200+，僅供參考。
在編中小學教師基本工資分兩部分：一塊是國家統籌工資；另一是地方財政支出，各地經濟發展水平不同，消費水平不同，財政收入的狀況不同，因此各地工資差異很大。
教師職稱不同，工資不同，中小學教師職稱一般分為：初級教師、中級教師、高級教師。職稱級別越高，工資越高。</ol> 4.教師工資分為每月打卡基本工資、績效工資、醫療保險、住房公積金等組成。 5.教師的基本打卡工資每月發到上，績效工資根據在學校的工作量多少進行分配，多勞多得，半年發一次。
⑵ 雙流縣教師工資
關於成都雙流新聘用教師待遇問題:
關於工資關系問題。公招教師中屬於在職教師的專不能按正常調動辦理行屬政關系，本人必須向原單位辭職，由我縣重新辦理工作關系。在試用期結束後，根據本人檔案提供的信息，續算工齡，根據工齡和崗位聘用情況確定工資。
⑶ 雙流縣的教師工資待遇是成都地區最好的嗎
應該不是吧，我知道公務員待遇最好的是成都高新區，說不定老師也是吶
⑷ 一般的小學老師工資是多少
小學教師工資待遇根據地區、教齡、學校等不同，差異很大。
教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元,高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。(隨國民經濟增長)
2.教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
4.績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
5.特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6.山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35% 。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。
《工資支付暫行條例》
第五條 工資應當以法定貨幣支付。不得以實物及有價證券替代貨幣支付。
第六條 用人單位應將工資支付給勞動者本人。勞動者本人因故不能領取工資時，可由其親屬或委託他人代領。
⑸ 2012年四川省雙流縣的在職教師的工資待遇怎樣 有人說在5000元左右啊 主要問的是正編小學初中的老師的工資
加上績效，平攤下來一個月4000吧。
⑹ 小學教師待遇如何
我所知道的高中教師，都是至少師范類或一本畢業，不少都是研究生。
我表姐，村裡讀書留了幾級，最後上大專，暑假裡去打工當收銀員，試用期第一個月3200，下個月4000+，比絕大多數資深老教師收入都高。
我很奇怪這樣的待遇下憑什麼希望高級知識分子願意從教。憑什麼不允許老師起早貪黑之外用休息時間掙點家用。
一句話，這點兒工資，老師上心，全是師德啊。
很奇怪為什麼會有家長還要罵罵咧咧，自己都教不好的小孩非要讓老師教成第一。
至於寒暑假…刨去補課還剩幾天…還有教師培訓啊什麼的…還有，你以為老師不用做熟每年的高考卷各類模擬卷嘛？你以為老師不用備課嘛？
我家好多親戚都是小學或中學老師，窮啊。
老師這個職業很好聽，人類靈魂的工程師。可是抱歉，不到沒路可走，我不會做老師。
⑺ 現在小學教師的薪資大概在什麼水平呢
要分城市區域，像成都這樣的省會城市，一個高級教師一年就10W左右
⑻ 現在小學老師的待遇怎麼樣
農村小學老師感覺待遇不高，因為我堂姐就是，國家近些年有措施要提高回教師的收入，貌似一答千至一千二。我是聽我堂姐說的。而為什麼會差距兩百多呢…我堂姐的解釋是兼職班主任。但總體小學老師待遇肯定是不高的啦，比起大學那些一個月拿一萬多的餓…相距甚遠。