『壹』 小學英語人教版5年級上冊第6單元59頁畫圖作業怎麼寫
可以根據要求畫
『貳』 新版小學英語五年級上冊第六單元Whose T-shirt is that 教學設計
個人認為，可復以找一件小朋友的制T恤（T-shirt）做道具，讓學生們去猜。
T：Today I've got a shirt. It's .... Do you know whose T-shirt it is?
可以分別去問一下每位小朋友。
Is this your T-shirt?
小朋友會理解並試圖用Yes/No 來回答。
創造情景後，讓學生們回答出課堂的句子。 I think it's ...'s.
之後也可以請學生們自己上來表演。