① 2020年包頭市昆區招聘小學教師150人報考條件
招聘范圍及應聘條件
(一)招聘范圍
1.國民教育序列2020屆應屆畢業生及往屆畢業生;
2.具有內蒙古自治區戶籍;
3.具體學歷、專業、年齡及崗位要求詳見招聘崗位表。
(二)不具有內蒙古戶籍，但符合下列條件之一的可以報考
1.戶籍遷在區內外的原內蒙古自治區生源的畢業生也可報考;
2.戶籍或檔案保留在內蒙古自治區各級人才交流服務機構的;
3.取得碩士研究生以上學歷、學位的研究生(含2020年7月底前畢業的應屆碩士研究生以上畢業生);
4.在內蒙古自治區服務期滿，考核合格且在規定時限內的服務基層「項目人員」。
(三)服務基層項目人員
根據國家和自治區有關文件規定，部分職位定向招聘服務期滿(最低服務滿2年)並且考核合格的服務基層項目人員、基層公益性崗位服務人員和大學生退役士兵(以下統稱「項目人員」);部分崗位定向招聘「蒙漢語兼通」人員。
1.「服務基層項目」是指：自治區黨委組織部牽頭組織的選聘高校畢業生到嘎查村任職工作;自治區人力資源社會保障廳牽頭組織的高校畢業生「三支一扶」計劃、高校畢業生社區民生工作志願服務計劃、高校畢業生中小企業人才儲備計劃;自治區教育廳牽頭組織的農村牧區義務教育階段學校教師特設崗位計劃;自治區團委牽頭組織的大學生志願服務西部計劃。
2.「基層公益性崗位服務人員」是指：自治區人力資源和社會保障廳、包頭市就業局牽頭組織的，招募貧困家庭高校畢業生和蒙古語授課高校畢業生，充實到城鎮社區、蘇木(鄉鎮)，主要從事勞動就業、社會保障、勞動關系協調及社區管理與服務等工作的人員。
3.「大學生退役士兵」是指：按照國家有關規定取得全日制普通高等院校大學專科以上學歷的退役士兵。
4.「蒙漢語兼通」是指：會說會寫並熟練運用蒙古語言文字和漢語言文字的人員，報考定向招錄蒙漢語兼通職位,要求考生參加筆試時必須使用漢語言作答，參加試講時必須使用蒙古語言試講。
(四)應聘條件
1.應聘人員必須具備以下條件：
(1)具有中華人民共和國國籍;
(2)遵守中華人民共和國憲法和法律;
(3)具有良好的政治素質和敬業精神，熱愛教育事業，有志於從事教師職業，遵守教師職業道德規范，具有良好的品行，具備教育教學基本能力;
(4)具有全日制本科及以上學歷學位(符合崗位其他條件並取得相應學歷學位的非全日制研究生也可報考)，第二學位專業不可報考，國外留學生須出具國家教育部留學服務中心的學歷認證;具體應聘崗位所要求的專業資格條件(專業及代碼)詳見附件1、2《2020年昆區面向社會公開招聘小學教師崗位表(定向崗位及普通崗位)》;
(5)具有適應崗位要求的身體條件和心理素質;
(6)報考定向招聘「服務基層項目崗位」的考生，必須是截至報名開始日服務期滿且考核合格的服務基層項目人員。截至報名開始日，凡是按「服務基層項目或退役大學生士兵」定向崗位正式錄用到機關或事業單位工作的人員，不能再報考「服務基層項目或退役大學生士兵」定向崗位;
(7)年齡在18周歲及以上、35周歲及以下。此次招聘所涉及年齡的計算時間截止到2020年7月21日。例如，35周歲及以下應為1984年7月21日及以後出生;
(8)報名有關材料截止時間。除應屆畢業生畢業證、學位證書外，其他報名考生提供的相關證書截止時間為報名開始時間。
(9)根據人社部等七部委印發《關於應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業資格「先上崗、再考證」階段性措施的通知》(人社部發〔2020〕24號)要求，對2018-2020年畢業的高校畢業符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關於思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求但暫未取得教師資格證的高校畢業生，允許報名參加招聘工作，如進入擬聘用范圍，可以先上崗從事教育教學輔助性工作，並在1年試用期內取得相應職業資格，如未在規定時間內取得，聘用單位將依法解除聘用合同。
2.不得報考錄用後即構成迴避關系的招聘崗位。
3.下列人員不得報考：
(1)在讀全日制普通高校本科生、研究生(不含2020年7月底前畢業的全日制普通高校應屆本科、研究生);
(2)在職公務員、參公單位工作人員(含試用期內的公務員和參公單位工作人員)和試用期內的事業單位工作人員(列編招聘人員);
(3)公務員或事業單位被辭退或被取消錄用未滿5年的人員(含參公單位工作人員);
(4)在公務員、事業單位招考中被認定有作弊行為且不得報考的人員;
(5)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員;
(6)現役軍人;
(7)法律、法規規定不得應聘的人員。
② 2020年包頭市昆區招聘小學教師150人試講時間
1.試講由昆區公開招聘工作領導小組負責組織實施。具體時間、地點及其它事宜通過昆區政府信息網另行通知。
2.試講分學科進行，使用昆區教育系統現行教材，依據學科實行封閉式定時備課試講，由主考評委在考前命制試講內容，主要考察報考人員適應崗位要求的相應能力，試講滿分100分，現場公布試講成績。報考蒙漢語兼通崗位的考生必須用蒙語試講。試講過程全程錄音錄像，錄音錄像資料永久保存。本次招聘試講不指定考試用書，不組織也不委託任何機構舉辦考試輔導培訓班。
3.試講時各學科實際到場參加試講人數與招聘人數比例為1:1及以下的崗位，該崗位考生的試講成績須達到本人參加試講時所在考場(同試題同考官組)報考人員試講的平均成績，方可進入體檢、考核范圍。如果同試題同考官組試講考生僅為1人時，該考生的試講成績須達到60分以上，方可進入體檢、考察范圍。
4.總成績計算。按筆試占總成績的40%、試講占總成績60%的比例加權計算總成績。以每個崗位報考人員總成績由高到低按照該崗位計劃招聘人數與進入考察范圍人員1:1的比例確定體檢、考察人選。如果出現總成績並列的，按試講成績由高到低確定進入體檢、考察人選，如果試講成績依然相同，將組織加試。
③ 包頭市今年九原區招聘教師嗎
九原區近兩年招聘教師情況如下，您可以作為參考
2016年九原區並未招聘教師
2017年九原區在6月2日發布招考簡章，招聘教師154名
今年預計還會有教師招聘，包頭各個區的教師招聘都有可能會提前，所以還需要盡早准備
④ 包頭小學英語教師招聘
一般選用復四、五年制級的教材，就是本區所用教材的版本（無論哪個版本，課幾乎是一樣的），以微型課的形式，在面試的時候考的主要是教師的教態，個人素質，那麼就要多准備幾課，到時候按模式套。若沒有代課經驗，很難考上，自已在復習的時候，先准備好教案，就以上課的形式講十五分鍾左右，但必須講完。
面試過程：三個教室，一個大家都在，一個備考，一個面試，先給每個人抽個號，按號進入備考室，准備十五分鍾（這時前一個人正在面試），再進行面試，面試時只能帶書，面試完直接回家，不能與其它未考學生接觸。
開頭：尊敬的各位評委，各位老師，大家好！我是*號，今天我執教的題目是《****》。
一定要脆、鏗鏘有力，抑揚頓挫，充滿自信。
結尾要新穎，留的作業要靈活。
我就是考出來的，希望能給你幫助，相信自己一定能成功。因為再黑暗的社會也需要陽光的籠罩，你就是陽光。路雖不平，但我們有一雙不平 凡的腿，更有一顆不平 凡的心……
⑤ 包頭昆區教師招聘都什麼條件
您好，中公教育為您服務
昆區教師招聘的條件：
（一）報考人員必須內具備以下條件
1.具有容包頭市戶籍且年齡在30周歲及以下(1984年1月1日以後出生)的畢業生。報考幼兒園教師崗位的可放寬到內蒙古戶籍。
2.遵守國家的憲法和法律；
3.具有良好的政治素質、敬業精神和道德修養，遵紀守法，品行端正；
4.符合招聘崗位所需的專業；
5.適應崗位要求的身體條件：參照《公務員錄用通用體檢標准（試行）》執行；
6.2014年應屆畢業生持學校出具的學歷證明可參加報名。
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⑥ 2020年包頭市昆區招聘小學教師150人報名時間
(1)「服務基層項目崗位」、 「蒙漢語兼通崗位」和「2020年應屆畢業生定向崗位」的報名時間：從2020年7月21日9：00開始至7月23日17：00止;
(2)普通崗位報名時間：從2020年7月28日9：00開始至7月31日17：00止;
⑦ 2020年包頭市昆區招聘小學教師150人筆試內容
筆試
1.筆試由昆區公開招聘工作領導小組負責組織實施，採取閉卷形式。筆試科目為《教師綜合知識測試》，滿分為100分，其中，教育學、教育心理學和教育教學案例分析70分、公共基礎知識15分、馬克思主義理論和中國化馬克思主義理論15分。報考蒙漢語兼通崗位的考生筆試必須用漢語答題。筆試由委託的第三方機構負責命題。本次招聘筆試不指定考試用書，不組織也不委託任何機構舉辦考試輔導培訓班。
2.筆試時間：因受防控新冠疫情影響，筆試時間需根據防控新冠疫情指揮部的要求進行安排，將在昆區政府信息網上另行通知，請考生實時關注網上公告的筆試通知，並按時按要求參加筆試，本次筆試時限為120分鍾，筆試地點標示在准考證上。
3.筆試成績加分。根據內蒙古自治區統一要求，蒙古族、鄂倫春族、鄂溫克族、達斡爾族報考人員在筆試成績上加2.5分(請報考人員認真填寫報名登記表，因個人錯填民族信息沒有加分的，不再進行加分)。筆試總成績的計算方法：筆試總成績=筆試成績+政策加分。
4. 筆試結束後，按照各崗位招聘計劃數與參加試講人數1:3的比例，按筆試總成績由高分到低分確定擬進入試講范圍初步人選，末位出現成績並列的考生全部進入試講。
⑧ 包頭東河小學教師招聘面試具體流程需要注意哪些准備什麼呀
一、教師公開招聘面試的形式教師公開招聘面試的形式一般包括說課、試講、教案設計和答辯等幾種，不同地區、不同用人單位組織面試的形式可能有所不同，或者選擇其中一種，或者選擇其中幾種，有的地方甚至對不同學科選擇的面試形式也有區別。
說課是教師口頭表達課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師在備課的基礎上，講述自己的教學設計，它是備課之後授課之前進行的一種相對獨立的教 學組織形式。說課是對課堂教學方案設計的說明，不但要說出教什麼，怎麼教，還要說出為什麼這么教。由於說課相對上課來說，形式較為簡便，所用時間也較短， 而且說課也能展示考生的課堂教學藝術，反映考生語言表達、教態、專業功底等教學基本功，因此很多面試會選擇說課這種形式對考生進行考查。
試講也叫模擬課堂教學，顧名思義，也就是對常規課堂教學的模擬，要求考生在特定的情境和有限的時間里，充分展示自己的課堂教學技能。在教師公開招聘 面試中，有的用人單位會安排考生直接在考場試講，由評委聽課後進行評價；而有的用人單位則安排考生在學校課堂里進行試講，不但有評委，有專業教師進行評 價，還有學生聽課，這種形式對考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能講好，還要會調動課堂氣氛，組織課堂教學。但不管是哪種形式，試講都能非常全面地 考查考生的教學基本功，考查考生對課堂教學方案的實施能力。
教案設計也叫課時計劃，教案是教師備課的方案，是上課的重要依據，在實際教學活動中，教案起著十分重要的作用。通過一份教案可以看出設計者的教育思 想、對教材的熟悉程度、教學經驗、教學能力等，因此一些地方在教師公開招聘面試時會要求考生同時提交一份教案，以評價考生的教案設計能力。
答辯的形式一般是評委提問，考生回答，問題可以是考前已經設計好的，也可以是在考生說課或試講的過程中即興提出的。問題涉及的范圍非常廣泛，既有涉 及學科知識或者教學技能的，也有涉及教學理念或者教育思想的。由於答辯可以在短時間內考查考生的綜合素質和反應能力，因此一般的教師公開招聘面試中都會有 答辯這一環節，以全面地考查考生的能力和素質。
總之，教師公開招聘面試不論是採取哪種形式，都會考查考生的儀表儀態、行為舉止，考查考生的思維能力，口頭表達能力，知識水平和運用教育學、心理學 等理論解決教育教學和學生管理中實際問題的能力，實現教學目的、組織課程實施、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等的能力，使用普通話提問、板書和講 解的技巧以及教案設計的邏輯思維等能力。
二、教師公開招聘面試的流程教師公開招聘面試的流程大體上是一致的，以下是某區教師公開招聘面試的流程，僅供大家參考。
1.考生報到，抽簽排序。參加面試的人員須持有效身份證、筆試准考證，於面試當天上午7:30之前到指定地點報到，抽簽確定參加面試的順序，上午面試的考生即進入封閉管理，下午面試的考生於當天下午2：00到面試地點接受封閉管理。
2.應試人員面試時由聯絡員帶入考場，開考前每人須向評委提交1節專業課教案5份、說課提綱5份，說課答辯完畢即離開考場。
3.面試由主評委主持，每位考生的面試時間為15分鍾，每位評委根據面試的說課內容、答辯得分，按照評分標准，獨立評定每一個測評要素的得分，並得出合計分數。面試的計分方法：將5位評委的分數去掉一個最高分，去掉一個最低分，求出平均分，即為考生的面試成績。
4.具體由工作人員按照規定的計分方法，計算出考生的面試成績，簽署姓名，再經現場監督人員簽字確認後，由主評委審核簽字，並當面公布面試成績，考生隨即離開考場、考點。面試全部結束後，及時向考生公布面試結果。
⑨ 2020年包頭市昆區招聘小學教師150人筆試時間
筆試
1.筆試由昆復區公開招制聘工作領導小組負責組織實施，採取閉卷形式。筆試科目為《教師綜合知識測試》，滿分為100分，其中，教育學、教育心理學和教育教學案例分析70分、公共基礎知識15分、馬克思主義理論和中國化馬克思主義理論15分。報考蒙漢語兼通崗位的考生筆試必須用漢語答題。筆試由委託的第三方機構負責命題。本次招聘筆試不指定考試用書，不組織也不委託任何機構舉辦考試輔導培訓班。
2.筆試時間：因受防控新冠疫情影響，筆試時間需根據防控新冠疫情指揮部的要求進行安排，將在昆區政府信息網上另行通知，請考生實時關注網上公告的筆試通知，並按時按要求參加筆試，本次筆試時限為120分鍾，筆試地點標示在准考證上。
3.筆試成績加分。根據內蒙古自治區統一要求，蒙古族、鄂倫春族、鄂溫克族、達斡爾族報考人員在筆試成績上加2.5分(請報考人員認真填寫報名登記表，因個人錯填民族信息沒有加分的，不再進行加分)。筆試總成績的計算方法：筆試總成績=筆試成績+政策加分。
4. 筆試結束後，按照各崗位招聘計劃數與參加試講人數1:3的比例，按筆試總成績由高分到低分確定擬進入試講范圍初步人選，末位出現成績並列的考生全部進入試講。