① 教師資格證面試題庫 有什麼特長
問:你有什麼業余愛好和特長 建議:業余愛好能在一定程度上反映應聘者的綜合素質和知識面,特長還能為學校建設做出額外的貢獻。應聘者填寫時,要實事求是地填寫,確實有的、有積極意義的特長或愛好如實填寫。面試回答這個問題時,說話在要謙虛委婉,最好不要說自己沒有業余愛好,這會顯得綜合能力可能有欠缺,不善於與人交流等。如果能有一些中小學經常組織活動的項目「恰好」就是你的愛好,評委一定會喜歡。比如你擅長打橋牌、是××級別比賽的冠軍等等。不要忘了在回答問題之前,要謙虛地聲明∶「其實也算不上什麼特長,只是稍知道一些……」給回答後續的提問留下餘地,掌握應答的主動權,並盡量以可核證的事實說話,比如有什麼記錄、得過什麼獎項等。 希望我的回答對您有所幫助~
② 小學教師資格證面試英語,是有題庫的嗎固定的題庫可以自己事先准備好嗎
面試沒有題庫,要現場抽題。
根據考點安排,登陸"面試測評軟體系統",計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統列印備課紙及試題清單。
一、面試內容
1、按照準考證上的時間到達考試地點,提供身份證和准考證,抽題之後進行備課,時間只有20分鍾。
2、備課結束之後,進入考場在5分鍾內先回答兩道規定問題,也就是結構化問題。
3、然後10分鍾的時間進行試講。在試講結束之後的5分鍾,考官會問幾道可能和試講相關的問題。
總的來說,就是實行20分鍾備考,考試實行5+10+5的模式(結構化面試(5分鍾)+試講(10分鍾)+答辯(5分鍾))。
二、面試程序
1、候考:考生持面試准考證、身份證件,按時到達測試考點,進入候考室候考。
2、抽題:根據考點安排,登陸"面試測評軟體系統",計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統列印備課紙及試題清單。
3、備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鍾。
4、回答規定問題:考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鍾。
5、試講(模擬上課):考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講,時間10分鍾。
6、答辯:考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鍾。
7、評分:考官組依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經組長簽字確認,同時通過面試測評系統提交評分。
三、備課
在全國教師資格考試的規范里,備課為20分鍾。
(2)小學教師資格面試題庫擴展閱讀
證書分類
教師資格證分(自上而下兼容):
(一)幼兒園教師資格證;
(二)小學教師資格證;
(三)初級中學教師資格證(以下統稱初級中學教師資格證);
(四)高級中學教師資格證;
(五)中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證(以下統稱中等職業學校教師資格證);
(六)中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證(以下統稱中等職業學校實習指導教師資格證);
(七)高等學校教師資格證。
(八)成人/大學教育的教師資格證,按照成人教育的層次,依照上款規定確定類別。
③ 小學教師資格證面試題庫 百度雲
您好,教師資格證的考試綜合指導,您可以在我們網站查看,好好准備,加油。
④ 教師資格證面試的題目是隨機的嗎
是的,事先教育主管部門會准備題庫。
面試試題分備課(或活動設計)試題和規定回答問題兩種。備課(或活動設計)試題的確定:考生在備課前登錄面試測評系統,面試試題從試題庫中隨機抽取。
規定回答問題的確定:考生在試講(或演示)前,考官在面試考場從試題庫中隨機抽取後確定的。.
(4)小學教師資格面試題庫擴展閱讀:
面試時間:面
試一般在每年 5 月和 12 月各舉行一次。
面試分科:幼兒園面試不分科目,小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術,中學面試科目與科目三相一致。
面試形式:面試採用結構化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。
面試官:面試實行考官主考制度,考官由高校專家、中小學和幼兒園優秀教師、教研機構專家等組成,考官須經過省級或以上教育考試機構統一培訓後持證上崗。
評審組由3名考官組成。
⑤ 教師資格證面試題庫有多少題啊
面試:回答規定問題2個+試講10分鍾+答辯;
考試題目以2019年語文為例:
語文試講題目 結構化
《詠柳》 老師因為私事對學生情緒不好,還有一個是老師上課突然摔倒了怎麼辦
《蜜蜂》 蔡老師穿著打扮時尚漂亮經常引起同學討論,假如你是蔡老師,你怎麼辦
《找春天》 上課摔了一跤,同學們鬨堂大笑,你怎麼辦
《開滿鮮花的小路》 小茹成績不好,上課還說話,張老師讓她站著聽
《千人糕》 PPT同學反應講課快,我自己又不能兼顧啥啥啥的,忘了
《端午粽》 學生上課到處亂跑,不在座位上聽課
《小壁虎借尾巴》 全班考試作弊,作為班主任怎麼辦。
《比尾巴》 你上課期間有學生發燒了怎麼辦
《青蛙寫詩》 你怎麼理解師德師風
《樹與喜鵲》 你經常用PPT講課,學生反映課件內容記錄不下來,沒辦法一邊聽課一遍記錄知識點,你怎麼辦?
《找春天》 觀摩課上,你一直鼓勵學生起來回答問題,可是仍然沒有人站起來回答,你怎麼辦?
《趙州橋》 學生上課玩手機怎麼辦
《彩色的夢》第二小節 提問學生發簡訊告訴我很高興
雷鋒叔叔,你在哪裡