Ⅰ 關於海淀區中小學生藝術競賽（升學啦）
1 NOIP2008全國青少年信息學奧林匹克競賽（北京賽區）一等獎：北京大學附屬中學。
2 全國後勤管理先進單位：北大附中
3 全球優秀孔子學院：北大附中的孔子課堂
4 第28屆安捷倫杯北京市青少年創新大賽一等獎：北大附中
5 2008年北京市中學生田徑運動會冠軍： 北京大學附屬中學
6 北京市高校定向越野邀請賽冠軍：北京大學附屬中學
7 北京市第十一屆學生藝術節（合唱）一等獎：北大附中
8 北京市中小學藝術教育特色學校：北大附中。
9 北京市中學生棒球比賽第一名：北大附中棒球隊。
10 北京大學奧運工作先進集體：北大附中學生處。
11 海淀區第九屆中小學生電腦作品評選優秀組織獎：北大附中。
12 2008年北京學校奧林匹克文化節系列演出特殊貢獻獎：北大附中舞蹈團。
13 2008年海淀區中小學藝術教育先進集體：北京大學附屬中學
14 2008年海淀區中小學學生食堂先進單位：北京大學附屬中學
15 2008年海淀區先進團委：北大附中團委
16 2008年陽光體育北京市中小學生健美操比賽暨全國萬人健美操大眾鍛煉標准選拔賽一等獎第一名：北大附中街舞社
17 2008年海淀區優秀社團：北大附中愛心社、北大附中根與芽社團
18 2008年北京大學安全保衛先進集體：北大附中
19 2008年中關村地區計劃生育工作先進集體：北大附中
教師獲獎
1 戴穎的論文《體驗式學習方式中「模擬情景」的應用》獲北京市基礎教育課程教材（高中）2008年優秀論文二等獎。
2 戴穎的《嘗試科學投資理財》教學設計在「2008年北京市基礎教育優秀課堂教學設計評選」活動中榮獲二等獎。
3 周磊的《培養學生的職業意識》獲北京市基礎教育課程教材（高中）2008年優秀論文三等獎。
4 秦蕾被評為第二十一屆北京市中小學紫禁杯優秀班主任一等獎。
5 秦蕾的《感知二氧化硅》教學設計（論文），在「2008年北京市基礎教育優秀課堂教學設計評選」活動中獲一等獎。
6 秦蕾的《實施錯題回放的分析報告》的教學論文，在「2008年北京市高中新課程教學評比」 活動中獲一等獎。
7 魯月明的《初探音樂與戲劇》教案設計獲2008年全國普通高中音樂教育模塊研討會一等獎。
8 劉寶艷的《計算機病毒及其防治》課榮獲2008年全國義務教育信息技術優質課展評二等獎。
9 王峰的《家長組織在課外、校外教育中的有效參與》論文獲第二屆海淀區校外教育優秀論文二等獎。
10 陳寄芳的《文言文復習》獲2008年海淀區初三年級優秀課堂教學錄像評選活動一等獎。
★ 冀靜的《 DNA分子的結構》（人教版）教學案例獲 2008年全國中學科學教育論文評選活動一等獎。
★ 周磊的《 化學平衡復習課教學設計》獲 2008年北京市高中新課程教學評比活動 三等獎 。
★ 周磊的《化學實驗探究課教學設計的幾點想法》獲 2008年北京市高中新課程教學評比活動三等獎 。
★ 陳振群的《中學生言語交際》（校本教材）獲海淀區2008年校本課程開發創新獎 。
★ 都曉梅的《緊握韁繩 縱情馳騁--談自主學習方式下中學生如何選擇研究課題》獲北京市首屆「智慧教師」徵文一等獎。
★ 王俊霞的論文《注重觀察與實驗 強化基礎知識教學》在2008年全國生物新課程理論與實踐徵文活動中獲二等獎。
11 全國學校後勤管理先進工作者：任平生、郝大鵬、馬志剛
12 2008年北京市最佳教練員：薛煒老師（棒球隊教練）。
13 2008年北京市中小學優秀外籍管理幹部：王昳馨
14 2008年北京大學奧運工作先進個人：方燕
15 2008年海淀區第九屆中小學生電腦作品評選園丁獎：李冬梅。
16 2008年海淀區優秀班主任：郭鳳玲
17 2008年中學創新獎之海淀區中學心理健康教育優秀教師：曲小軍
18 2008年海淀區中小學心理健康教育優秀教師：劉增雅
19 2008年海淀區奧運服務保障工作優秀志願者：梁立新
20 2008年海淀區中小學「藝術之星」：賈海燕
21 2008年海淀區中小學「海韻之星」：於萬達
22 2008年海淀區中小學「白衣天使」：榮麗
23 2008年海淀區中小學藝術教育先進個人：賈海燕
24 2008海淀區優秀數據管理員：劉升(北達資源中學)
25 2008年海淀區優秀通訊員：王歐陽
26 2008年海淀區青年崗位能手：周菲菲、邵壯
27 2008年海淀區優秀團幹部：梁立新
28 2008年北京大學安全保衛先進個人：任平生、陳書剛
★ 2008年中關村地區人口與計劃生育工作好領導：康健
★ 2008年中關村地區人口與計劃生育先進個人：榮麗
29 張繼達、程致憲、劉秀琴、何蕊、馬燕、李寧、姜民、焦文利（北達資源）、趙心紅（北達資源）、陽華（北達資源）等十位老師榮獲第二屆瑞穗獎
學生獲獎
1 第23屆全國青少年科技創新大賽一等獎暨北京市銀帆獎：董一林。
2 2008年第八屆「明天小小科學家」的獎勵活動，楊一凡的《北京市屋頂綠化的改進及輕便草毯（BQ草毯）的研究》獲三等獎；閆姝寧《由一件十字綉作品引發的數學分析及可能應用》獲三等獎。張湜溪「明天小小科學家」獎勵二等獎。
3 第28屆北京市青少年科技創新大賽一等獎：董翔、任賁博。
全國物理競賽決賽北大附中獲獎：
二等獎第一名：白文若；
三等獎：段雲鵬
4 第二十五屆全國中學生物理競賽（北京賽區）北大附中獲獎名單：
一等獎：白文若 段雲鵬
二等獎：武智融 李濤 張天洋 王達偉 韓舒婷
5 海淀區第九屆中小學生電腦作品評選中北大附中學生獲獎作品：
一等獎：錢傑坤的電腦藝術設計 《九零後》；
二等獎：付潤馨的電腦動畫《福娃捉迷藏》；任東昊的程序設計《Final Drawer》；
三等獎：張琛的電腦藝術設計《中國詩人2008年詩集》，樊昭玥的《書籍封面設計》，吳曉的《電影社招新海報》，沈鸞音的《蔓延的交通問題》。
6 2008年海淀區奧運服務保障工作優秀志願者：李木子、 楊一凡、 武晨簫。
7 2008年北京市最佳投手：林龍同學（棒球隊隊員）
8 2008年北京市金牌運動員：呂仲坤、呂伯乾
9 2008年海淀區金牌運動員：駱騰
10 2008年北京市中學生定向越野賽中，北大附中學生獲初中女子組團體第二名，高中男子組團體第四名，個人賽中高二1班的朱玖荷獲得高中女子組第十名。
Ⅱ 第六屆麗水市青少年中華經典誦讀大賽視頻
第六屆浙江省青少年中華經典
詩文誦讀活動獲獎名單
小學個人組（7個）
一等獎（1個）
《再別康橋》 文成縣實驗小學
陳柔漪 指導教師:夏小敏、李淑華
二等獎（2個）
《國歌，在廢墟下響起》 青田縣城東小學
王可奕 指導教師:李建芬
《西湖秋意》 杭州長壽橋小學
黃遂之 指導教師：李煌娟
三等獎（4個）
《賣炭翁》 溫州市實驗小學
周品余 指導教師：章淑萍
《祖國啊，我要燃燒》 湖州市南潯錦綉實驗學校 潘成業 指導教師：陳霞、邱芬
《沁園春?雪》 上虞市夏丏尊小學
朱佳瑜 指導教師：何燕萍
《木蘭詩》 縉雲縣實驗小學
黃譯霄 指導教師：楊俊芝
小學集體組（37個）
一等獎（5個）
《紅色的童話》 溫州市少藝校 指導教師：陳海平、應真、張靜
《學而時習之——〈論語〉之勤學篇》 德清縣逸夫小學 指導教師：祝國芳、姚榮林
《先烈》 新昌縣南岩小學 指導教師：何紅霞、王岳鋒
《滿江紅》 永康市大司巷小學 指導教師：盧艷姿
《歲月征途，紅色記憶》 椒江區人民小學 指導教師：潘海燕、蔡晨鳴、盧曉燕
二等獎（9個）
《我們的家叫中國》 杭州市采荷一小 指導教師：蒲曉花
《盛世中國》 寧海縣實驗小學 指導教師:楊秀聰
《中國的微笑》 溫州市甌海區瞿溪第一小學 指導教師：王珧珩、王茫茫
《地球萬歲》 溫州市龍灣區沙城鎮第一小學 指導教師：項靈捷
《革命烈士詩兩首》 海鹽縣通元小學 指導教師：李燕珍
《少年中國心》 衢州市實驗學校 指導教師：毛芳芳
《舟山，美麗的千島新城》 舟山市定海區舟嵊小學 指導教師：張朝華、鍾玲玲
《湯公詩韻》 遂昌縣實驗小學 指導教師：程笑麗、袁春琴
《永不褪色的井岡山》 義烏市賓王小學 指導教師：王芬
三等獎（23個）
《我仰望五星紅旗》 杭州蕭山區銀河實驗小學 指導教師：俞杭英
《啊，那醉人詩香》 杭州市青藍小學 指導教師：陳嵐
《希望之美》 杭州市育才外國語學校 指導教師：葉靜姿
《錢塘湖春行》 杭州市拱宸橋小學 指導教師：吳月婷
《在炮火中前進》 寧波市中城小學 指導教師:馮冰峰
《紅軍不怕遠征難》 寧波市櫟木小學 指導教師:方虹
《我和祖國一起飛》 溫州市甌海區婁橋第二小學 指導教師：金忙忙、周飛躍、黃海苗
《少年強》 溫州市甌海區郭溪第一小學 指導教師：鄭曉微、邱曉雷
《誦經典詩詞,與偉人同行》 長興縣實驗小學 指導教師:陳曉燕、朱聲琴
《我驕傲，我是中國人》 湖州市南潯開發區實驗學校 指導教師：鄒曉華、戴海華
《明天會更好》 嵊州市城北小學 指導教師：王海燕、李穎
《思》 上虞市鶴琴小學 指導教師：蘆洪娣、王敏敏
《航天之歌》 金華市南苑小學 指導教師：姜美清、周甜甜
《祝福您，偉大的祖國》 金華市西苑小學 指導教師：方小燕、王旭君
《我愛祖國的顏色》 蘭溪市實驗小學 指導教師：方向紅
《七子之歌》 浦江縣實驗小學 指導教師：祝響響
《我仰望五星紅旗》 舟山市定海區定海小學 指導教師：徐萍、章慧
《大橋頌》 舟山市定海區紫微中心小學 指導教師：趙方燕
《千古英雄競風流》 舟山市南海小學 指導教師：金紅月、王秉珽
《紅旗在召喚》 仙居縣第一小學 指導教師：彭益燕、林曉夢、朱艾仙
《端午童謠》 龍泉市綠谷教育集團 指導教師：鍾福蓮
《弟子規》 雲和縣城西小學 指導教師：吳莉芳、葉玲玲
《隱形的翅膀》 義烏市實驗小學 指導教師：朱華英
中學個人組（7個）
一等獎（1個）
《母親》 溫州市文成縣實驗二中
王裕露 指導教師：夏小敏、陳琰
二等獎（3個）
《雷電頌》 海鹽縣博才實驗學校 朱啟迪 指導教師：陳雪萍
《我的祖國》 嵊州市第二中學
葉思文 指導教師：張潔
《秋天》 麗水市遂昌二中
富晨悅 指導教師：謝雪萍
三等獎（3個）
《擁抱春天》 海寧宏達學校
戎易 指導教師：陸燕峰、張海豪
《你是人間的四月天》 嵊州市第一中學
馮榕 指導教師：成立虹
《祖國啊，我為你自豪》 舟山二中
楊佳璐 指導教師：楊樹果
中學集體組（11個）
一等獎（1個）
《假如我戰死了》 寧波市甬江職業高級中學 指導教師:蔡琴
二等獎（3個）
《再見吧，我不幸的鄉土喲》 安吉實驗初中教育集團 指導教師：程繼民、周 敏
《鄉愁》 舟山市南海初中 指導教師：范俊傑
《革命烈士詩三首》 仙居縣白塔中學 指導教師：吳春燕、李愛華、吳錦
三等獎（7個）
《十年，我們一起走過》 寧波中學 指導教師:劉曉潔
《鮮紅的黨旗永不褪色》 象山縣丹城二中 指導教師:黃麗琦
《土地的誓言》 金華市南苑中學 指導教師：金春芝、徐娟
《青春萬歲》 舟山市岱山中學 指導教師：董謙虛
《多情自古江南雨》 舟山市定海一中 指導教師：滕加真
《祖國，母語》 椒江區三梅中學 指導教師：鄭贇
《黃河頌》 義烏市綉湖中學 指導教師：傅飛飛
綜合組（11個）
一等獎（2個）
《筆墨傳茶香，童聲誦茶韻》 杭州蕭山區第一實驗學校 指導教師：顏紅燕
《少年中國說》 義烏市稠州中學 指導教師：王小暉、張宇苗
二等獎（4個）
《湖韻流芳》 湖州市文苑小學 指導教師：楊嗣娟、董菡芬
《中華少年》 海鹽縣三毛小學 指導教師：朱雲
《經典芳韻潤我心》 舟山市南海小學 指導教師：陳益媛、夏偉龍
《我和祖國一起飛》 青田縣實驗小學 指導教師：熊曉燕
三等獎（5個）
《永遠的歌聲》 寧波市鎮海區實驗小學 指導教師:蔡懿
《黃菊花開》 文成縣峃口鄉校 指導教師：王國健
《少年中國說》 嘉興市茅盾實驗小學 指導教師：高蕾、吳炳發
《紅梅贊》 臨海市大洋小學 指導教師：金靈敏、梁瓊方、李青青
《我的祖國，我深深愛戀的祖國》 縉雲縣紫薇小學 指導教師：楊俊婭、楊慧芳
Ⅲ 啞孩兒電影中方燕老師得了什麼病
Ⅳ 如何設計一份創建「最美校園」的詳細活動方案，該怎麼做
美麗學校建設是進一步促進教育科學和諧發展，推進教育現代化進程的有力措施。全面推進我校美麗校園創建進程，結合本校實際，特製定美麗學校創建工作實施方案。
一、指導思想
以「鄧小平理論」、「三個代表」重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面落實「三生融合，幸福龍灣」建設的整體部署，以率先實現教育現代化為奮斗目標，以立德樹人為根本任務，以辦人民滿意的教育為總體要求，著力促進公平公正，著力提高質量效益，著力維護和諧穩定，積極創建美麗學校，努力使教育更具活力、校園更加生態、師生更感幸福。
二、目標任務
（一）總體目標
緊緊圍繞美麗學校建設主題，按照「抓規范、強創建、提質量、出特色、育品牌」的工作要求，狠抓校園環境創設、狠抓課堂教學改革、狠抓教師隊伍建設、狠抓學生素質教育，努力打造龍灣區最美麗校園之一。
（二）具體目標
1、校園環境最美化
通過科學規劃、合理布局、加大投入、優化配置、規范管理，強化學校環境的凈化、綠化、美化，讓學校成為最整潔、精緻、人文的「美麗校園」。
2、師資隊伍最美化
通過加強師德建設，修身治教、正德育人，關心教師身心健康，實施教師教學能力提升計劃，努力培養「學為人師，行為示範」的「美麗教師」。
3、課堂教學最美化
通過進一步深化課程改革和校本研訓，優化課堂教學，完善教學評價，實踐學本課堂，提高教學實效，著力構建「美麗課堂」。
4、學生行為最美化
把立德樹人作為教育的根本任務，建立德智體美多元綜合評價指標體系，培養學生的社會責任感、創新精神、實踐能力和安全自護能力，精心培育「最美學生」。
三、組織機構
（一）創建工作領導小組（下設創建工作辦公室）
組長：張玉香
副組長：王青雲王松桃
成員：張來紅姜霄娜陳麗霞張維淼許少蘭朱美琪方燕燕王大樂
創建工作辦公室設在辦公室，張來紅同志兼任辦公室主任。
（二）職能工作組
1、辦公室
組長：
組員：各科室負責人
工作要求：
（1）負責創建工作計劃、方案的制定與實施；
（2）負責整個創建工作的分工、組織、推進、督查以及各工作組之間的協調；
（3）整理總結學校在創建最美校園、打造最美教師與學生、塑造最美課堂以及創建學校特色等方面，取得的經驗和成果。
（4）負責有關創建工作的台賬資料的收集、整理；
2、創建最美課堂工作小組
組長：
組員：各教研組長
工作要求：
（1）落實教學常規。在教學常規建設上狠抓落實、形成特色，在優化教學管理、優化教研活動、優化備課過程、優化課堂教學、優化作業設計、優化輔導過程、優化評價過程等方面形成常規管理制度與策略，通過總結提煉，推出一批典型案例和研究成果。
（2）突出輕負高質。以面向全體學生、「為了每一個學生的全面發展」為引領，以轉變教師教學行為、提高課堂教學效率為目標，以改革課堂教學結構、優化課堂教學模式、減輕學生過重的課業負擔為重點，進一步強化教學管理水平，推動我校教育教學質量的全面提升。
（3）構建學本課堂：構建「學本」模式，打造高效課堂。以學習目標為線，以知識探究為綱，以學生課堂主動參與活動為載體，以能力養成為歸宿，實施自主高效的課堂教學。以學定教，關注學生的興趣、習慣和能力的培養，注重知識、方法和活動的指導。課堂教學的目標是高效的，課堂教學的情境是幸福快樂的，讓學生真正成為自己學習的主人。
3、創建最美教師工作小組
負責人：
組員：各教研組長
工作要求：
（1）重視師德建設。落實中小學教師職業道德規范，規范從教行為，強化師德督查，樹立典範，著力增強教師責任感、事業心，養成愛生敬業、團結協作、樂於奉獻的高尚情操，樹立良好的教風行風。
（2）優化隊伍管理。定期開展隊伍現狀調研與綜合分析，優化教師出任、培養、考核、評比、流動、晉職等管理制度，抓好教師隊伍建設，科學考核、有序流動、統籌培訓、優化管理，提高教師學歷、職稱比例，提升隊伍整體水平。
（3）整合發展平台。大力推進教師素養提升工程和名師名校長培養工程，抓實校本研訓，隔周組織一次集體備課、聽評課活動；學校一月組織一次學本課堂教研活動；一學期組織一次學本課堂教學展示活動；一學年收集一本學本教育成果集。在課堂實踐中針對存在的突出矛盾和問題合力研討，集思廣益進行改進，將「以學生發展為本」的教育理念整合到每節課中，建立與「學本課堂」相應的「學本課堂發展性評價細則」。堅持「自修+研修+反思」式校本培訓模式，著力提升教師綜合素質。通過「常規自修」，促使每位教師在自修中成長。通過「校本研修」，促進每位教師在反思實踐中成長。通過「問題――研討——實踐——反思」案例教學過程，改變課堂教學行為，轉變課堂教學理念，促進教師專業發展。每位教師學會在言談和行動中思考學本教育，學會撰寫與學本課堂有關的教育敘事、案例或課例，在分析中反思學本課堂，學會在反思批判中促使自身的專業成長。
4、打造特色品牌、最美學生工作小組
組長：
組員：心理健康小組、音樂組、體育組成員
工作對策：
（1）堅持德育為先。加強對德育的常規管理，以「五愛」教育為核心，以日常行為習慣培養為抓手，以課堂教學為主渠道、以創建人性化的校園氛圍為心理背景、以各種節假日活動為契機、以實施星卡評價方案為評價導向，努力創新德育機制，樹立「人人都是德育工作者」的理念。並將根據學校的培養目標實施學生的評價制度改革，以評價引領學生的發展，以評價體現學校的育人價值取向，評選最美學生。
（2）提高綜合素養。深入開展文體2+1活動，提高學生體質健康水平，重視學生社團建設，推進書香校園工程，辦好體育節、藝術節、科技節和讀書節，著力提高學生綜合素養，促進學生健康發展、特色發展。重視學生心理健康教育。把心理健康教育納入學校的課程計劃之中，滲透於日常的教育教學之中，經常開展心理健康教育的專題研討活動。重視學校、社會、家庭三方面合力教育，營造全社會關心和支持青少年成長的良好風氣，為學校發展、學生發展乃至教師發展贏取一個良好的教育生態環境。並建立突發事件應急處置機制、安全制度，安全教育常態化，完善安保設施，落實各類安全責任，每年簽訂一次安全工作責任書。加強對師生法制安全教育，落實各項安全管理措施，營造良好的教育教學氛圍。
（3）各類特色學校創建為載體，著力推進「特色項目――學校特色――學校品牌」三個層次建設，不斷拓展特色項目的外延，豐富學校特色品牌的內涵，突顯「一校一品牌，一校多特色」，提高學校知名度和美譽度。
5、創建最美校園環境工作小組
組長：
組員：
工作要求：
積極發揮後勤工作服務育人、環境育人的特點，為學校實現素質教育奠定堅實的物質基礎。為調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性提供後勤保障。
工作對策：
（1）創建生態校園。以創建現代化學校為重點。以薄弱改造為基礎，大力加強校園凈化、綠化、美化工作，積極創建綠色、平安、和諧的校園。
（2）在校產維護方面，認真執行有關規定，新添設備要及時登記，每學期進行一次全面的清點登記、清點檢修或報廢，保證教育教學工作的順利進行。籌集資金陸續更換各年級的破舊教學設備，以新標准改造自然實驗室。在專用設施管理添置方面，實驗室、電腦室、圖書館、多功能教室、音樂室、廣播室、體育室、衛生室等儀器器材設備是開展素質教育的重要媒體，在這個規劃期限內要有全面的改善，並應專人負責妥善保管。建立健全保管機制，嚴格執行管理條例，進一步梳理和完善各類器材和資料。
（3）在財務制度方面，加強健全嚴格的規章制度，後勤的財務應有清晰的透明度，每月公開，接受監督。嚴格後勤財務審批手續，開源節流，經營學校。
四、實施步驟
第一階段：20XX年12月----20XX年1月宣傳動員階段
第二階段：20XX年2月----20XX年11月學比趕超階段
第三階段：20XX年11月----20XX年12月小結提升階段
五、方法措施
1、強化領導，統籌安排
成立以一把手校長為組長的領導小組和五個職能部門的負責人為組長的實施小組。及時分解任務，明確職責。召開全體教師會和學生大會，加強宣傳，營造氛圍，讓教師和學生提高認識，統一思想。各職能部門之間相互獨立，同時又要注重溝通與協調，保證創建工作的有序開展。
2、合理規劃，分步實施
學校明確創建總目標，擬定具體規劃，根據學校實際情況分階段實施。及時進行階段性小結，並對下一階段的計劃進行有針對性的調整。明確工作重點，分清主次，切實找准突破口，提高工作的效益。
3、認識形勢，工作主動
創建工作是一項系統工程，工作量大面廣，要求很高。盡管制定了詳細的計劃與方案，但實踐中肯定會碰到一些意想不到的難題，對此我們應有足夠的心理准備，迎難而上，以高度的責任感、使命感，科學的方法，嚴謹的態度，作為我們做好這件事的保證。積極創造性地開展工作，不等待，不懈怠，保證創建工作在一種科學有序，高效高質的狀態下開展。
Ⅳ 想知道: 莆田市 從國歡鎮到忠門鎮怎麼坐公交
在國歡鎮坐3路或33路到十字街下車，到對面站等車，有去忠門的公交
Ⅵ 第六屆浙江省青少年中華經典詩文誦讀活動的獲獎名單有誰知道
第六屆浙江省青少年中華經典
詩文誦讀活動獲獎名單
小學個人組（7個）
一等獎（1個）
《再別康橋》 文成縣實驗小學
陳柔漪 指導教師:夏小敏、李淑華
二等獎（2個）
《國歌，在廢墟下響起》 青田縣城東小學
王可奕 指導教師:李建芬
《西湖秋意》 杭州長壽橋小學
黃遂之 指導教師：李煌娟
三等獎（4個）
《賣炭翁》 溫州市實驗小學
周品余 指導教師：章淑萍
《祖國啊，我要燃燒》 湖州市南潯錦綉實驗學校 潘成業 指導教師：陳霞、邱芬
《沁園春•雪》 上虞市夏丏尊小學
朱佳瑜 指導教師：何燕萍
《木蘭詩》 縉雲縣實驗小學
黃譯霄 指導教師：楊俊芝
小學集體組（37個）
一等獎（5個）
《紅色的童話》 溫州市少藝校 指導教師：陳海平、應真、張靜
《學而時習之——〈論語〉之勤學篇》 德清縣逸夫小學 指導教師：祝國芳、姚榮林
《先烈》 新昌縣南岩小學 指導教師：何紅霞、王岳鋒
《滿江紅》 永康市大司巷小學 指導教師：盧艷姿
《歲月征途，紅色記憶》 椒江區人民小學 指導教師：潘海燕、蔡晨鳴、盧曉燕
二等獎（9個）
《我們的家叫中國》 杭州市采荷一小 指導教師：蒲曉花
《盛世中國》 寧海縣實驗小學 指導教師:楊秀聰
《中國的微笑》 溫州市甌海區瞿溪第一小學 指導教師：王珧珩、王茫茫
《地球萬歲》 溫州市龍灣區沙城鎮第一小學 指導教師：項靈捷
《革命烈士詩兩首》 海鹽縣通元小學 指導教師：李燕珍
《少年中國心》 衢州市實驗學校 指導教師：毛芳芳
《舟山，美麗的千島新城》 舟山市定海區舟嵊小學 指導教師：張朝華、鍾玲玲
《湯公詩韻》 遂昌縣實驗小學 指導教師：程笑麗、袁春琴
《永不褪色的井岡山》 義烏市賓王小學 指導教師：王芬
三等獎（23個）
《我仰望五星紅旗》 杭州蕭山區銀河實驗小學 指導教師：俞杭英
《啊，那醉人詩香》 杭州市青藍小學 指導教師：陳嵐
《希望之美》 杭州市育才外國語學校 指導教師：葉靜姿
《錢塘湖春行》 杭州市拱宸橋小學 指導教師：吳月婷
《在炮火中前進》 寧波市中城小學 指導教師:馮冰峰
《紅軍不怕遠征難》 寧波市櫟木小學 指導教師:方虹
《我和祖國一起飛》 溫州市甌海區婁橋第二小學 指導教師：金忙忙、周飛躍、黃海苗
《少年強》 溫州市甌海區郭溪第一小學 指導教師：鄭曉微、邱曉雷
《誦經典詩詞,與偉人同行》 長興縣實驗小學 指導教師:陳曉燕、朱聲琴
《我驕傲，我是中國人》 湖州市南潯開發區實驗學校 指導教師：鄒曉華、戴海華
《明天會更好》 嵊州市城北小學 指導教師：王海燕、李穎
《思》 上虞市鶴琴小學 指導教師：蘆洪娣、王敏敏
《航天之歌》 金華市南苑小學 指導教師：姜美清、周甜甜
《祝福您，偉大的祖國》 金華市西苑小學 指導教師：方小燕、王旭君
《我愛祖國的顏色》 蘭溪市實驗小學 指導教師：方向紅
《七子之歌》 浦江縣實驗小學 指導教師：祝響響
《我仰望五星紅旗》 舟山市定海區定海小學 指導教師：徐萍、章慧
《大橋頌》 舟山市定海區紫微中心小學 指導教師：趙方燕
《千古英雄競風流》 舟山市南海小學 指導教師：金紅月、王秉珽
《紅旗在召喚》 仙居縣第一小學 指導教師：彭益燕、林曉夢、朱艾仙
《端午童謠》 龍泉市綠谷教育集團 指導教師：鍾福蓮
《弟子規》 雲和縣城西小學 指導教師：吳莉芳、葉玲玲
《隱形的翅膀》 義烏市實驗小學 指導教師：朱華英
中學個人組（7個）
一等獎（1個）
《母親》 溫州市文成縣實驗二中
王裕露 指導教師：夏小敏、陳琰
二等獎（3個）
《雷電頌》 海鹽縣博才實驗學校 朱啟迪 指導教師：陳雪萍
《我的祖國》 嵊州市第二中學
葉思文 指導教師：張潔
《秋天》 麗水市遂昌二中
富晨悅 指導教師：謝雪萍
三等獎（3個）
《擁抱春天》 海寧宏達學校
戎易 指導教師：陸燕峰、張海豪
《你是人間的四月天》 嵊州市第一中學
馮榕 指導教師：成立虹
《祖國啊，我為你自豪》 舟山二中
楊佳璐 指導教師：楊樹果
中學集體組（11個）
一等獎（1個）
《假如我戰死了》 寧波市甬江職業高級中學 指導教師:蔡琴
二等獎（3個）
《再見吧，我不幸的鄉土喲》 安吉實驗初中教育集團 指導教師：程繼民、周 敏
《鄉愁》 舟山市南海初中 指導教師：范俊傑
《革命烈士詩三首》 仙居縣白塔中學 指導教師：吳春燕、李愛華、吳錦
三等獎（7個）
《十年，我們一起走過》 寧波中學 指導教師:劉曉潔
《鮮紅的黨旗永不褪色》 象山縣丹城二中 指導教師:黃麗琦
《土地的誓言》 金華市南苑中學 指導教師：金春芝、徐娟
《青春萬歲》 舟山市岱山中學 指導教師：董謙虛
《多情自古江南雨》 舟山市定海一中 指導教師：滕加真
《祖國，母語》 椒江區三梅中學 指導教師：鄭贇
《黃河頌》 義烏市綉湖中學 指導教師：傅飛飛
綜合組（11個）
一等獎（2個）
《筆墨傳茶香，童聲誦茶韻》 杭州蕭山區第一實驗學校 指導教師：顏紅燕
《少年中國說》 義烏市稠州中學 指導教師：王小暉、張宇苗
二等獎（4個）
《湖韻流芳》 湖州市文苑小學 指導教師：楊嗣娟、董菡芬
《中華少年》 海鹽縣三毛小學 指導教師：朱雲
《經典芳韻潤我心》 舟山市南海小學 指導教師：陳益媛、夏偉龍
《我和祖國一起飛》 青田縣實驗小學 指導教師：熊曉燕
三等獎（5個）
《永遠的歌聲》 寧波市鎮海區實驗小學 指導教師:蔡懿
《黃菊花開》 文成縣峃口鄉校 指導教師：王國健
《少年中國說》 嘉興市茅盾實驗小學 指導教師：高蕾、吳炳發
《紅梅贊》 臨海市大洋小學 指導教師：金靈敏、梁瓊方、李青青
《我的祖國，我深深愛戀的祖國》 縉雲縣紫薇小學 指導教師：楊俊婭、楊慧芳
Ⅶ 跪求2013年高級會計師方燕老師講的第四章《企業內部控制》第9節到最後（講義及音頻）謝謝
大家都反映方燕老復師講課聽著效果制不錯的，應試精華網校的課件我有一些，如果可以的話，你找我吧，如果你是打算今年考的話，可以聽一下他們14年的課程，有個精品班，只要報名13年全年的可以都可以聽，那時候不管是音頻，還有視頻呢
Ⅷ 小學華業班總復習答案語文(最新版)
一、漢語拼音
小學階段要求熟練掌握漢語拼音；能按順序默寫字母表，會用音序查字典；能運用拼音識字，學習普通話。一個漢字有聲母、韻母、聲調。普通話語音里有四種聲調：陰平、陽平、上聲、去聲。
1.漢語拼音字母表：26個。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
2.整體認讀音節16個。
zi ci si ri chi shi yi wu yu ye yue yin
ying yuan yun
3.聲母23個。b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh
ch sh y w
4.韻母24個。⑴單韻母：a o e i u ü ⑵復韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er
(3)前鼻韻母：an en in un ün ⑷後鼻韻母：ang eng ing ong
5.變調。在普通話里，有些音節的聲調起了一定變化，而與單字聲調不同。如：輕聲、兒化等。
【例】媽媽 māma 我們wǒmen 走吧 ba 吃過guo 木頭 tou 花兒huār
6.省略。 ü üe ün和j,q,x,y拼成音節時，ü上兩點省去。如:jū （居）
【練習】在每組音節中找出整體認讀音節，在下面畫「——」。
(1) chú xī sì dài chèn fù hè wēi (2) ruì xún zhāo tàn zhì shè kāng lèi
【讀拼音寫字】àn 綢（ ） （ ）煉 （ ）落 果（ ）
二、漢字
小學階段要求學會常用字；掌握漢字的筆畫名稱、筆順規則、偏旁部首；學會音序、部首和數筆畫查字法；能區別形近字，多音字，改正錯別字。
1.漢字結構：獨體字：天；左右結構：朋；左中右結構：街；上下結構：思；上中下結構：鼻；
半包圍結構：句；全包圍結構：圓；品字形結構：晶。
2.漢字的造字方法：
⑴象形：日、月；⑵指事：上、本；(3)會意：明、看
⑷形聲：一部分表示字的意義，另一部分表示讀音。如：期、飄
3.筆畫。
┐（橫折）：口；フ(橫撇)：又；ㄥ(撇折）：么；(橫折鉤)：習；ㄑ（撇點）：如
【練習】（1）填寫筆畫名稱：
「凸」共（ ）畫，第四畫是（ ）； 「計」第二畫是（橫折提）。
（2）形近字組詞。
歉（ ） 謙（ ） 抹（ ）沫（ ）
（3）多音字組詞。
散sǎn（ ） sàn（ ） 佛fó（ ） fú（ ）
（4）用橫線畫出錯別字並改正。
脾氣暴燥（ ）疲備不堪（ ）神彩奕奕（ ）妖陽似火（ ）芳草如菌（ 茵）
百折不饒（ ）雷霆萬鉤（ ）玲瓏精志（ ）司空見慣（ ）洗耳躬聽（ ）
燃眉之極（ ）無邊無崖（ ）克不容緩（ ）陰謀鬼計（ ）拱服無違（ 伏）
（5）加點字的解釋應取哪種。
翠色慾滴 意思：慾望；想要；需要；將要。
（6）根據字的不同意思組詞。
聞 A.用鼻子嗅氣味。 B.出名，有名望。 C.聽見。
三、詞語
復習要做到能正確地讀、寫，理解詞意，並能正確運用。
1.辨析詞義的方法：
（1）要搞清詞的感情色彩。如：團結和勾結。團結用於好的方面，而勾結用於壞的方面。
（2）注意運用的對象。如：愛戴和愛撫，前者用於黨、英雄，後者用於老一輩對後代。
（3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。
（4）注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜愛的程度重。
（5）考慮搭配的習慣。如：提高水平，改進方法，改善生活。
【練習：選詞填空】必須必需
一隻蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬朵花上採集原料。
他買了一些學習上（）的用品。
【在句子中用「視」字組詞】
我們的對敵策略：「戰略上藐視 敵人，戰術上 敵人」。
【詞語搭配】（）的負擔改良（）耐心地（ ）
2.詞的感情色彩。
⑴褒義詞：含有「好」的方面。如：美麗、聞雞起舞。
⑵貶義詞：含有「壞」的方面。如：討厭、糟糕、。
⑶中性詞：既不帶贊美的感情，也不帶憎惡的感情。如：寂寞、白浪滔天。
【練習】指出是褒義詞、貶義詞或中性詞。
勤勞（ ）調皮（ ） 指鹿為馬（ ）團結（ ）結果（ ）
3. 疊詞。（寫2個）ABB：軟綿綿
AABB：乾乾凈凈 ABAB：討論討論
ABCC：小心翼翼 AABC：姍姍而來
4.成語積累。
【補充並解釋所填的字】熱淚（ ）眶 （ ）為壯觀
（ ）以自慰姑且 樂此不（ ）
【根據意思寫成語】
A. 形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。（面面相覷 ）
B. 就要倒下的樣子。形容非常危險，快要傾覆或滅亡。（岌岌可危 ）
C．整一整衣服，端正地坐著。形容嚴肅或拘謹的樣子。（正襟危坐 ）
【「怪味」成語】
最長的腿--- 一步登天 最厲害的賊--- 偷梁換柱
【按要求寫成語】（至少3個）A.反映人物優秀品質的 鞠躬盡瘁
B.描寫景色優美的 婀娜多姿
5.結構助詞「的、地、得」。
「的」用在形容詞和名詞之間。 例：紅色的國旗 人類的進步
「地」用在形容詞和動詞之間。 例：飛快地跑 清楚地知道
「得」用在動詞和形容詞之間。 例：唱得動聽 好得很 幹得漂亮
【填「的、地、得」】
美麗的 謊言 緊緊地 盯著 打得 過癮 跑得 快 快快地 跑
【寫近義詞】憧憬（ ）細膩（）轉眼間（） 晨曦（ ）
【寫反義詞】妥協（ ）慷慨（ ）乾涸（ ） 萬籟俱寂（ ）
【把詞語按一定順序排列】①准備活動領獎品沖到起跑
【用--劃出不是同一類的詞】
《少年文藝》《少年科學》《我們愛科學》《少年報》《小學生作文》
【照樣子寫3個詞】看：瞧、瞅、注視
【找出每組適當的答案，在下面畫一條橫線】
成果對努力正如收獲對除草 播種 施肥耕耘
四、句子
句子能夠表達完整的意思。一個句子一般可以分成兩個部分：前一部分說的是誰、什麼，後一部分說的是怎麼樣是什麼。例如：我們是少先隊員。
1.句子的類型。
（1）陳述句。 【例】我的理想是當一名人民教師。（肯定句）
他沒有參加昨天的會議。（否定句） 這件事不能不管。（雙重否定句）
（2）疑問句。 【例】你今天為什麼遲到？（一般疑問句）
雷鋒難道不是我們學習的榜樣嗎？（反問句） 你明天去旅遊嗎？ 去。（設問句）
（3）祈使句。 【例】請你坐下。（請求式） 禁止打鬧。（命令式）
（4）感嘆句。 【例】我是中國人，我愛中國！
2.句式變換。
（1）陳述句與反問句互換。如：
陳述句：不勞動，連棵花也養不活，這就是真理。
反問句：不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
（2）把字句與被字句互換。如：
把字句：桑娜把西蒙的孩子抱回來了。 被字句：西蒙的孩子被桑娜抱回來了。
（3）雙重否定句與肯定句互換。如：
雙重否定句：人與自然的關系日益密切，不能不使我們感到親切、舒服。
肯定句：人與自然的關系日益密切，真使我們感到親切、舒服。
（4）引述句和轉述句互換。如：
引述句：董存瑞堅決地說：「我去炸掉它。」 轉述句：董存瑞堅決地說，他去炸掉它。
3.修改病句。先找出病因，然後再修改。
（1）用詞不當。如：獅子是一種猛烈的動物。（「猛烈」應改為「兇猛」）
（2）搭配不當。
如：戰士們冒著雨和泥濘繼續前進。改：戰士們冒著雨，踩著泥濘繼續前進。
（3）成分殘缺。
如：我們要學習他毫不利己、專門利人。改：我們要學習他毫不利己、專門利人的精神。
（4）重復啰嗦。
如：他經常一貫保持艱苦樸素的作風。改：
（5）自相矛盾。
如：隊長笑嘻嘻的臉上露出了嚴肅的神情。改：隊長臉上露出了嚴肅的神情。
（6）詞序顛倒。
如：吳廠長介紹了許多陳師傅的先進事跡。改：吳廠長介紹了陳師傅的許多先進事跡。
（7）歸類有誤。
如：菜市場里有冬瓜、黃瓜、西瓜、苦瓜等許多新鮮蔬菜。
改：菜市場里有冬瓜、黃瓜、苦瓜等許多新鮮蔬菜。
（8）指代不明。
如：小強和小明邊走邊談，他告訴他作業已經做完了。
改：小強和小明邊走邊談，小強告訴小明他的作業已經做完了。
4．名言、古詩詞、對聯。
【練習】把下列古詩詞、名言補充完整。
1．好雨知時節，當春乃發生 。2.兒童相見不相識 ，笑問客從何處來。3.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 。4.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來 。5.天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊 。6.千門萬戶曈曈日 ，總把新桃換舊符。7.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 。8.粉身碎骨渾不怕 ，要留清白在人間。9.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。10.生命的意義在於貢獻，而不在於索取 。11.露從今夜白，月是故鄉明 。12.子曰：「三人行，必有我師焉 。擇其善者而從之 ，其不善者而改之。」 13.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 。14.一粥一飯，當思來之不易 ；半絲半縷，恆念物力維艱 。15.勿以惡小而為之，勿以善小而不為 。16.良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行 。17.春色滿園關不住 ，一枝紅杏出牆來。18.千里之行，始於足下 。19.暮去朝來淘不住，遂令東海變桑田 。20.欲把西湖比西子 ，淡妝濃抹總相宜。21.人誰無過，過而能改，善莫大焉 。22.不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層 。23.精誠所至 ，金石為開。24.路曼曼其修遠兮 ，吾將上下而求索。25.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 。26.富貴不能淫，貧賤不能移 ，威武不能屈 。27.千磨萬擊還堅勁 ，任爾東西南北風。28.知者不惑，仁者不憂 ，勇者不懼。29.清水出芙蓉，天然去雕飾 。30.黃河之水天上來，奔流到海不復回 。31.橫眉冷對千夫指 ，俯首甘為孺子牛。32.但使龍城飛將在 ，不教胡馬度陰山。33.不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤 。34.天地本無心，萬物貴其真 。35.虛心竹有低頭葉 ，傲骨梅無仰面花。
【練習：用古詩詞填空】
1）在期末寫評語時,老師會祝你來年: 欲窮千里目，更上一層樓。
2）小軍成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸說他：少壯不努力，老大徒傷悲。
3）當我浪費糧食時，爺爺就用詩來教育我：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
4）當要報答母親的深恩時，我們就自然吟誦起：誰言寸草心，報得三春暉。
5）現在我用名句「海內存知己，天涯若比鄰 」來表達對好友的依依惜別之情。
6）昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我山重水復疑無路 時，爸爸走過來，一點撥，我豁然開朗，這真是柳暗花明又一村 。
【用名言填空】1）有關「謙虛」的名言：滿招損，謙受益。
2）寫一句關於「讀書有益」的名言：
3）偉大的魯迅先憂國憂民，後考慮自己，他真是先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
5.擴句和縮句。
⑴擴句是在句子主要成分的前後添上適當的修飾詞語。
如：太陽照射著樹林。擴：晌午 的太陽光火辣辣 地照射著整個 樹林。
⑵縮句就是把原句的附加成分去掉，只保留句子的主幹。
如：鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。縮：葦絮飛起來。
擴句和縮句都不能改變句子的基本成分和主要意思，句中有「著、了、過」不能去掉。
【練習：縮句】數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。
6.關聯復句。
關聯詞語把兩個或兩個以上有密切聯系的句子組合成一個復句。
⑴並列關系：一會兒……一會兒…… 一邊……一邊…… 不是……而是……
⑵遞進關系：不但﹙不僅﹚……而且﹙還 、也、並且 ﹚…… ……甚至……
⑶轉折關系：雖然﹙盡管﹚……但是﹙可是、還是﹚……
……卻﹙不過、然而﹚…… ……否則……
⑷選擇關系：
不是……就是…… 或者……或者…… 是……還是…… 要麼……要麼……
⑸因果關系：
因為……所以…… 之所以……是因為…… ……因此…… 既然……就……
⑹假設關系：如果……就…… 即使……也…… 要是……就…… 哪怕……還……
⑺表示條件關系的詞語
只有……才…… 只要……就…… 無論﹙不管、不論﹚……都﹙總、也﹚……
⑻取捨關系：寧可……也不…… 與其……不如……
【練習：填關聯詞】A.雖然 明知道前面糧食缺乏，我們還是 把這袋子米送給了她。
B.文天祥寧可 站著死，也不 跪著生。
C.張海迪雖然 癱瘓了，但是 她頑強地學習，不僅 學會了多門外語，而且 學會了針灸。
7.修辭手法。
⑴比喻：就是打比方。明喻比喻詞：象、好像、似、好似、若、如、如同等。暗喻比喻詞：是、成為、變為等。借喻中本體和比喻詞都不出現。
如：A.露似珍珠月似弓。（明喻）B.老師是辛勤的園丁。（暗喻）C.兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。（借喻）
⑵擬人：就是把物當做人來描寫。如：蝴蝶在林間翩翩起舞。
⑶排比：是把內容相關、結構相似的三個或以上的詞句排列在一起。
⑷誇張：就是把事物的某一特徵進行擴大或縮小。如：這巴掌大的一塊地方還能踢足球？（縮小誇張）這棵樹真高啊，直插雲霄！（擴大誇張）
⑸反問。如：像這樣的老師，我們怎麼會不喜歡他呢？
⑹設問。如：誰領導紅軍長征勝利的呢？是共產黨的領導。
⑺對偶：對偶句結構整齊勻稱，讀起來琅琅上口。如：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
⑻引用：用現成的話來提高語言表達效果。
如：「虛心使人進步，驕傲使落後」，我們應該記住這一真理。
（9）對比：是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起比較。
如：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。
【練習：寫出修辭手法】A.危樓高百尺，手可摘星辰。（誇張 ）
B.一路上，你是上級，是保姆，是勤務員。(排比 )
C.她還沒有端酒杯，就醉了。（誇張 ） D.鶯歌燕舞（擬人 ）
E.豈有此理（反問 ） F.舊上海是冒險家的樂園。(比喻 )
8.標點符號。
句號（。） 逗號（，） 頓號（、） 分號（；） 冒號（：） 問號（？） 感嘆號（！）
引號（「」或『』）內放引文或對話 省略號（……）表示意思還沒完
破折號（——）表示解說、話題轉 書名號（《》或〈〉）書、刊名稱放中間
著重號(﹒） 圓括弧（），方括弧[]，註解文字放里邊
【例】他站起來問：「老師，『有條不紊』是什麼意思？」
《〈中國工人〉發刊詞》發表於1940年2月7日。
「你怎麼啦，桑娜？」（小學《語文》第十二冊《窮人》）
⑴省略號。
①表示引文的省略。如：她吟起了《靜夜思》：「床前明月光，疑是地上霜……」
②表示列舉的省略。如：動物園里有大象、老虎、獅子……多種動物。
③表示語氣的斷續、延續。如：他用微弱的聲音說：「你們要……好好學習……將來……」
⑵引號。
①表示直接引用。如：爸爸說：「你們愛吃花生么？」
②表示特定的稱謂或需要著重強調的詞語。如：詹天佑設計了一種「人」字形線路。
③表示諷刺或否定的意思。如：只有怕死鬼才乞求「自由」。
⑶破折號。
①表示解釋說明。如：我永遠忘不了那一天——2008年8月8日。
②表示轉折。如：那個書包很漂亮，而且裝有很多東西——現在不見了！
③表示聲音的延長。如：「嗚——」火車開動了。
【練習：給下面的句子加上標點符號】
昨天晚上 我看了 動物世界 這個電視欄目 我看到森林裡的動物多極了 有老虎 獅子 大象 爸爸說 小強 寫一篇觀後感 好 我說 我花了一個小時 終於寫完了 題目是 我愛動物
五、閱讀
小學閱讀教學是培養學生看書報理解的能力和認真閱讀的習慣。
1.閱讀策略：先整體感知，再把握文章中心，最後分析問題。
2.「主要內容」歸納法：段意結合、重點歸納、摘句歸納。中心思想=主要內容+表達之情
3.文體分類：A.記敘文。
記敘文的6要素：人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果。
記敘文寫作順序：時間順序、空間順序（參觀順序）、事情發展順序、邏輯順序（總分總，總分，分總等）、順敘、倒敘、插敘。
記敘文的表達方式：記敘、描寫（外貌,語言,動作,心理,環境等或正面，側面）、議論、抒情等。
B.說明文：是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。
常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。
說明方法：舉例子、列數字、作比較、分類別、打比方、下定義等。
C.議論文：擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。
議論文三要素：論點、論據、論證。
六、作文
作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。作文要做到思想健康，內容具體，語句生動，條理清楚，書寫工整，不寫錯別字，正確使用標點。
1.幾類文章：
（1）寫實文章：（記敘文---寫人、記事、寫景；說明文---描寫植物、器具、建築物等，寫它的顏色、大小、形狀、用途）。
（2）想像作文。
（3）讀後感：縮寫、擴寫、續寫、讀書感受等。
（4）「口語交際」作文。設置特定的情境，要求學生寫出言外之意，或圍繞話題談自己的看法，或對某些事進行評價等。題目類型：小導游、說願望、問路、致歡迎詞、小小建議等。
（5）應用文：留言條、挑戰書、尋物啟事、建議書、書信、通知、表揚稿、贈言等。
格式（標題、稱呼、正文（祝福語）、署名和日期。）
2.命題形式：全命題、半命題、自由命題。
3.寫作步驟：1．審清題意。2. 選擇材料。3．列標題4.把事寫具體生動。
【練習】（一）閱讀下面芳芳的幾個事例，然後以《熱愛勞動的芳芳》選擇材料，擬出作文提綱。
A.春天，與爸爸媽媽在院子里種花草。 B.下雨了總是撐著傘接送小同學。
C.熱心幫助同學補習功課。 D. 幫助軍屬王大爺搞衛生。
E.作業認真，常受到老師的贊揚。 F.積極參加清掃衛生區的活動。
提綱：①總寫。② ③
④ ⑤概括寫（點明中心）。 （二）有一天，王明在馬路上發現一個學生在草坪里玩耍，他去勸那個學生，那個學生卻說：「踩得人多了，少我一個不少，多我一個不多，有什麼關系？」王明該怎麼說？
【例】如果每個人都這么想，那這有生命的小草早就死在我們的腳下。多你一個就很多！ 少你一個會很少 ！不踩草坪，愛護花草。 這是一個人最起碼的道德。
（三）畢業會上，王雨把下面的話說了一半，便哽咽了。請仿照他的句式續寫兩句。
老師！當我靠近你的時候，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；我原想拾取一片紅葉，您卻給了我整個楓林。老師，謝謝您的教育之恩！
（四）運動會入場廣播詞：雙龍小學六年級正以自信的姿態走進我們的眼簾。他們朝氣蓬勃、實力雄厚,將在11個比賽項目中綻放光彩, 英姿颯爽地贏得紅火的榮譽。
（五）「希望工程」公益廣告語：你幫，我幫，大家幫；同一首歌，大家唱。
「保護文化遺產」公益廣告語：
「注意交通安全」公益廣告語：司機一杯酒，親人兩行淚。
「誠信」公益廣告語：用你的真心，換一世的真情。
「校園」公益廣告語：
字字含意韻，句句傳真情——宣傳櫥窗 ；求知而來，載知而去——閱覽室；懶惰者不會在此留下矯健的身影——鍛煉場；知道我在等你嗎？——垃圾桶；不要讓我無故流淚——水龍頭
（六）應用文練習：
【書信】6月12日，方燕（安徽省安慶市宜秀區白澤湖鄉先鋒村張屋組，郵政編碼：246006）給陳靜（廣東省深圳市南山區紅旗小學六（1）班，郵政編碼：523800）寫了一份書信，內容用省略號，寫出信的格式和信封。
【通知】光明小學少先隊大隊部通知全體少先隊員，於3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學習雷鋒詩歌朗誦會。請以此寫份通知。
【表揚稿】5月25日，少先隊大隊部寫了一封表揚稿，表揚四年級高原同學，幫助本班患急性盲腸炎的黃琳（住了一個月醫院）補習功課 。
【調查報告】小學生吃零食現象的調查報告。【倡議書】4月18日，徐梓桐寫了一封節約用水的倡議書。
【考察名勝古跡】安慶菱湖公園
（正文）菱湖公園位於安徽省安慶市城市中心，是安慶市民休閑娛樂的重要場所之一。一進大門，首先映入眼簾的是……而且人文歷史豐富：有嚴鳳英雕像、 黃梅閣、 碑館等。娛樂設施也很齊全：游樂場、 動物園、 盆景園、 水上公園。動物園里有機靈可愛的猴子，人見人愛的百靈鳥，五彩斑斕的孔雀，兇猛無比的老虎、獅子，溫馴善良的斑馬……游樂園真不愧是孩子們的王國。這里人山人海，娛樂節目多種多樣。有驚險刺激的空中飛車、滑稽搞笑的碰碰車、激動人心的空中戰斗機、軟繩橋……這里原是一片天然湖泊，湖中有小島。以盛產菱藕和魚蝦著稱。康熙後期……菱湖在歷史上是太平天國安慶保衛戰的古水戰之地。夏秋時節，菱荷茂盛，蓮花斗艷……故又名夜月亭。它體現了安慶歷史文化悠久……考察結束了，我可謂受益非淺。菱湖正在發展，讓我們一起歡呼：「菱湖公園，明天會更好！」
Ⅸ 合肥市2014年中小學教師職稱評審結果公示名單
序號單位姓名性別False出生年月專業False擬取得資格1合肥市第一中學聶祥水男1961-10語文中高2合肥市第一中學余琴女1975-12語文中高3合肥市第一中學寧彩霞女1979-03語文中高4合肥市旅遊學校鬍子鑫男1977-09語文中高5合肥市金融學校沈靜女1980-06語文中高6合肥市第八中學方立立女1980-04語文中高7合肥一六八中學田維勤女1972-11語文中高8合肥建設學校朱愛萍女1967.11語文中高9合肥市第三十五中學葉荷青男1977.12語文中高10合肥特殊教育中心鄭秀娟女1982-08語文中高11合肥市第三十二中學戴宏濤男1973-03語文中高12合肥市第三十二中學沈陽男1976-10語文中高13合肥市第三十二中學許小鋼男1967-11語文中高14合肥市第四十八中學谷風男1974-01語文中高15合肥市第四十八中學濱湖校區姚馳男1976-09語文中高16合肥市第六十五中學張曉芬女1974-09語文中高17合肥市陽光中學張銀女1975-10語文中高18合肥市陽光中學劉莉女1976-08語文中高19合肥市第二十九中學賈秀英女1981-11語文中高20合肥市包河外國語實驗中學汪春華男1982-10語文中高21合肥市第五十中學楊梅女1967-11語文中高22長豐縣柘塘中學張傑男1973.11 語文中高23長豐縣北城世紀城學校郝曉霞女1978-12語文中高24長豐縣北城世紀城學校李雙雲女1980-06語文中高25巢湖市槐林中學蔡孝林男1972-08語文中高26巢湖市紅旗高級職業中學陳自軍男1976-01語文中高27巢湖市第二中學張榮女1978-02語文中高28巢湖市第二中學李群女1979-08語文中高29巢湖學院附屬中學王光海男1966-10語文中高30巢湖市紅旗高級職業中學湯道翠女1978-06語文中高31巢湖學院附屬中學張學慧女1971-06語文中高32巢湖廟崗鄉中心學校魯昌曾男1976-06語文中高33巢湖廟崗鄉中心學校吳劭男1968-07語文中高34巢湖市黃麓鎮中心學校王躍青男1968-9語文中高35巢湖市中垾鎮中心學校楊慶妹女1964-03語文中高36巢湖市槐林鎮中心學校胡鵬男1964-11語文中高37安徽省廬江第二中學吳洪生男1969-05語文中高38安徽省廬江中學實驗初中蘇夏旺男1979-11語文中高39安徽省廬江泥河中學黃自苗男1967-01語文中高40廬江金牛中學尹成苗男1969-11語文中高41廬江縣礬山鎮磚橋初級中學夏維尚男1974-04語文中高42安徽省肥東第一中學崔孝斌男1976-10語文中高43肥東縣梁園鎮烏龍學校王順中男1971-10語文中高44肥東縣青龍學校謝長峰男1962-10語文中高45合肥市通用技術學校張亮男1972-10語文中高46肥東縣眾興中學鄭錦花女1978-03語文中高47合肥市第一中學孔祥士男1979-03數學中高48合肥市第一中學查道慶男1981-04數學中高49合肥市第一中學梁方誌男1977-12數學中高50合肥市第二中學昂國銀男1972-09數學中高51合肥市第二中學李明燕女1973-10數學中高52合肥市第八中學李金男1980-03數學中高53合肥工業大學附屬中學宋中萍女1979-09數學中高54合肥市第四十八中學薛明浩男1975-11數學中高55合肥市第六十五中學李愛武男1976-04數學中高56合肥市陽光中學劉正會男1966-05數學中高57合肥市陽光中學鄭先勇男1976-09數學中高58合肥實驗學校胡文學男1975-09數學中高59合肥實驗學校陳紅莉女1974-05數學中高60合肥市第五十中學江濤男1965-02數學中高61合肥科學島實驗中學邵利榮男1975-09數學中高62長豐一中童勇男1978-08數學中高63朱巷中學葛勁松男1976-10數學中高64巢湖柘皋峏山初中孫義康男1975-04數學中高65巢湖市紅旗高級職業中學李波男1980-06數學中高66巢湖市第二中學童會平女1981-11數學中高67巢湖市第四中學魏振農男1966-04數學中高68巢湖市第四中學唐宗宏男1966-01數學中高69巢湖市第四中學張順安女1995-05數學中高70巢湖市七中初中部周永文男1968-07數學中高71巢湖中垾鎮中心學校祝曉宏男1969-11數學中高72巢湖槐林鎮中心學校袁竹松男1969-10數學中高73安徽省廬江第二中學徐學偉男1973-01數學中高74安徽省廬江第二中學王勝春男1971-09數學中高75安徽省廬江第二中學黃來銀男1973-01數學中高76廬江白山中學許逍生男1966-10數學中高77廬江湯池中學龔台寶男1975-11數學中高78安徽省廬江五中歐陽華男1977-02數學中高79安徽省廬江中學實驗初中李健康男1967-01數學中高80廬江四中蔡業勤男1965-11數學中高81廬江縣萬山鎮水關初中徐秀芹女1971-11數學中高82廬江縣冶父山鎮石山初中朱華庚男1963-10數學中高83肥東一中周自浩男1981-02數學中高84肥東一中孫家和男1978-04數學中高85肥東縣梁園鎮烏龍學校楊家奇男1969-10數學中高86合肥市通用技術學校吳世芹女1975-09數學中高87肥東縣護城學區中心學校陸元強男1971-09數學中高88肥東縣龍塘學校繆禮明男1966.10數學中高89肥東縣眾興中學劉兵男1973-06數學中高90肥東縣眾興中學葛道傳男1975-04數學中高91肥東縣梁園中學劉洋男1973-11數學中高92肥東縣陳集學校薛玉好男1968.3數學中高93合肥市第一中學王成濟男1979-11英語中高94合肥市第一中學陳會女1980-02英語中高95合肥市旅遊學校侯娟娟女1976-01英語中高96合肥市第八中學潘榮女1977-08英語中高97合肥一六八中學張明珠女1973-09英語中高98合肥建設學校錢葉枝女1975.10英語中高99合肥市第三十五中學顧平文男1972.8英語中高100合肥市第三十五中學陶紅艷女1976.5英語中高101合肥市第三十五中學錢小顯男1972.3英語中高102合肥特殊教育中心施雲女1971-11英語中高103合肥市第二中學黃金錦女1977-03英語中高104廬陽中學王迎屏男1969-03英語中高105合肥市陽光中學孔群女1971-01英語中高106長豐縣北城世紀城學校何艷生男1978-02英語中高107肥西縣高店中學王仁友男1969-11英語中高108巢湖市第二中學陳小瓊女1967-10英語中高109巢湖市第二中學張汝梅女1976-09英語中高110巢湖市烔煬中學趙鋒男1976-01英語中高111巢湖市烔煬中學花衛忠男1974-07英語中高112巢湖市烔煬中學朱紅梅女1978-08英語中高113巢湖市第四中學朱曉紅女1976-05英語中高114巢湖市槐林中學湯鳳珍女1966-04英語中高115廬江四中潘秀寧女1967-09英語中高116廬江第三中學張麗女1975-08英語中高117廬江四中束群女1970-12英語中高118廬江縣龍橋鎮黃屯初級中學朱躍華男1972-11英語中高119廬江四中唐啟尚男1967-02英語中高120廬江四中夏俊林男1970-11英語中高121肥東縣青龍學校於扣祥男1957-10英語中高122合肥市通用技術學校王莉女1978-09英語中高123合肥市通用技術學校葛基祥男1978-03英語中高124肥東縣楊塘學校宋成倫男1962-10英語中高125肥東縣趙亮學校趙安男1975.12英語中高126肥東一中戴明輝男1971-10英語中高127肥東縣眾興中學鍾玲女1977-03英語中高128肥東縣陳集學校范志華女1976.1英語中高129合肥一六八中學吳曉莉女1978-08英語中高130合肥包河大地中學單永久男1973-10英語中高131合肥市第一中學王慶男1979-10政治中高132合肥市第一中學潘書琴女1979-09政治中高133合肥市第八中學崔俊男1980-12政治中高134合肥一六八中學王群女1970-04政治中高135合肥一六八中學李建華女1968-07政治中高136合肥市第四十八中學王遠蒼男1966-10政治中高137合肥市第六十五中學許明文男1966-10政治中高138合肥市頤和中學程珊女1970-07政治中高139合肥北城中學王肖芙女1979-12政治中高140巢湖市第二中學吳英女1976-07政治中高141安徽省廬江第二中學夏柱秦男1966-05政治中高142安徽省廬江第二中學金玲玲女1979-02政治中高143廬江第三中學張俊榮男1968-10政治中高144廬江金牛中學李舒廬男1971-09政治中高145廬江四中聶俊女1973-06政治中高146合肥市行知學校袁方正男1970-04政治中高147肥東縣民族學校王斌男1978.7政治中高148肥東縣王城學校葛勇男1974.9政治中高149肥東縣陳集學校胡坤照男1966.05政治中高150合肥市第三十五中學魏戍男1971.8歷史中高151合肥工業大學附屬中學劉莉娟女1981-02歷史中高152合肥市第四十八中學金韻笛女1973-09歷史中高153合肥市頤和中學馬應勝男1969-11歷史中高154合肥市金湖學校單超男1977-09歷史中高155長豐縣龐古堆中學趙世高男1976.12歷史中高156巢湖市槐林中學汪玉栓男1972-04歷史中高157巢湖槐林鎮海如中學翟永寶男1976-10歷史中高158巢湖市第二中學李敏男1979-11歷史中高159巢湖市第四中學葛和生男1969-11歷史中高160廬江縣樂橋鎮初級中學何孝建男1968-12歷史中高161廬江第三中學朱珉男1965-01歷史中高162廬江四中李莉姝女1970-08歷史中高163肥東縣包公學校方俊男1974.11歷史中高164肥東縣青龍學校吳雲男1972-08歷史中高165合肥市第一中學許傳寶男1982-03地理中高166合肥一六八中學葛學勤女1969-09地理中高167合肥市第四十八中學管義國男1978-07地理中高168巢湖市第二中學鮑祥男1977-12地理中高169巢湖市第四中學郎正元男1970-09地理中高170巢湖市第四中學凌本林男1965-11地理中高171巢湖市槐林中學項春霞女1971-08地理中高172安徽省廬江第二中學占向平男1964-09地理中高173合肥市第一中學孫金旺男1979-02物理中高174合肥市第一中學汪伍軍男1976-09物理中高175合肥市第六十五中學徐忠男1972-02物理中高176合肥市陽光中學許傳榮男1963-12物理中高177合肥市永和學校彭立平男1965-09物理中高178巢湖市銀屏中學陳霞女1971-12物理中高179巢湖學院附屬中學洪擁軍男1969-01物理中高180巢湖學院附屬中學黃屹男1969-04物理中高181巢湖廟崗鄉中心學校湯文學男1968-10物理中高182巢湖市黃麓鎮中心學校孫傳翠女1970-09物理中高183巢湖市黃麓鎮中心學校張文宏男1968-8物理中高184巢湖市第四中學張志華男1977-08物理中高185合肥市第一中學吳曉明男1981-10物理中高186安徽省廬江第二中學胡世林男1974-10物理中高187安徽省廬江第二中學胡傳明男1970-02物理中高188安徽省廬江五中李義友男1964-06物理中高189廬江樂橋中學張友生男1971-11物理中高190廬江湯池中學莫申錚男1978-09物理中高191廬江樂橋中學汪方桂男1970-10物理中高192廬江四中劉同玉男1969-11物理中高193廬江縣冶父山鎮石山中學張浩恩男1968-10物理中高194廬江四中朱紅衛男1967-03物理中高195肥東一中宋陽女1978-08物理中高196肥東縣古城中學袁光榮男1957-11物理中高197肥東縣楊塘學校趙俊來男1964-04物理中高198合肥市第一中學張麗萍女1978-06化學中高199合肥市第一中學張穎女1979-11化學中高200合肥市第八中學陶濤男1978-10化學中高201合肥市第二中學吳曉力男1973-08化學中高202安徽大學附屬學校馬兵男1966.9化學中高203合肥市第二十八中學趙華男1979-09化學中高204合肥市第四十八中學朱安平女1978-03化學中高205合肥市第四十八中學濱湖校區楊久武男1976-03化學中高206合肥實驗學校李偉男1978-04化學中高207合肥市第五十中學李明男1970-08化學中高208巢湖柘皋鎮中心校許玉葉男1965-11化學中高209廬江湯池中學夏明報男1977-07化學中高210廬江縣樂橋鎮初級中學張雁虎男1962-10化學中高211廬江縣湯池鎮果樹學校袁良社男1958-03化學中高212廬江盛橋中學周清女1977-05化學中高213肥東縣古城中學王鵬男1979-11化學中高214肥東縣眾興中學徐建華男1978-03化學中高215肥東縣八斗學校張雨純女1977-03化學中高216合肥市第一中學鮑鵬男1978-10生物中高217合肥市第一中學彭巧玲女1981-10生物中高218合肥市第一中學何兵男1979-10生物中高219合肥市第一中學朱承慧女1977-07生物中高220合肥市第八中學梁華女1981-07生物中高221合肥工業大學附屬中學李潔女1981-9生物中高222肥西豐樂中學汪建生男1969-09生物中高223安徽省廬江第二中學吳仲其男1968-10生物中高224肥東一中王家傳男1978-04生物中高225肥東縣眾興中學謝運武男1981-11生物中高226安徽省廬江第二中學梅曉琴女1969-10音樂中高227合肥市第一中學鄧磊男1979-04體育中高228合肥一六八中學薛冬梅女1979-12體育中高229合肥市第三十五中學吳文釗男1973.12體育中高230合肥市第六十三中學王國宏女1974-09體育中高231合肥市第二十八中學牛波男1977-07體育中高232合肥實驗學校秦文勇男1969-11體育中高233巢湖市槐林中學尹仕寶男1974-03體育中高234巢湖市黃麓中學梁曉智男1963-10體育中高235巢湖市紅旗高級職業中學武必東男1976-08體育中高236巢湖市第二中學黃敏男1980-07體育中高237巢湖市第四中學方燕女1982-09體育中高238廬江第三中學王曉春男1973-01體育中高239廬江縣柯坦鎮柯坦初中徐尚平男1971-11體育中高240廬江第三中學李振華男1966-10體育中高241合肥市通用技術學校吳風平男1972-07體育中高242肥東縣趙亮學校王勇男1967.10體育中高243肥東一中張波男1969-07體育中高244肥東縣眾興中學許運榮男1973-10體育中高245合肥一六八中學許靜女1978-12美術中高246合肥特殊教育中心劉同濱男1972-02美術中高247合肥市第二中學賈躍民男1960-12美術中高248合肥建設學校韓麗蘊女1974.12建築裝飾中高249合肥建設學校張藝國男1979.12建築工程中高250合肥市金融學校何寶華男1980-09文秘中高251巢湖市紅旗高級職業中學唐國友男1978-10機械中高252合肥市第八中學胡晨男1980-01計算機中高253合肥一六八中學馬永青男1975-03計算機中高254合肥建設學校田冬生男1970.10計算機中高255巢湖市第四中學李宗華男1976-09計算機中高256肥東一中李萍女1974-10計算機中高257安徽省電化教育館章斌男1974-11電教中高258安徽省電化教育館李紅兵男1976-10電教中高259合肥市教學研究室李萍女1968-08教研中高