Ⅰ 香港的小朋友是如何學習英語的
近日，國內多地高考改革方案相繼出台，英語科目分值下調，有被「邊緣化」的趨勢，然而在現實生活中，英語的地位卻絲毫沒有下降，需要使用英語的機會反而更多了。同樣是中國人，在香港，英語使用非常普及，那裡的學生是怎樣學英語的，他們的教育方法是否對我們會有所啟示？
A.「完形填空，香港只有小學才考」
在內地學校，語法、單詞的學習記憶幾乎貫穿整個中小學英語學習過程，然而英語畢竟是一種語言，學習的目的在於更好地與其他國家人員交流，很多學生雖然背誦了大量艱澀的英文單詞和語法，卻難以運用到實際生活當中去，完全學成了「啞巴」英語。
小葉是香港人，5年前她作為港澳生來到暨南大學學習，雖然在香港英語學得不錯，到了廣州卻碰了一鼻子灰，「剛到暨大讀預科的時候，對內地的英語考試一點都不適應，試卷上很多單詞我不認識，內地喜歡考的完形填空，香港只有小學才考類似題目」。
小葉介紹說，在香港，幼兒園主要教小朋友學英文字母、日常會話，例如：自我介紹、打招呼等。小學則學習課文，練習書寫完整的句子，聽寫課後單詞。到中學，學生已經能夠書寫250字的作文，經過15年學前及中小學教育，無形間積累了大量的英文單詞，並且可以熟練地運用到日常生活中。
「英文是靠時間的積累，而不是死記硬背。」在香港，任何學習階段，都沒有密集的詞彙背誦的要求，詞彙量是在不斷學習中慢慢累積的。
小葉介紹說，香港與內地英語教學的另一大主要區別是教學方法。在幼兒時期，老師主要是通過帶領孩子們邊做游戲邊學英語，中學則通過參與小說閱讀會、話劇表演、電影配音、歌曲欣賞等方式學習英語，學習過程中時刻都在用英語交流，也讓學生感受學習的樂趣。
B.「英語考試有聽說讀寫四張卷」
內地的英語試題，主要考察學生的閱讀和單詞語法使用，而寫作、聽力和口語分值所佔比例相對較低，考試題型較為單一，且以選擇題為主。
而香港的英語考試著重於考察實用內容，題型也較為多元，例如：填空、畫圖、問答、改錯等。英語考試共有四張試卷，包括閱讀、作文、聽力和口語。閱讀題型以問答為主，需要學生根據文章內容，填寫完整的句子。作文題型有論述題、抒情文、敘事文等。聽力則考察學生對英文的綜合能力，不但要聽錄音做填空，還要根據聽力內容和閱讀資料寫一封郵件。口語則是隨機一個題目，4人為小組各自准備10分鍾，討論18分鍾。
而且香港的英語考試並不是「一試定生死」，香港考試評核局會定期收集學生的校本評核，作為小學升中學、中學升大學的參考。校本評核主要是學生在校期間的表現，例如某次期末成績或某次小組報告，校本評核通常占總體成績的20%。
C.香港高考中，無專門的英語考試
香港對學生英語能力高低的評核標准在於對英語的熟練運用程度，而不是英語考試的分數。香港政府的教育宣傳口號便是「求學不是求分數」，注重的是知識在日常生活中的運用。因此，評核成績並沒有具體的分數，而是分等級。「香港中學以上的學歷課程，絕大部分都使用全英教學，所以能否流利使用英文，比考試成績更為重要」。
在香港高考中，也並沒有專門的英語考試。大學錄取機制是在高考前對所有應屆考生進行面試，考生可能符合一間或多間大學要求，等待高考成績公布後，只要達到早前與各個大學協議的成績，直接去心儀學校報到就行。
Ⅱ 香港中小學使用什麼英文教材
郎文?我們早就不用了,我們用的是牛津英語.
Ⅲ 香港的教學從小學開始就是用英文嗎
看你讀什麼學校，你讀名校就一定是。什麼地理 化學 物理 生物 人文科學內 之類的說白了除了語文課容之外全是英文。就算你學中文，到你中4選科以後所有理科都是用英文。如果普通一點的學校就要看學校安排課程咯，每間各有不同。。。。。。 反正普普通通的全是廣東話教學，有的極少數會用國語。我就在香港讀書中。。。問我比問誰都清楚。
Ⅳ 香港英語授課的小學哪家好
香港回歸之前，英語是官方語言，所以除了中國語文是用粵語上課，其他內都有英語上課（少數學校採用粵容語）。
香港回歸後，提倡母語教學（粵語），不過不是強制的，所以出現了中文學校和英文學校兩派。
中文學校除了英語課外，其他都用粵語教學。英文學校除了語文課外，都用英語教學。
並且現在大部分小學、中學和大學都已經有普通話課了。
Ⅳ 香港小學有哪些課程
小學課程（小一至小六）小學六年免費教育於1971年推行。現時香港的小學教育分為八個主要學習領域及兩個學習階段。
八個學習領域分別是：
1.中文（包括語文課及普通話課）
2.英文
3.數學
4.科學教育（包含在常識科內）
5.科技教育（包括一般研究和信息技術）
6.個人、社會及人文學科（包含在常識科內）
7.藝術（包括音樂及視覺藝術）
8.體育科
兩個學習階段分別是：
1.第一學習階段：由小一至小三；
2.第二學習階段：由小四至小六；
每一個學習階段完結時，學生都要參與一個由教育局主辦的全港性系統評估，評核結果讓當局瞭解學生能力上的差異。完成小學後全港學生會被教育局中央派位分派到志願的中學。
Ⅵ 香港小學都有哪些課程
小學課程（小一至小六）小學六年免費教育於1971年推行。現時香港的小學教育分為八個主要專學習領域及兩個屬學習階段。
八個學習領域分別是：
1.中文（包括語文課及普通話課）
2.英文
3.數學
4.科學教育（包含在常識科內）
5.科技教育（包括一般研究和信息技術）
6.個人、社會及人文學科（包含在常識科內）
7.藝術（包括音樂及視覺藝術）
8.體育科
兩個學習階段分別是：
1.第一學習階段：由小一至小三；
2.第二學習階段：由小四至小六；
每一個學習階段完結時，學生都要參與一個由教育局主辦的全港性系統評估，評核結果讓當局瞭解學生能力上的差異。完成小學後全港學生會被教育局中央派位分派到志願的中學。
課程
香港小學中國語文科課程
香港小學英語科課程
香港小學數學科課程
香港小學常識科課程
香港小學社會科課程（舊課程）
香港小學科學科課程（舊課程）
香港小學健康教育科課程（舊課程）
香港小學音樂科課程
香港小學視覺藝術科課程
香港小學體育科課程
香港小學普通話科課程
香港小學資訊科技課程
Ⅶ 想學習香港人是怎麼教少兒和小學英語的，哪裡有齊全點的視頻資料推薦下，謝謝！
筆者認為應從以下幾方面去努力：
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：緊跟各個教學環節，如復習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、復習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、復習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，准確地理解詞義。
自己試著分析結構比較復雜的長句子，如能理解長、難句，那麼也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力
Ⅷ 香港現在的小學還是用英語授課嗎
香港行雙語教學，學生的學習是兩文三語(中、英文，英、普、粵語)，而且學習風內氣自由，教容學語言可中，不過為了學習更理想，會要求學習學科時用單一教學語言，以免中英夾雜。
香港只行一語言的學校很少，大部份是雙語的，即使國際學校(以外國人為主)近日也流行學習中文。
Ⅸ 香港那邊小學生學英語是怎麼個教學法，學國際音標嗎
學國際音標
Ⅹ 香港的教學從小學開始就是用英文嗎
香港的教學從小學開始就是用英文
Hongkong teaching from primary school is in English