『壹』 教師資格證考試的答題技巧是什麼
一、選擇題
選擇題分為單項選擇題和多項選擇題,屬於客觀性試題,是試卷中的必考題型,具有概念性、科學性、靈活性等特點。考查的內容往往是識記性質的,要求考生從4個答案中選擇正確的選項,這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強,表面看似容易,但若不注意審題,特別容易失分。這部分試題比較簡單,在考試的過程中不應花費大量的時間,但是選擇題所佔分數較高,是考生得分的關鍵,不能在這部分失分過多。
二、填空題
填空題也是識記性質的,主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選,沒有矇混過關的可能,考生不僅要知道答案是什麼,還要能准確地寫出來,錯字、別字不能得分。所以,考生一定要仔細檢查,不要做無用功。遇到不會做的題目,不要花費太多時間,畢竟這一題目所佔的分數不多,可以把剩下的時間集中到大題上去。
三、簡答題
這種題目一般來說不應答得過長,只要把主要知識點寫上,稍作展開即可,但應該注意的是,知識點一定要回答全面.因為這種題型一般是按照知識點來計分的,這就要求考生對某個問題大概包含幾個知識點做到心中有數。另外,答題時一定要注意條理清楚、字跡工整,最好用序號標明,使閱卷老師一目瞭然。做此類題的時候一定要控制好時間,不能無限制地拖延,畢竟後面還有更大分值的論述題。對自己暫時回憶不起來的內容可先跳過去,等論述題答完之後再返回來作答。
四、論述題
論述題主要考查考生分析和解決問題的能力,這類題目比較靈活,不局限於書本知識,也沒有標准答案。答題時不僅要思路清晰,而且要全面展開,先把理論講清楚,再聯系實際作相應的陳述。考生在答這類題的時候一定要有理有據,抓住關鍵的知識點展開論述,抓住了知識點也就抓住了得分點。同樣,此題也可用序號標明知識點,並要注意把核心句子放在段首。如果題目要求聯系實際,一定要結合本人或學校的工作實踐經驗,把它們作為闡述觀點的材料,觀點和材料要統一,語言要精練。
『貳』 教師資格證筆試應該怎麼考,答題有技巧
教師資格科目二,小學和中學略有不同。
主要介紹單選的通用技巧。
1、排除法:把內明顯不正確的選容項先排除掉,逐漸縮小范圍,集中思考,有助於正確答案的選擇。
2、古文原意法:有些選擇題的選項不好排除,這時對選項的本義可以回憶思考,能使你擺脫困境。
3.聯想推理法:對有些選擇題實在回答不出,可以進行猜測,這也是一種應試能力。實際上命選擇題時,出題的人已把猜測的可能性估計在內了。
『叄』 教師資格證筆試各題型答題技巧
單項選擇題
從內容上看,選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題;在命題方式上也有規律可循,首先是表明因果關系的問題判斷,回答「是什麼」。其次,關於對一些所謂「基本問題」、「核心問題」或「根本問題」進行判別,是選擇題在命題方式上又一顯著特點。解答選擇題需要有相應的解題技巧。例如:回憶法(直接從記憶庫中提取要填空的內容);填入法(把答案填入分析的方法);比較法(把答案兩兩比較,比出最佳答案);排除法(把明顯不正確的選項先排除掉,逐漸縮小范圍,集中思考)。
辨析題
辨析題一般是給出一個表述,讓考生進行正誤判斷。對於辨析題,考生的作答要分兩步,首先要判斷所給出的表述正確與否,然後還要給出判斷的依據。這兩步中,第一步的判斷非常關鍵,因為一旦判斷錯了,後面的判斷依據答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析題的過程中,一定要結合所學理論,先做出准確的判斷。
簡答題
簡答題或闡述一種觀點,或對某種理論做出解釋,也可能是提供系統證明。回答要層次清楚、言簡意賅,論點或根據不可遺漏。對已有的科學事實和觀點做出肯定,闡明其具體表現,只要說明「是怎樣」即可。要求突出實踐過程,強調具體方法,回答「應當怎樣」,則要注意操作的程序性。要求闡明原因,回答「為什麼」,關鍵在於把道理講清楚,保證論據全面。對兩個容易混淆的概念或觀點,要求界定,加以區別,則需語言簡潔,直接點出差異所在。如屬於記憶性問題,則需要整體把握,覆蓋要點。
論述題
論述題是主觀題型中分值較大的一類題目,難度相對來說也比較大。考生在作答論述題時一定要注意與簡答題區別開。簡答題我們在前面說過,只要答出要點就可以了,而論述題既要答出相應的要點,還要進行詳細的闡述,只有要點而沒有解釋論述不可能拿到。因此,考生在做題時,首先要答出每一條相應的理論知識,然後要結合實際進行闡述。
材料分析題
材料分析題具有很強的理論性、實踐性和應用性,考查綜合運用所學知識,分析和處理某一特定案例的能力。材料分析題選擇的基本都是教育案例,每個案例都突出一個鮮明的主題,常常與教育改革的核心理念、實際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關。材料分析題大致可分為描述評價型、分析決策型、方案設計型等。作答時要注重審題,有目的性地去看問題、閱讀題干。要注意析題,辨別任何一個有教育意義的信息,首先確定材料內容設計的知識點,然後抓重點,再理清思路,全面考慮問題。答題時要針對問題直接作答,簡潔明了;要列出科學的教育理論;要結合案例的實際情況對理論進行分析、說明。最後,切記要用教育理論的專業語言解答。
寫作題
從出題內容上看,寫作題一般涉及教育理論和教育實踐,要求考生具備扎實的教育理論基礎,對教育學、心理學、教育心理學、新課改、教師職業道德、教育法規等內容都爛熟於心,寫文章時則要綜合知識背景,對理論常識及各類寫作素材信手拈來,內化貫通。考生還需結合已有的實際經驗,使文章內容深入透徹,而不流於表面。寫作時要根據需要按照選定的文體寫作。依據文章中心組織、剪裁材料,要合理布局謀篇,安排文章結構。考場作文的結構模式可「簡」,列提綱要「快」,立意要「深」,感情要「真」,語言要「美」。
『肆』 中小學教師資格考試,各題型的答題技巧
單項選擇題
從內容上看,選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題;在命題方式上也有規律可循,首先是表明因果關系的問題判斷,回答「是什麼」。其次,關於對一些所謂「基本問題」、「核心問題」或「根本問題」進行判別,是選擇題在命題方式上又一顯著特點。解答選擇題需要有相應的解題技巧。例如:回憶法(直接從記憶庫中提取要填空的內容);填入法(把答案填入分析的方法);比較法(把答案兩兩比較,比出最佳答案);排除法(把明顯不正確的選項先排除掉,逐漸縮小范圍,集中思考)。
辨析題
辨析題一般是給出一個表述,讓考生進行正誤判斷。對於辨析題,考生的作答要分兩步,首先要判斷所給出的表述正確與否,然後還要給出判斷的依據。這兩步中,第一步的判斷非常關鍵,因為一旦判斷錯了,後面的判斷依據答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析題的過程中,一定要結合所學理論,先做出准確的判斷。
簡答題
簡答題或闡述一種觀點,或對某種理論做出解釋,也可能是提供系統證明。回答要層次清楚、言簡意賅,論點或根據不可遺漏。對已有的科學事實和觀點做出肯定,闡明其具體表現,只要說明「是怎樣」即可。要求突出實踐過程,強調具體方法,回答「應當怎樣」,則要注意操作的程序性。要求闡明原因,回答「為什麼」,關鍵在於把道理講清楚,保證論據全面。對兩個容易混淆的概念或觀點,要求界定,加以區別,則需語言簡潔,直接點出差異所在。如屬於記憶性問題,則需要整體把握,覆蓋要點。
論述題
論述題是主觀題型中分值較大的一類題目,難度相對來說也比較大。考生在作答論述題時一定要注意與簡答題區別開。簡答題我們在前面說過,只要答出要點就可以了,而論述題既要答出相應的要點,還要進行詳細的闡述,只有要點而沒有解釋論述不可能拿到。因此,考生在做題時,首先要答出每一條相應的理論知識,然後要結合實際進行闡述。
材料分析題
材料分析題具有很強的理論性、實踐性和應用性,考查綜合運用所學知識,分析和處理某一特定案例的能力。材料分析題選擇的基本都是教育案例,每個案例都突出一個鮮明的主題,常常與教育改革的核心理念、實際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關。材料分析題大致可分為描述評價型、分析決策型、方案設計型等。作答時要注重審題,有目的性地去看問題、閱讀題干。要注意析題,辨別任何一個有教育意義的信息,首先確定材料內容設計的知識點,然後抓重點,再理清思路,全面考慮問題。答題時要針對問題直接作答,簡潔明了;要列出科學的教育理論;要結合案例的實際情況對理論進行分析、說明。最後,切記要用教育理論的專業語言解答。
寫作題
從出題內容上看,寫作題一般涉及教育理論和教育實踐,要求考生具備扎實的教育理論基礎,對教育學、心理學、教育心理學、新課改、教師職業道德、教育法規等內容都爛熟於心,寫文章時則要綜合知識背景,對理論常識及各類寫作素材信手拈來,內化貫通。考生還需結合已有的實際經驗,使文章內容深入透徹,而不流於表面。寫作時要根據需要按照選定的文體寫作。依據文章中心組織、剪裁材料,要合理布局謀篇,安排文章結構。考場作文的結構模式可「簡」,列提綱要「快」,立意要「深」,感情要「真」,語言要「美」。
『伍』 小學教師資格證筆試綜合素質材料分析題有什麼秘訣嗎
在教師資格證考試中,材料分析題共三道,每道14分,共計42分。所以在整個試卷中分值佔比例較大,應該給予重視。那我們在做材料分析題目應該注意哪些事情呢?那我們現在就來講一講材料分析這一板塊。
一、了解考試結構:
從2012年下半年開始,科目一綜合素質的材料題命題趨於穩定,這道題的出題角度有四個方面:學生觀、教師觀、教育觀、教師職業理念。
二、運用審題技巧:
首先,當你看到材料分析題時,應該先看問題,只有清楚了問題,才能知道要從哪個知識點切入,如果先通讀材料的話,再回過頭讀題目,可能又會再一次返回材料,提取知識點,有些浪費時間。所以,一般選擇先看題目,然後第二步,聯系相關知識點。再次就是結合材料分析把你准備的知識點呈現出來。同時要注意你答題胡邏輯順序,把最有把握的寫在最前面,盡可能把知識點寫全面。
三、熟悉答題套路:
總的來說,材料分析題的答案結構要按總—分—總胡結構來呈現,表明你的觀點,說明老師胡做法到底合不合理。第二段:(分)這一段就是要詳細說,材料中的哪些地方遵循了或者違背了相應的觀點。知識點+材料解析。第三段:(總)簡單總結一兩句即可。
四、掌握答題「萬金油」:
1.學生觀:
(1)學生是發展的人
(2)學生是獨特的人
(3)學生是具有獨立意義的人。
2.教師觀:
(1)從教師與學生的關系看,教師應該是學生學習的促進者
(2)從教學與研究的關系看,教師應該是教育教學的研究者
(3)從教學與課程的關系看,教師應該是課程的建設者和開發者
(4)從學校與社區的關系來看,教師應該是社區型開放的教師
3. 教師教學行為的轉變:
(1)在對待師生關繫上,強調尊重、贊賞
(2)在對待教學關繫上,強調幫助、引導
(3)在對待自我上,強調反思
(4)在對待與其他教育者的關繫上,強調合作
4.教育觀:
(1)素質教育以提高國民素質為根本宗旨
(2)素質教育是面向全體學生的教育
(3)素質教育是促進學生全面發展的教育
(4)素質教育是促進學生個性發展的教育
(5)素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育
5.教師職業理念:愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。
『陸』 教師資格證考試有什麼技巧
1、選擇題
選擇題分為單項選擇題和多項選擇題,屬於客觀性試題,是試卷中的必考題型,具有概念性科學性、靈活性等特點。考查的內容往往是識記性質的。要求考生從4個答案中選擇唯一正確的選項,這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強,表面看似容易,但若不注意審題,特別容易失分。
2、填空題
填空題也是識記性質的,主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選,沒有矇混過關的可能,考生不僅要知道答案是什麼,還要能准確地寫出來,錯字、別字不能得分。
3、判斷說明題
所謂判斷說明題,不僅僅只是做出對錯的判斷,無論對與錯,都要給出相應的解釋說明,通過概念來證明自己的觀點。
4、簡答題
這種題目一般來說不應答得過長,只要把主要知識點寫上,稍作展開即可,但該注意的是,知識點一定要回答全面,因為這種題型一般是按照知識點來計分的,這就要求考生對某個問題大概包含幾個知識點做到心中有數。
另外,答題時一定要注意條理清楚、字跡工整,最好用序號標明,使閱卷老師一目瞭然。做此類題的時候一定要控制好時間,不能無限制地拖延,畢竟後面還有更大分值的論述題。對自己暫時回憶不起來的內容可先跳過去,等論述題答完之後再返回來作答。
5、論述題
論述題主要考查考生分析和解決問題的能力,這類題目比較靈活,不局限於書本知識,也沒有標准答案。答題時不僅要思路清晰,而且要全面展開,先把理論講清楚,再聯系實際作相應的陳述。考生在答這類題的時候一定要有理有據,抓住關鍵的知識點展開論述,抓住了知識點去也就抓住了得分點。
學歷要求:
我們國家規定
(一)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業及其以上學歷;
(二)取得小學教師資格,應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷;
(三)取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或大學本科畢業及其以上學歷;
(四)取得高級中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格,應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷;
取得中等專業學校、中等職業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級;
(五)取得高等學校教師資格,應當具備研究生(本科教師)或者大學本科畢業(專科教師)及以上學歷;
(六)取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
『柒』 2020年教師資格證考試選擇題答題技巧
1.2020年教師資格復證考試單項選擇題出題制規律
中小幼科一《專業能力》和科二中都是考察單選題。單選題在考試時佔有率數最多。從內容上看,單選題涉及到的多是關鍵知識要點或常見問題;在出題方法上也是規律性可尋,最先是說明邏輯關系的難題分辨,回應“是啥”;次之,有關對一些說白了“基礎難題”、“關鍵難題”或“本質難題”開展辨別。
2.2020年教師資格證考試單項選擇題答題技巧
回憶法:立即從記憶力表中想到到要填詞語的內容;
填寫法:把參考答案填寫解析的方式;
比較分析法:把參考答案兩組較為,比出正確答案;
枚舉法:把顯著有誤的選擇項先清除掉,慢慢變小范疇,集中化思索。
選擇法一般都是選第一選的,印象最深刻的,祝願各位考生都能獲得優異的成績。
『捌』 小學教師資格證答題技巧,沒看過書,考試能過了最好,求答題技巧!
拿歷年真題起來做,對完答案背。考高分是不行,過關還是可以的。
『玖』 教師資格證筆試題型和答題技巧有哪些
活動設計題:對於幼兒教師而言,通過活動開發孩子的智力是有效途徑之一,內所以學會設計活動容非常重要。在設計過程中,需要考慮孩子的年齡、個人能力,最重要的是確保安全,設計活動學會站在孩子的角度,也要考慮可實施性。
『拾』 教師資格證考試的答題技巧
教師資抄格證考試答題襲技巧:
1、對於「是什麼」的題目,考生需要對已有的科學事實和觀點做出肯定,闡明其具體表現。
2、對於「該怎麼樣」的題目,回答時注意操作的程序性,答案要突出實踐過程,強調具體方法。
3、 對於「為什麼」的題目,關鍵把道理講清楚,並且論據要全面。
4、 對於要求考生區分概念的題目,回答這類問題,語言必須簡潔,直接點出差異所在。最簡單的辦法和策略,就是敘述概念。
5、 對於純考知識點的題,考生在回答這類記憶性的問題時,從知識儲備中抽出回答的要點即可。
(10)小學教師資格證筆試答題技巧擴展閱讀:
教師資格證考試選擇題答題技巧:
一、找意義不同選項
1、概括每個選項所表達的意思;2、選出不同項。
二、找矛盾選項,必有一真
若選項中有兩個相矛盾的選項,直接將答案鎖定,再結合題意,對比分析選出最佳答案。
三、找關鍵詞重復最多的選項
1、找出選項中的關鍵詞;2、分別找出出現次數最多的關鍵詞,組合形成答案。
四、讀材料,找關鍵詞,對比選項
1、找准關鍵詞,用比圈出來;2、將關鍵詞與選項一一對比,再選項間對比,選出最優項。