1. 三年級科學課螞蟻搬家重要過程
對呀!
2. 三年級暑假作業科學第65頁觀察螞蟻需要答案
【 螞 蟻 的 基 本 特 征 】
螞蟻（ ant ）屬節肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。
[拼音] mǎ yǐ
[英文名] ant
[字典解釋] 螞蟻，昆蟲名。多在地下做窩成群住著，種類很多。
[一些方言]螞螞撇夫
螞蟻目前有21亞科283屬( after Bolton 2003 ) 螞蟻是人們常見的一類昆蟲，很容易識別。一般體小（ 0.5mm-3mm ），顏色有黑、褐、黃、紅等，體壁具彈性，光滑或有毛。口器咀嚼式，上顎發達。觸角膝狀，4~13節，柄節很長，末端2~3節膨大。腹部第1節或1、2節呈結狀。有翅或無翅。前足的距離大，梳狀，為凈角器（ 清理觸角用 ）。為多態型的社會昆蟲.據估計，僅有大約半數的螞蟻——目前約為11700種一一被描述了。一個更大范圍的螞蟻區系研究也有待進行。
螞蟻是地球上最常見的昆蟲，數量最多的昆蟲種類。由於各種螞蟻都是社會性生活的群體，在古代通稱「蟻」。據現代形態科學分類，蟻可分兩大種群：螞蟻類和白蟻類。
螞蟻能生活在任何有它們生存條件的地方，是世界上抗擊自然災害最強的生物。
螞蟻的壽命很長，工蟻可生存幾星期至3-7年，蟻後則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個地方可生長1年，甚至50多年。
螞蟻的外部形態分頭、胸、腹三部分，有六條腿。螞蟻卵約0.5毫米長，呈不規則的橢圓形，乳白色，工蟻體細小，體長約2.8毫米，全身棕黃，單個蟻要細看才易發現。雄、雌蟻體都比較粗大。腹部肥胖，頭、胸棕黃色，腹部前半部棕黃色，後半部棕褐色。雄蟻體長約5.5毫米。雌蟻體長約6.2毫米。室內環境常見的有法老蟻Monomorium pharaonis L.等。
另外要指出的，「白蟻」不是螞蟻，白蟻除一樣具有社會外，在生理結構上和螞蟻有很大的差別。
目前對生物行為的歸類非常混亂。從遺傳和發育的角度一般將其分為先天行為和後天行為，也就是本能行為和學習行為。但這種分類方法並不常用，人們一般按照行為的功能對其劃分，遺憾的是這種劃分方式並不嚴格，存在大量的重疊區域。
l.蟻後：有生殖能力的雌性，或稱母蟻，在群體中體型最大，特別是腹部大，生殖器官發達，觸角短，胸足小，有翅、脫翅或無翅。主要職責是產卵、繁殖後代和統管這個群體大家庭。
2．雄蟻：或稱父蟻。頭圓小，上顎不發達，觸角細長。有發達的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻後交配。
3．工蟻：又稱職蟻。無翅，一般為群體中最小的個體，但數量最多。復眼小，單眼極微小或無。上顎、觸角和三對胸足都很發達，善於步行奔走。工蟻是沒有生殖能力的雌性。工蟻的主要職責是建造和擴大巢穴、採集食物、伺喂幼蟻及蟻後等。
4．兵蟻：兵蟻是沒有生殖能力的雄蟻。頭大，上顎發達，可以粉碎堅硬食物，在保衛群體時即成為戰斗的武器。
螞蟻建立群體，也是以通過婚飛方式兩性相識結交為起點。相識後一見鍾情，在飛行中或飛行後交尾。「新郎」壽命不長，交尾後不久死亡留下「遺孀」蟻後獨自過著孤單生活。蟻後脫掉翅膀，在地下選擇適宜的土質和場所築巢。她「孤家寡人」，力量有限，只能暫時造一小室，作為安身之地，並使已「受孕」的身體有個產房。待體內的卵發育成熟產出後，小幼蟲孵化出世，蟻後就忙碌起來。每個幼蟻的食物都由她嘴對嘴地喂給，直到這些幼蟻長大發育為成蟻，並可獨立生活時為止。當第一批工蟻長成時，它們便挖開通往外界的洞口去尋找食物，隨後又擴大巢穴建築面積，為越來越多的家族成員提供住房。自此以後，飽受艱苦的蟻後就坐享清福，成為這個群體大家族的統帥。撫育幼蟻和喂養蟻後的工作均由工蟻承擔。但蟻後還要繼續交配，不斷產生受精卵，以繁殖大家族。她的壽命可長達15年。蟻巢有各種形式，大多數種類在地下土中築巢，挖有隧道、小室和住所，並將掘出的物質及葉片堆積在入口附近，形成小丘狀，起保護作用。也有的蟻用植物葉片、莖稈、葉柄等築成紙樣巢掛在樹上或岩石間。還有的蟻生活在林區朽木中。更為特殊的是，有的蟻將自己的巢築在別的種類蟻巢之中或旁邊；而兩「家」並不發生糾紛，能夠做到和睦相處。這種蟻巢叫做混合性蟻巢，實為異種共棲。無論不同的蟻類或同種的蟻，其一個巢內蟻的數目均可有很大的差別。最小的群體只有幾十隻或近百隻蟻，也有的幾千隻蟻，而大的群體可以有幾萬只，甚至更多的蟻。
在我國華南一帶的闊葉林中，還有一種翹尾蟻，顧名思義，就是它那帶有螯針的尾端常翹起來，像是躍躍欲試，隨時准備進攻的樣子。它有種怪脾氣，經常與樹打交道。它喜歡用叼來的腐質物以及從樹上啃下來的老樹皮，再攙雜上從嘴裡吐出來的粘性汁液，在樹上築成足球大的巢，巢內分成許多層次，分別住著雄蟻、蟻後和工蟻，並在巢中生兒育女，成為一個"獨立王國"。開始時一樹一巢，當群體過大，而且又有新的蟻後出生時，新蟻後便帶領部分工蟻另造新居。有時為爭奪領域，常展開一場惡斗。為了在樹上捕捉其他小蟲為食，它可用細長而有力的足在樹冠的枝葉上奔跑。如兩樹相距較近，為免去長途奔波之勞，它們能巧妙地互相咬住後足，垂吊下來，借風飄盪，搖到另一棵樹上去，搭成一條"蟻索橋"。為了能較長久地連接兩樹之間的通途，承擔搭橋任務的工蟻還能不斷替換。樹上的食物捕盡，又結隊順樹而下，長途奔襲，捕捉地面上的小動物。獵物一旦被擒獲，翹尾蟻便會用螯針注入麻醉液，使獵物處於昏迷狀態，然後拉的拉，拽的拽，即使是一隻超過它們體重百倍的螳螂或蚯蚓，也能被它們輕而易舉地拖回巢中。
蟻類的食性在不同亞科和不同種類之間有很大的差別。一般可分為肉食性、植食性和雜食性。螞蟻在一年中的大部分時間里都在辛勤地勞動。那麼到了嚴寒的冬天它們又到哪裡去覓食呢?它們是如何過冬的呢?原來聰明的螞蟻在入冬之前早有準備。它們首先搬運雜草種子，准備明年播種用；同時搬運蚜蟲、介殼蟲、角蟬和灰蝶幼蟲等到自己巢內過冬，從這些昆蟲身上吸取排泄物做為食料(奶蜜)。螞蟻為什麼知道冬天快來了呢?從現代科學的觀點看，螞蟻的這種本能是受它們體內的年生物鍾控制而起作用的，換句話說，它們是按照年生物鍾的運行規律做好越冬期食物儲備的。
螞蟻正在使用著非凡的生存策略——種植真菌，收獲種子，放牧產蜜昆蟲，編制巢穴，合作捕食，社會性寄生，蓄奴——這些都極大地刺激著科學家和公眾的好奇心。
螞蟻在世界各個角落都能存活，其秘訣就在於它們生活在一個非常有組織的群體中。它們一起工作，一起建築巢穴，使它們的卵與後代能在其中安全成長。
螞蟻有不同的類型，每一類都有其專門的職責。蟻後產卵，大部分卵將發育成雌性，它們被稱為工蟻。它們負責建築並保衛巢穴，照顧蟻後、卵和幼蟲，以及搜尋食物。到了一定的時候，雄蟻與新的蟻後會產生出來。它們有翅膀，從巢穴里集群飛出。交配以後，雄蟻即死去，新的蟻後則開始領導起又一個群體的生活。
某些澳大利亞螞蟻將它們的工蟻作為一種活的儲藏罐。當工蟻採集了大量的花蜜，即一種源自花中的甜甜的液體，將它吞進體內、身體變得膨大起來之後，它們就將自身掛在巢穴的天花板上，一直到有別的螞蟻需要食用它們體內儲藏的那些花蜜為止。
兵蟻正在林地上覓食。為搜尋食物，它們有時會在林地上排成長隊。它們總是很飢餓，因此幾乎會向任何東西發起進攻，有時甚至是大的哺乳動物。
不同的螞蟻吃不同的食物。收獲蟻吃種子，它們將種子收藏在地窖里；而割葉蟻吃蘑菇，它們將葉片搬運到地下，用來培植蘑菇。有些螞蟻則貯存一種叫蚜蟲的昆蟲，它們從蚜蟲體內抽取一種含糖的物質作為食物，這同人類從母牛身上擠奶的方式非常相似。
根據科學家的研究證明，螞蟻在洞穴里缺少糖份，對自己的生長發育很不好，為了能夠找到充分的糖份，所以螞蟻一旦發現甜的東西，觸角就會自主的硬起來，這是螞蟻的一個天性。
當螞蟻死掉後，它身上的信息素依然存在，當有別的螞蟻路過時，會被信息素吸引，但是死螞蟻不會像活的螞蟻那樣跟對方交流信息（互相觸碰觸角），於是它帶有信息素的屍體就會被同伴當成食物搬運回去。
螞蟻在行進的過程中，會分泌一種信息素，這種信息素會引導後面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。所以我們不要隨便干擾它們。
[
楚漢相爭之際，漢高祖劉邦的謀士張良用飴糖作誘餌，使螞蟻聞糖而聚，組成了霸王自刎烏江6個大字，霸王見此以為天意，嚇得喪魂落魄，不由仰天長嘆：「天之亡我，我何渡為」乃揮劍自殺而死。漢家天下，螞蟻助成的故事從此流傳開來。而張良正是利用螞蟻嗜甜這一習性，智取剛愎自用的霸王，可謂兵法妙用，棋高一著定江山。
小小螞蟻幫你著書立說——螞蟻哲學
《舊約聖經》中這樣寫道：「去察看螞蟻的動作，可以得到智慧。」
美國學者吉姆·羅恩曾說：多年來我一直給年輕人傳授一個簡單但非常有效的觀念——螞蟻哲學。我認為大家應該學習螞蟻，因為它們有令人驚訝的四部哲學。
第一部：永不放棄，第二部：未雨酬謬，第三部：期待滿懷，螞蟻哲學的最後一部：竭盡全力。這是多麼令人嘆服的哲學。
螞蟻竟然吃掉了一支精銳德軍
第二次世界大戰期間，法西斯德國的著名戰將「沙漠之狐」隆美爾節節敗退於蒙哥馬利元帥率領的英國軍隊之時，隆美爾為挽回敗局，派出一支德軍精銳部隊長途跋涉，迂迴穿越非洲原始叢林，直插英軍後方。然而在預定時間，隆美爾沒有收到他的愛將希姆如期發出的無線電波。
事後德國人終於明白了事情真相：他們的部隊，毀滅於非洲黑刺大齶蟻。這種螞蟻大如拇指，通常生活在中北非，每隔兩三百年有一次集團性大爆發，數以億計的螞蟻聚集成群，浩浩盪盪地朝著一個方向作長途遷徙，瘋狂地吞食一切可食之物，只是，有一個疑團他們始終無法破解：這么龐大的蟻群，平時聚集在何處？在什麼情況下會突然出現？
《別惹螞蟻》
《別惹螞蟻》延續了好萊塢動畫的優秀傳統，小故事大智慧，更直接的讓孩子有一顆真正的善心好心。
10歲小男孩盧卡斯最近正經歷著人生「最」痛苦的事情，剛搬到陌生的新家，還成了鄰居小霸王史蒂夫欺負的對象！
手無縛雞之力的盧卡斯只好把怒氣全出在後院的蟻丘身上，他用水槍製造了螞蟻王國的一場大洪水，一瞬間破壞了螞蟻們的家園。可盧卡斯不知道的是，他眼中的「愚蠢小螞蟻」卻擁有一個完整齊備的王國，憤怒的螞蟻們經過審判商討，決計要讓盧卡斯受到教訓。
踩高蹺的故事——螞蟻體內竟含有步數計（里程錶）
來自德國的威特林格博士的一個世紀猜想——沙漠螞蟻體內含有步數計（里程錶），換言之，它們在出行時算好步數，然後再一步步數著返回。等到兩者總數吻合時，就「到家」了。為此，威特林格博士對其養殖的螞蟻進行了訓練，他將一些螞蟻腿部末端切除，以縮短其步長。其它的螞蟻則在其腳部粘上豬鬃，做成高蹺。然後，兩群螞蟻均被放還至飼喂點，讓其返回蟻巢。不出所料，踩高蹺的螞蟻由於其步長造成體內步數計無法運作足夠次數，因此竟似閑庭信步一般走過了蟻巢，結果在離蟻巢近5米遠的地方愣住了，然後才開始繼續尋找洞穴。與此同時，遭「截肢」的那些可憐的螞蟻只走了大約6米遠就開始尋找洞穴。
螞蟻妙用
手術用蟻
南美蓋亞那的印第安人用切葉蟻的兵蟻作外科縫合手術。他們先讓蟻咬合傷口，再剪去蟻身，以蟻代替貓腸線。此外，美國邁阿密大學正在研究利用波利維亞螞蟻的蟻毒製成針劑來治風濕性關節炎。據說有的地方還有用螞蟻來診斷糖尿病的。
防洪用蟻
螞蟻還能預報洪水。亞馬遜河洪水泛濫之前，螞蟻四處收集情報，集體 討論後作出決定，排一字長蛇陣，向安全地方轉移。當地印第安人據此得知洪水淹沒范圍，因而及時搬遷。
航天實驗用蟻
1983年美國挑戰者號太空梭進行了許多科學實驗，其中一項就是研究在長期失重的條件下，蟻群嚴格的社會結構會不會瓦解。
編程用蟻
人們在研究螞蟻活動時發現，螞蟻個體之間在相互作用下產生了協調一致的行為，盡管這些作用可能很簡單，僅僅是一隻螞蟻緊跟另一隻螞蟻留下的路線而已，但是它們合起來卻可以解決棘手的問題，例如從通往一個食物源的無數條可能路徑中找出最短路徑。從一群群居生物中產生出來這樣一種集體行動被稱為群集智能。最近越來越多的研究者正試圖運用群集智能完成種種任務。螞蟻的覓食方式引導人們找到一種新的方法，從而為繁忙的通訊系統中的網路通訊重選路由，獲得最佳的程序。
螞蟻的群居性
在孤獨的環境里，螞蟻根本就不能活。只要它們單獨在一起，或者有時只是朋友少了一些，它們就會不吃不喝，很快死亡。只有等到它們的夥伴多到一定的程度，才能使它們的某些機能開始恢復。
[編輯本段]【螞蟻的防治】
螞蟻對溫度的反應敏感，多半在炎熱天氣活動。它們喜歡香甜的食品，如蛋糕、
蜂蜜、麥芽糖、紅塘、雞蛋、水果核、肉皮、死昆蟲等。它們能辨別道路，行動極為
匆忙，如果個別工蟻死亡，屍體會被運回蟻穴。但它們不耐飢餓，在沒有食物和水的
情況下，經過4晝夜就會有一半死亡。
專家建議，家居螞蟻可先用開水浸淹，然後用洗衣粉投放到溝阻隔等方法防治。
也可用殺滅蟑螂、蚊蟲的噴射劑，這些葯品均對小紅螞蟻有殺滅功效。不過小紅螞蟻
是一種半社會性昆蟲，一般的噴射葯劑只能殺死群體中出巢活動的工蟻，蟻後、蟻王
這些繁殖機器仍在巢中瘋狂繁殖。一隻蟻後每秒鍾能生出600隻小螞蟻，因此滅蟻采
取全樓集體行動較為理想。最好的辦法是選擇一種適口性好、對螞蟻沒有趨避作用的
葯劑毒餌，工蟻將毒餌搬回後，能夠使巢內蟻王、蟻後及幼蟲中毒身亡，達到全巢覆
滅。（泰銘：泰銘的滅蟻餌劑對此種螞蟻有特效）
利用螞蟻特點消滅之：
螞蟻多在廚房有油物食品處，可利用這一特點將其消滅。晚上睡覺前先將所有食物
移至螞蟻去不到的地方，再將一片肥豬肉膘放在地上，並准備好一暖瓶開水。第二天早
上，螞蟻聚集在肥肉膘上吃得正香，不要驚散螞蟻，立即用開水燙死。這樣幾次即可消滅
干凈。
■室內螞蟻種類及其防治方法
室內螞蟻對家居的危害常被人們忽視,經調查室內螞蟻主要有小黃家蟻,大頭蟻,洛氏路
社蟻和臭蟻,常築巢於路邊,牆角和牆縫,危害方式主要為竊取食物,叮咬及傳播細菌.針對
其活動特點,可採用一些物理化學方法進行防治.如阻斷活動路線,封堵巢穴等.條件可以
的情況下還可用生物激素的方法防治.
螞蟻屬節肢動物門,昆蟲綱,膜翅目.雖然其僅有一科(蟻科),但其下有360多個屬,估計應有
14000種左右,我國約有300種.且其分布廣泛,從沙漠到森林,從熱帶到寒帶,從平原到高山
均有蹤跡.螞蟻食性龐雜,各種動植物屍體以及有機殘渣均可成為它們的食物.所以,可以
認為螞蟻有極強的適應不同環境的能力.
現在隨著我們城市建設的迅速發展,螞蟻的生存環境發生了巨大的改變,並逐漸適應了
建築密集,人口稠密的城市環境,還常常侵入室內覓食,築巢.由於室內螞蟻會污染食物,破
壞建築,傳播細菌,叮咬人體,因此對人類生活會造成一定的危害.我們為更好的防治這種
危害就必須了解室內螞蟻的種類及其習性,然後再針對具體情況提出一些有效的辦法.
■材料與方法:
經過對家庭常見蟲害的調查統計,其中螞蟻主要有小黃家蟻,大頭蟻,洛氏路社蟻和臭蟻
四種.通過對這四種螞蟻特性的分析,雖然其危害遠不及蟑螂,蒼蠅等,但對家居仍是一種
隱患.所以針對其穴居和活動路徑上留下特殊化學氣味等特點,可採取如下方法清除:
○濕布揩除:
若發現有一列或多列螞蟻活動,可用濕布揩去,並放入裝有洗衣粉水的盆中將其淹死;
○洗衣粉水溝阻隔:
由於螞蟻一進入洗衣粉水便會被淹死,所以此法可用以保護一定的區域;
○水淹:
即用澆水的方法淹掉螞蟻巢,比較適合在花盆中營巢的螞蟻.
○化學防治:
粉塵:通常採用硅酸(二氧化硅)粉等吸入性粉塵使螞蟻體內缺水而死亡;
○硅酸粉蟲菊酯粉混合物:
此種方法是上法的改良,可以縮短殺滅的時間,但應避免自己吸入粉麈或將粉塵吸入室
中;
化學葯劑噴霧在蟻巢口周圍及蟻路上噴灑化學葯劑可直接觸殺害蟻
此法易造成環境污染和抗性.現多用葯劑如下:
90%以上敵百蟲原液500—1000倍液噴霧;
50%敵敵畏乳油或80%敵敵畏乳油1000—1500倍液,2000—3000倍液噴霧;
0.1%除蟲菊酯煤油溶劑噴霧等.
這些方法有較好的效果,見效迅速,但不徹底,不易根絕,且易造成環境污染和抗性.
○毒餌:
毒餌即是由化學葯劑與螞蟻喜食的食物誘餌混合而成.根據螞蟻的交哺行為,一隻工蟻
取食毒餌後,只要其短時間內不死亡,就可將毒餌帶入蟻巢,引起其它個體死亡,死亡時間
一般在七天之內,但螞蟻蛹不進食,因此可能存活,使除蟻不徹底.
○保幼激素類似物毒餌:
即在餌料內配以保幼激素類似物,如抑太保(Chlorfluazuron),甲氧保幼激素(Methoprene)等,
激素濃度一般為餌重的0.6%至1.5%.目前正研製向保幼激素類似物中加入增效劑,使此
法更趨完善.
將雞蛋殼用火燒焦研成粉末後，撒在牆角或蟻穴附近，可置螞蟻於死地。壁櫥上有螞
蟻，可放一些 香菜、 芹菜等有味蔬菜，可以驅趕螞蟻。在螞蟻經常出沒的地方放一
些核桃葉或煙絲、花椒，能 起到驅逐螞蟻的作用。
家 庭 除 蟻 寶 典
螞蟻對溫度的反應敏感，多半在炎熱天氣活動。它們喜歡香甜的食品，如蛋糕、蜂蜜、麥芽糖、紅塘、雞蛋、水果核、肉皮、死昆蟲等。它們能辨別道路，行動極為匆忙，如果個別工蟻死亡，屍體會被運回蟻穴。但它們不耐飢餓，在沒有食物和水的情況下，經過4晝夜就會有一半死亡。
專家建議，家居螞蟻可先用開水浸淹，然後用洗衣粉投放到溝阻隔等方法防治。也可用殺滅蟑螂、蚊蟲的噴射劑，這些葯品均對小紅螞蟻有殺滅功效。不過小紅螞蟻是一種半社會性昆蟲，一般的噴射葯劑只能殺死群體中出巢活動的工蟻，蟻後、蟻王這些繁殖機器仍在巢中瘋狂繁殖。一隻蟻後每秒鍾能生出600隻小螞蟻，因此滅蟻採取全樓集體行動較為理想。最好的辦法是選擇一種適口性好、對螞蟻沒有趨避作用的葯劑毒餌，工蟻將毒餌搬回後，能夠使巢內蟻王、蟻後及幼蟲中毒身亡，達到全巢覆滅。（泰銘：泰銘的滅蟻餌劑對此種螞蟻有特效）
利用螞蟻特點消滅之:
螞蟻多在廚房有油物食品處, 可利用這一特點將其消滅. 晚上睡覺前先將所有食物移至螞蟻去不到的地方, 再將一片肥豬肉膘放在地上, 並准備好一暖瓶開水. 第二天早上, 螞蟻聚集在肥肉膘上吃得正香, 不要驚散螞蟻, 立即用開水燙死. 這樣幾次即可消滅干凈.
1用報廢的自行車圈環形剪成約1厘米寬的長橡皮條, 用鞋釘和大頭針把它釘在門框上和玻璃窗與紗窗之間的窗框上. 自釘上橡皮條至今, 家中再沒有紅螞蟻進入. 橡皮條雖然不能徹底消滅紅螞蟻, 但能有效地避免紅螞蟻的侵擾, 不妨一試。
2雞蛋殼粉滅蟻法
用雞蛋殼數個, 放在爐子上烤黃(不能烤焦), 然後輾成粉末狀, 撒在螞蟻窩周圍及其經常出入的地方, 因為此粉末有香味, 螞蟻特別愛吃, 吃多了就會被撐死. 放幾天就可看到地上有很多死螞蟻, 經常放些就會沒有螞蟻了。
3聽說用花椒投放在螞蟻出沒處可以軀趕螞蟻！不過沒法徹底消滅它們
4地面尖兵班——螞蟻
其實螞蟻並不是純粹的壞蟲蟲，有些螞蟻對人類很有益。比如，它們改良土壤、傳授花粉、捕食害蟲……然而當它們鑽到家裡來，就成了麻煩了——比如，它們愛甜品，你剛轉身工夫，香蕉或蛋糕上沒准就被螞蟻襲擊了。還有小黃家蟻，它是最愛在室內作案的，還可能攜帶病原菌，傳播疾病。
做法：在室內做巢，分布廣，造巢地點多變，尤其是它們做巢初期很難發現，等到非常有規模時你才會發現。
溫床：廚衛及陽台的水泥縫中，瓷磚背後，花盆附近。
滅絕招數：
●以濕布擦除螞蟻。
●水中加洗衣粉沖洗。
●還可以用各種殺蟲劑噴灑防除工蟻，或以毒餌誘殺蟻群。
●檸檬香茅精油針對螞蟻格外有效
5螞蟻怕炭。就是那種黑黑的，木頭燒出來的炭，知道不？往邊上劃幾道就成了。
1.只要在糖罐中加入幾根折斷的韭菜，就可以防螞蟻。
2.把不要的香水瓶裝些水，放在飲水機旁的地板上，螞蟻就不會在飲水機周圍出現了。
3.把蛋殼用火烤，烤得表面有一點焦焦的（不用全部都焦），把蛋殼搗碎，放在塑料蓋內，再把塑料蓋放在桌腳下方就可以了。
4.在螞蟻走過的地方撒上爽身粉（痱子粉），隔幾天就看不到螞蟻了。
5.螞蟻怕橡皮筋的味道，把橡皮筋綁在桌腳或罐子上即可。
6.壁櫥里有螞蟻，可放一些香菜、芹菜等有味蔬菜，即可驅趕螞蟻。
7.用洗衣粉稀釋後直接抹在螞蟻常出路的路線上，讓它自然干，且不再用水擦拭乾凈。
8.在拖地的水中加入幾滴熏衣草精油，螞蟻就會在家中絕跡。
9.用樟腦球磨成粉，撒在螞蟻常出沒的地方，效果很好
3. 科學教案螞蟻的觸角有什麼用反思
［活動目標］
通過觀察沒有觸角的螞蟻，了解昆蟲觸角的作用，培養幼兒的觀察力及模仿能力。
［活動准備］
小螞蟻若干、放大鏡、紙盒、白紙、彩色筆。
［活動過程］
一、看一看。
童話劇情景表演《沒有觸角的小螞蟻》
教師帶幼兒上前扶起正在哭的小螞蟻：「小螞蟻，你怎麼了?」
小螞蟻哭著說：「我找不到回家的路了。我出來找吃的，怎麼也找不到，走路也弄不清方向，我又累又餓，還撞了一身的傷。我想回去，可繞來繞去總找不到家。」
探究的問題：螞蟻的觸角有什麼作用?
二、幼兒討論。
(1)沒有觸角就不漂亮了。
(2)沒有觸角就找不到家了。
(3)沒有觸角就找不到吃的。
試一試。放在桌上兩只螞蟻，一隻有觸角，一隻沒有觸角，觀察螞蟻的行動。幼兒用放大鏡觀察，並用彩色筆記錄螞蟻所走的線路。
三、說一說我的發現。
(1)這一隻沒有觸角的螞蟻老是轉圈圈，東倒西歪的。
(2)這一隻沒有觸角的螞蟻到處亂跑，一會兒在這邊，一會兒往那兒去了。
(3)有觸角的螞蟻跑得好快喲。
游戲：模仿小螞蟻找食物。
幼兒戴上觸角的頭飾扮演螞蟻，從家中爬出去找吃的，找到後搬回家中，用觸角告知同伴去搬運糧食。
4. 小學三年級科學螞蟻與哪些小動物相似
螞蟻與（蜜蜂）小動物相似
螞蟻屬於細腰亞目的昆蟲,同一個亞目的有形形色色的蜂,11個蜂的總科中,蜜蜂總科的生活習性又是最為與螞蟻相似的.
5. 誰能幫我製作一套小學三年級科學關於螞蟻的教案!
教學目標 ：
1．通過觀察，讓學生了解螞蟻的身體特點。
2．讓學生能夠在觀察過程中，發現問題，不斷改進觀察的方法，解決觀察過程中產生的問題，培養學生的探究能力。
3．引導學生愛護小動物，珍惜生命。
教學准備：
小組或個人觀察用的裝在玻璃瓶里的螞蟻，白紙、放大鏡、小盆子、小瓶蓋或小木塊，搭"橋"用的小紙條，記錄用的紙和筆。
教學過程 ：
一、引入。
觀察過螞蟻嗎？螞蟻是怎樣的？能畫一隻大螞蟻嗎？讓我們仔細觀察觀察螞蟻吧！
二、觀察哪一隻螞蟻。
1．選擇觀察瓶里的螞蟻，還是放在白紙上的螞蟻？
2．選擇瓶里的螞蟻觀察，有利與不利的地方；選擇白紙上爬的螞蟻觀察，有利與不利的地方；
三、把螞蟻放在什麼地方好一些？
1．把螞蟻放在什麼地方觀察，既能看清楚，又不會到處亂爬？
2．用什麼辦法可以看得更清楚？用什麼辦法可以使螞蟻不亂爬？
3．在盆子里倒一點水，水中央放一個小瓶蓋或小木塊，讓一隻螞蟻爬到瓶蓋上。螞蟻只能停留在瓶蓋上，不能到處亂爬了。不過，用什麼辦法讓螞蟻爬到瓶蓋上去呢？
四、用放大鏡觀察螞蟻。
1．小組內交流一下，怎樣觀察螞蟻的身體。
2．分發放大鏡觀察螞蟻。注意控制觀察時的呼吸，別吹走了螞蟻。
五、討論螞蟻身體的特點。
1．螞蟻的身體是怎樣的？
2．和蝸牛比較，螞蟻的身體有什麼特點？
3．和蝗蟲比較，螞蟻的身體有什麼特點？
六、試一試。
1．看看瓶蓋上的螞蟻的行動，試著解釋螞蟻怎麼不到處亂爬了。
2．如果再放一個瓶蓋，在兩個瓶蓋上搭一座"橋"，猜猜螞蟻會怎樣？
3．試一試。
4．怎麼解釋螞蟻的反應呢？螞蟻想家了吧？如果把螞蟻放在教室地面上，螞蟻能找回自己的家嗎？
七、送螞蟻回家。
這些螞蟻原來住在什麼地方，我們就把它們送回什麼地方吧。在觀察研究小動物的活動中，請別忘了送小動物們回家，讓它們回到各自的生活環境中去。在送小動物回家的過程中，我們還可能會有新的觀察發現呢！
八、發布下一節課舉行「我的觀察研究」報告會的信息。
6. 幼兒園中班上學期科學課《小螞蟻吃什麼》的教案
主題總目標： 1、調動幼兒各種感官，在自由的氛圍中了解螞蟻的外形特徵、結構及生活習性。（生活環境、吃食情況、對特殊氣味的反應） 2、通過觀察、記錄、查閱資料等方式探索關於螞蟻的種類、信息傳遞的知識，激發幼兒探究的慾望。 3、學習把觀察的事物現象用自己的方式講述、記錄、統計和表徵，培養幼兒有順序、細致的觀察能力，提高幼兒探索事物奧秘的能力。 4、激發幼兒探索的興趣，主動接近動物，培養幼兒愛小動物的情感。 活動一：我的猜想 活動過程： 活動之前，和幼兒一起去樹底下觀察螞蟻，讓幼兒說說螞蟻長的什麼樣？除了在樹底下能找到螞蟻，螞蟻的家還在哪裡？螞蟻喜歡吃什麼？孩子們爭先恐後的發言，看著孩子們急於表達的樣子，我建議他們把自己的想法記錄下來，告訴老師和小朋友。 孩子們在畫紙上，用水彩筆畫下螞蟻不同的家和食物。有的畫了螞蟻住在長滿草地的山坡上，有的畫了螞蟻住在滑梯下面的水泥地上，有的畫了螞蟻住在小菜園里、石頭地下、沙地里、樹幹上、花朵里…… 他們猜想的螞蟻的食物也各不相同，有的記下螞蟻吃麵包，有的記下螞蟻吃糖、餅干、餃子、饅頭、骨頭、肉、魚…… 因為第一次學習填寫表格，用的時間較長，但總的來說，每個幼兒都能將自己的想法用圖畫或符號表示出來，有的幼兒能把自己的多種想法進行表徵，填寫完後，請每個幼兒講述自己的填寫的內容，講述的比較完整。 反思： 在這次活動中，幼兒的興趣很高，能根據自己的經驗說出螞蟻的住處和喜歡吃的食物，並初步學習了運用表格的形式進行記錄表徵。在幼兒提出各種想法時，是否正確教師不給予指正，而是讓每個幼兒把自己的想法填入表格，為下一步打下伏筆，想辦法來證實自己的想法，