⑴ 小學生六年級 小小志願者 先進事跡怎麼寫
志願者先進事跡
XXX今年XX歲，是XX小學X年X三班的一名少先隊員，學校的大隊委員，他品學兼優，樂於助人，熱愛集體，以良好的思想品質，優異的學習成績，成為同學心目中的榜樣，深受師生的喜愛。
一．刻苦勤奮、成績優秀
小學六年來，XXX就以」爭取優秀，做到優秀，保持優秀，永遠優秀「作為自己的座右銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度主動認真，學習目的明確。每個學期，他都給自己制定出學習計劃，周密安排自己的時間，從不偏科，每次考試都能取得令人滿意的成績。但是他從不驕傲，保持謙虛。六年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
他學習十分努力，成績優秀。這幾年來的考試，他多次考了全班的第一名，而且每次上課，他總能專心聽講，時刻跟著老師的思維，愛動腦筋，作業總是完成得又快又好。
XXX同學很很喜歡讀書，從會識字起，他就利用空閑時間讀書,開拓視野，增加知識，豐富課余時間，從書中學習做人的道理。
二．團結互助，關心集體，幫助同學
他團結同學，關心集體。在學校里，他和同學相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。每次遇到同學沒帶文具，總是積極幫忙。
三．尊敬師長，工作出色，老師的小幫手
XXX同學尊重師長，他認為是老師們給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的成績。作為一名大隊委員，他對學校布置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，在工作中，他一直盡心盡責，每天幫助老師管理大隊各項事務及活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊的每一位同學。
總之，他愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。
X年X班XXX
⑵ 優秀志願者主要事跡
優秀志願者主要事跡：主要就是志願者如何表現出來友愛、奉獻、互助的精神，讓更多的人像志願者一樣服務社會。中國的志願者很多，有先進事跡的人很多，不勝枚舉。下面是網路上的一個志願者事跡：
優秀志願者個人先進事跡材料
宋偉利，女 ，45歲，文化程度本科，中共黨員，和平區新華街道華光社區黨委副書記，優秀志願者推薦，其先進事跡如下：
宋偉利是和平區新華街道華光社區的黨委副書記，她助人為樂，一向熱心於公益工作，以無私奉獻的公益精神指導自己的言行，積極投身公益工作中。她堅持以「倡導公益服務精神、弘揚助人為樂美德」的宗旨，默默地為公益事業作貢獻，因為她是一位志願者。
「有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹」 ,這是宋偉利從實踐中總結出來的經驗。「志願者」，對於許多人來說，是一個並不陌生的名字，她是2010年加入了沈陽市志願者協會並注冊為志願者的，在我們社區，志願者人數更是達到了我們管轄內人數的10%以上，作為其中的一員，她感到無比的自豪。「奉獻、友愛、互助、進步」——代表的是志願者的形象與行動指南。志願者，已不再是簡簡單單的一個稱號，而是一種榮譽、更是一種社會責任。 作為一名中國共產黨黨員和一名基層社區幹部的她，參加志願者以來，她積極投身於志願者工作中去。認真負責、恪盡職守、盡職盡責，能團結職工，富有團隊合作精神。無論在八小時以內還是在八小時以外，都努力做好自己應該做的事，盡力把事情做到更好。同時她還利用自己的業余時間與其他的會員溝通，交流，為加強與方便志願者工作的宣傳起到了一定的作用。她從2010年3月參加志願者隊伍之今，累計從事志願服務360小時以上。幫助過的人在100人次，她知道「志願精神的真諦是用愛心去幫助需要幫助的人；能組織發展更多的人一起去傳承這種精神——這是我們志願者目前應該做的」，這是她做志願者工作的一個信條。她除了參加上級組織的志願活動外。如在和平區工會開展的「清潔沈陽」志願服務活動中，她參加了志願者活動，參加時間為4小時為清潔和平區南京街上的護欄1000米，為清潔沈陽環境做出了自己的貢獻。還在社區居民開展為貧困職工家庭送溫暖活動中，她用自己的錢買的米、面、油及生活用品送到了貧困職工家庭中，讓他們感受到了社會的關懷和溫暖，在她參加志願服務隊開展的「一助一」「多助一」活動時，主要對社區內的老人給以生活上和醫療方面服務，每當逢年過節，她主動對社區內的孤寡、獨居老人電話問候，天氣轉冷囑咐他們注意保暖，對患病住院的老人到醫院慰問，多次掏錢購買食品去探望，使老人們非常感動。當有著48年黨齡的楊雪琴老人病逝後，她又親自上門慰問家屬鄭今生老人，與他聊天開解他，為了讓他消除失妻的寂寞，讓他參加社區組織的一些活動，使他感到組織的溫暖。平時她也愛與社區內的老人聊天，傾聽老人們的心聲，老人們如有問題她就向老人們解釋有關黨的政策，使老人知足常樂。每次當看到老人們滿意的笑臉，使她更加堅定了做為一個志願者的信心與決心。
「5.12」汶川大地震，牽動著人國人民的心，她積極帶頭獻愛心，除了自己多次捐款1000元外，還動員了社區工作人員、社區居民等捐款，合計金額30700元，在這場地震發生後，她搜集各大媒體報道的資料，製作了20塊展版向社區群眾展示，宣傳黨中央、國務院抗震救災的部署和全國人民賑災奉獻的熱忱，從而使大家更主動支持災區，關心災區。
3年來，她始終保持著一個共產黨員具有的先進性，甘當義工，樂業奉獻，用自己的實際行動關心社區的空巢老人及未成年人，用自己堅持不懈的努力，推動著公益工作的發展，用自己的愛心關注著老年人的工作，為落實科學發展觀，促進「和諧社區」的建設，努力邁步。她除了參加志願者的各項活動以外，自己在本職工作中時刻嚴格要求自己，不斷的加強自身的理論學習，全力提高志願服務水平，今年她又參加了社區開展的「愛護公共設施從我做起」和「綠化社區我參與」等一系列的志願者活動，在此次活動中她積極主動，按照「社區所需，志願者所能」的原則，全身心的投入到志願服務當中去，當看到通過大家的努力使小區的綠化環境得到了很大的改善時，她感到自己的付出是那麼的有意義。那些志願服務的日子是快樂的，每天都懷著很好的心情去准備幫助別人，那個時候彷彿很多事都變得很美好，感覺到周圍的人們都是那麼的熱心，那麼善良，在志願者服務的道路上，她遇到了太多太多感動和幸福的事，她覺得自己只要有一顆善良的心，那麼整個世界都是美好的。「贈人玫瑰、手有餘香」、她不知道這句話的出處，但她覺得這就是一名志願者生活的真實寫照，每當她聽到這句話時，就燃起了對志願者生活的嚮往，而在她的眼裡，志願者意味著無私地奉獻，她平時總說她沒有想過能做很大的事情，只想在可能的條件下做一些有意義的事情，去幫助服務別人，讓自己的生活更加充實和有價值，因為一個人活著不僅僅是為了自己，更多的是服務他人，也充實自己。
志願者
志願者：聯合國將其定義為「不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進行貢獻活動者」，指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任並且奉獻個人的時間及精神的人。
根據中國的具體情況來說，志願者是這樣定義的：「在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，合理運用社會現有的資源，志願奉獻個人可以奉獻的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業性、技能性、愛心性服務活動的人。」
志願者也叫義工、義務工作者或志工。他們致力於免費、無償地為社會進步貢獻自己的力量。 志願工作是指一種具有組織性的助人及基於社會公益責任的參與行為，其發展可追溯至二次大戰後，福利主義抬頭導致各國政府支出崩塌，發展義務工作以解決社會上不勝負荷的需求。
志願者（Volunteer）聯合國定義為「自願進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者」，具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人。
中國的志願者定義：在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，合理運用社會現有資源，志願奉獻個人的時間和行動，自願參與社會公益活動的人。享受乘坐公交車，地鐵免費，免費進公園及旅遊景點。