小學生交通安全教學視頻

① 求視頻:小學交通安全手式操

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② 我明天要上課,看不了.一定要是視頻!!!! 小學生安全教育視頻(廣東電視台公共頻道） 視頻

沒有視頻，但有答案
可以作為參考

一、 當地震發生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？（10分）
答：如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

二、在學校遇見突發事件，學生如何安全疏散，避免踩踏事件的發生？（10分）
答：在危急關頭保持鎮靜的心理尤為重要。事故發生時，要沉著冷靜，從容應對，切不可手忙腳亂，人心惶惶，一定要聽從現場指揮員老師的命令，有條不紊地退出現場，絕對不能只顧著自身的安全，拚命亂跑，那樣就會適得其反，造成現場的混亂、擁擠，容易造成踩踏事件的發生。

三、 面對火災時我們該如何逃生自救？（10分）
答：火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，並潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽台、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

四、 在道路上行走時應注意什麼？（10分）
答： 1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鑽（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前後橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

五、中小學生游泳四不要。（10分）
答：1、 沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳；2、 不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、 為預防抽筋，要做好下水前的准備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水； 4、 對自己的水性要有自知之明，下水後不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。（10分）

六、未成年人發現有人溺水，應該選擇哪種方法救人？（10分）
答：未成年人發現有人溺水，盡量不要下水營救，應大聲呼救請成人過來營救，第二要用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂，盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。

家長安全知識問卷：
一、 如果家用電器著火是否可用水滅火？我們應該教孩子怎麼辦？（10分）
答：家用電器著火不能用水滅火。撲滅家用電器發生的火災方法是：首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠些，避免切斷電源時的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或乾燥木柄斧子切斷電源時，應將電源的相線、地線一根一根的分別切斷，否則會引起短路，造成更大的災難。撲救火災時，要關閉門窗，防止風吹助燃。要立即用乾燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設備的方法撲救，因為高溫電器突然遇水冷卻會爆炸傷人。火撲滅後，必須及時打開門窗通氣。

二、 我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏？如果家中出現天然氣泄漏讓孩子應該怎麼辦？（10分）
答：1.檢查燃氣管道和爐具，用抹布沾上肥皂水沿管道塗抹一遍，重點是各個介面，如燃氣泄露會出現氣泡，平時在煮飯時如有燃氣泄露會有一股很濃的味道。 2. 燃氣泄露處置辦法：在沒有明火的情況下，現場千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風，如現場允許盡快關掉閥門和電源，如有明火：關掉電源和廚房門，直接撥打119救援。

三、 如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會怎麼辦？孩子的做法對嗎？（10分）
答：如果孩子單獨在家，聽到有陌生人敲門，首先要反鎖門鎖，保證孩子的自身安全，然後在貓眼裡觀察外面來人的外貌及其是否攜帶其它工具之類的東西，如果家中有電話，也需要及時與家長聯系。
如果陌生人一直敲門要求開門，可以讓孩子以詢問的方式將家中有人的消息傳遞給陌生人，但不要匯露家中只有孩子的情況，如果出現這種情況，而陌生人又急切敲門要求開門，可以及時撥打家長的電話，如真確需，可撥打110電話。

四、 家長應該如何教育孩子安全橫過馬路？（10分）
答： 教育孩子應文明過馬路：1.站隊過馬路；2.要走人行橫道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戲打鬧；5.不要跨越護欄；6.不要追、扒、攔車。

③ 小學生安全教育交通安全有哪些

1.必須在人行道內行走，也必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。

2.在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車載人。

3.小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。這樣會使交通發生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發生機率。 不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。

4.過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會增加事故發生的可能性。

5.最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車捲入輪下絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。

6.溫馨提示：你肯定過馬路時，一定要精神集中。不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上跑和玩；更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；嚴格遵守交通規則。

7.我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。

(3)小學生交通安全教學視頻擴展閱讀：

在放學和集體外出時應怎樣做？

在放學路上，要遵守紀律排好隊，在教師的護送下，有秩序地在人行道上行走。過馬路時，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群並排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

集體外出活動，要有教師的帶領，排成兩列縱隊，在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停留，以免影響他人通行。過公路時，應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。

十二歲以下兒童不準騎自行車

城市道路復雜，車輛繁多，由於兒童缺少生活經驗，應變能力差，《中華人民共和國道路交通管理條例》明確規定：「12歲以下的兒童不準在道路上騎自行車。」

為什麼未滿12周歲的兒童不準騎車？

根據醫學、生理學和心理學資料分析表明，一個人的發育期通常要滿十二、十三歲，才能初步達到上述最低要求。因此交通規則從保障少年兒童的安全出發，規定十二周歲以下兒童不準騎車。

騎自行車要遵守交通規則

在道路上騎自行車，必須集中思想，雙手把住龍頭。要在非機車道內行駛，不準駛入機動車道。轉彎時，需看清來往車輛，伸手示意，不能突然猛拐。

參考資料：小學生安全知識-網路 交通安全教育-網路

④ 玉溪三小關於交通安全的舞蹈視頻

我知道的如下：
小學作文的基本要求。那麼如何克服學生作文中的虛假現象，使小學生的作文能真正反映學生自己的生活，表現自己的情感。
（一）認清性質，准確定位
《九年義務教育小學語文教育大綱》關於小學作文教學性質的表述是：作文是學生認識水平的和語言文字表達能力的體現，小學生作文應從小學生的認識和知識的實際水平出發。也就是說小學生的作文就是用筆「說」自己的話。所以在小學作文內容要求上要求定準位。教學時，應堅持讓學生以自己的生活為題材，大力鼓勵學生寫自己的事、身邊的事，抒自己的思想情感。從而使學生明白：作文同說話一樣，也是為了交流，是用書面語言把自己的情意告訴別人。
小學生作文是學會用筆「說」話，顯然是習作，而不是創作。這又使我們在小學生作文的形式上定位要准。在表達上，主要應看學生作文是否達到「字詞運用准確，句子連貫通順，有條理，標點正確。而在修辭、謀篇上可不做要求或少做要求。
（二）正確選材，勿求標新立異
小學生作文訓練，大致可分為兩類：一是提供材料，要求學生用材料，通過想像、延展組織成文；二是命題作文，要求學生先立意後選材。在小學語文教材中，以單元形式對學生進行作文訓練，每個單元有一篇例文，每次作文都有明確的中心和內容要求。如何指導學生圍繞中心或內容，選取合適材料，是作文教學的關鍵一環。小學生生活面比較在窄，見識的人和事有限，如果教師一味強調選材要新穎、獨特、別具一格，就會局限學生的思維，淡化和忽略學生最熟悉的的事物，把學生帶入選材的盲區，是學生從小養成說大話、說空話、說假話的壞習慣。一味要求學生一定要材料新穎，不落俗套，平平常常的事不要寫。學生會把一些與自己不相乾的材料堂而皇之的寫進作文中，空話假話一大堆，令人啼笑皆非。取材新穎的文章總是給人耳目一新的感覺，能更加吸引讀者，如果學生有這樣的真實材料並選用到自己的文章中去，這當然是可以的，但為了標新立異而胡編爛造就不可取了。學生有話可說，有才可取，就應該培養學生平時留心觀察的好習慣，做生活的有心人。另外，大力提倡和積極鼓勵學生多看課外書，多寫日記。課外書能豐富學生的知識，寫日記是提高作文能里的有效手段。學生將生活和學習中有意義的事情以日記形式記錄下來，長期堅持下求，作文就有取之不竭的材料可供選擇了。
（三）用詞造句，要避免華而不實
文章不是時裝，光看外表是不管用的。那麼怎麼樣的文章才能讓人產生共鳴呢？它並比要有華麗的辭藻，慷慨激昂的語句。正相反，用詞造句朴朴實實，恰如其分，表達了真情實感，才能真正感人。因而在知道小學生作文是要注意兩點，一是要寫出真情實感，二是要做到用詞造句恰如其分。那怎樣才能寫出真情實感呢？那就必須符合生活的真實，從思想內容和人物性格中體現出作者的感情，這才是真實的，才能感染人，教育人。文章要真實，真實來源於生活，這就需要積累生活，所謂厚積薄發。
（四）表情達意，忌承成人語言
語言是人類表達感情的工具。不同職業不同年齡的人都有自己的語言特色。小學生如何使用語言文字來准確表達自己的思想和感情，是教師指導學生作文時應該注意的問題。隨著科學技術的發展和社會的日益進步，人們的物質文化生活日漸豐富多彩，孩子從生活中學到了許多課本中學不到的知識。但孩子畢竟是孩子，不應讓他們失掉應有的純真。兒童的作文也應有兒童的特色。少年老成不見得是壞事，但滿篇老氣橫秋的口吻讓染不免有做作之感。
以上幾個方面都是從作文的內容、感情方面來說的。其中提到了作文真實性的一個很重要的方面，那就是要注意觀察。生活是小學生作文的主要來源，學生要順利的作文，必須仔細觀察，熟悉生活，積累素材。而學生對事物的觀察的主動程度，仔細程度，直接影響學生作文的難易程度。只要學生學會主動地到客觀現實中去吸取材料，剞劂地參與到現實中去認識周圍的事物，也就是「體驗生活」，才能用頭腦去加工，去創造，也才能「表達」出來。因而要調動學生的參與意識和寫作熱情，這種情趣的不斷誘發和積累，更增添了學生的生活閱歷，豐富了學生的寫作內容。
生活中有的事使人終生難忘，而有的事似過眼雲煙。小學生當然要寫難忘的事，但也要留心注意被人忽略的甚至不值一提的小事，用創新的眼光去發現小事中艘包含的深刻道理，記下親身體驗到的獨特感受，向生活索取豐富的素材。
此外以日記，周記的形式記下周圍發生的新鮮、有趣、感人的事也是積累素材的好方法。形式多樣的課外活動，不但能豐富學生的生活，還能讓他們在活動中加深體驗，寫出感人的文章。
我們提倡小學作文要寫實，並通過一系列的方法來糾正思想上的錯誤，並作出切實可行的方案，使小學作文做到真正杜絕虛假，寫學生的真實作文。

第一篇

野炊，我期盼已久的日子終於到來了。這一天我們全小學部的同學一起去野炊，接受鍛煉。
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⑤ 小學生交通安全常識

小學生交通安全常識

1.過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會增加事故發生的可能性。

2.必須在人行道內行走，也必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。

2.在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車載人。

3.不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。

4.在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。這樣會使交通發生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發生機率。

5.過馬路時，一定要精神集中。不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上跑和玩；更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；嚴格遵守交通規則。

6.最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車捲入輪下絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。

(5)小學生交通安全教學視頻擴展閱讀：

行走安全

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1.小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便於機動車司機盡早發現目標，提前採取安全措施；

2.在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走；

3.集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其它事情；

4.在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行；

5.騎自行車時，不要騎速過快，要小心避讓，要騎在自行車道上。

橫穿馬路

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

1.穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道；

2.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 「 綠燈行，紅燈停 」 ；

3.穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路；

4.不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板；

5.騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。

⑥ 如何對小學生進行交通安全的教育

視頻教學+實戰演練。

⑦ 求視頻:學生交通安全小品

公交協奏曲，這個還可以。

⑧ 小學生交通安全知識

1、必須在人行道內行走，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。

2、在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車載人。

3、小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。

4、過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會增加事故發生的可能性。

5、最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車捲入輪下絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。

6、溫馨提示：你肯定過馬路時，一定要精神集中。不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上跑和玩；更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；嚴格遵守交通規則。

7、我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。

(8)小學生交通安全教學視頻擴展閱讀：

小學生食品安全：

一、個人怎樣預防食物中毒

1、飯前便後要洗手；

2、瓜果洗凈並去除外皮後才食用；

3、不購食來路不明和超過保質期的食品；

小學生用電安全：

一、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關閉總電源。

（1）不用手或導體（如金屬類製品、液體、氣體等一系列導體）去接觸、探試電源插座內部。

（2）不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。

（3）電器使用完畢後應拔掉電源插頭；

（4）發現有人觸電要設法及時關斷電源；

（5）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。

（6）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

（7）睡覺前或離家時切斷電器電源。

（8）不要撿斷落的電線。