⑴ 小學教師職務考評中思想政治工作表現怎麼寫
一學年來，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的「十六大」精神，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，不斷提高思想認識和業務水平，解放思想，實事求是，自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
我熱愛學校，關心學生，服從學校工作安排，與同事團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項工作任務。這一學年，我擔任初三（7）班的數學教學工作。在教育教學中，能認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，做好教學常規工作，認真備課，課後及時批改學生的作業，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位，關注關愛後進生，從情感上走近他們的內心，培養他們的自信，引導他們的興趣，使得他們的在學業成績和行為習慣方面都有所進步。
在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校、為教職工做一些力所能及的事。這一年來我負責學校辦公室工作兼任黨支部委員，在書記校長的領導下，組織做好教職工的職稱評聘、年度年終考評、轉正定級、獎懲、調動、退職、退休等事務性工作，組織召開學校行政會、教職工例會，並做好會議記錄。負責文件的收發及管理，督促文件的傳閱、學習等。負責學校文書檔案的管理和校務公開工作，負責起草學校的工作計劃與總結，在個人職責范圍重視學校德育工作，關心學生的健康成長。
此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓，取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續努力，積極進取，刻苦鑽研業務，努力提高自身業務水平，為山區的教育事業不斷做出新的貢獻。
⑵ 教師思想政治表現
參加工作以來，謝曉紅同志能執行黨的路線、方針、政策，深刻領會「三個代表」重要思想及科學發展觀。忠誠黨的教育事業，能自覺遵守法律法規，遵守學校的各項規章制度和工作紀律，熱愛教育事業，熱愛學生，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。作為教師謝曉紅能熱愛工作，盡職盡責，注重培養學生良好思想品德的養成，能認真備課上課，批改作業，對工作從不敷衍塞責。關心愛護學生，尊重學生的人格，平等公正的對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。能刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，2x03年6月取得中山大學漢語言文學專業專科學歷，2x10年12月獲得語文中學一級教師資格。能認真探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學水平。在工作中碰到問題都能主動向同事請教，主動溝通思想，能虛心聽取各方面的意見，從不說不利於民族團結的話，不做不利於民族團結的事。能遵守社會公德，嚴於律己，作風正派，能做到以身作則，為人師表。
總之，在工作中謝曉紅同志始終嚴格要求自己，努力提高業務水平，能向身邊的優秀黨員學習，以強烈的事業心和責任感干好自己的本職工作，是一位好教師。
⑶ 福建省中小學教師職務考評登記表 思想政治表現
堅持黨的基本路線，遵守憲法和法律，忠誠人民的教育事業；認真貫徹執行黨內的教育方針政策，容積極參與教育教學改革，努力推進素質教育；認真履行教師職責，教書育人，為人師表，具有良好的思想政治素質和職業道德，任現職以來年度考核均為合格等次以上，其中至少1次為優秀等次。
⑷ 小學教師考核表中的思想政治表現怎麼寫
一、思想認識在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，遵守社會公德。把忠誠於人民的教育事業，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業業服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，並用「學為人師，行為示範」的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的「三滿意」教師。在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。
⑸ 教師政治思想工作表現
提高政治素質，嚴守師德規范
無論何時何地，我對政治學習一刻也未放鬆，積極參與黨員先進性教育活動，深入學習「三個代表」的重要思想，牢記「兩個務必」，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件，常訂有《黨員生活》、《恩施日報》、《半月談》等黨報黨刊，個人學習不放鬆，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教，崇尚科學的前列，堅信黨的領導，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。
對教師職業道德我牢記在心，並嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇天災人禍的學生家庭。為人師表，以身垂範，與學生始終保持著民主平等的關系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領導的充公肯定，在幹部年度考核中，多次被評為優秀。
⑹ 教師的思想政治表現怎麼寫
本人於xxx年x月報考xx縣xx年公開招聘事業單位工作人員並進入政審環節。在xx大學學習期間及畢業後，本人思想政治現實表現主要體現在以下幾個方面：
在思想政治上，始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。堅持深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，不斷提高自身政治理論水平和政治素養。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。
在學習上，學習能力和進取心強，勤奮好學，成績優良，每門課程都能做到認真學習，並順利通過考試，多次獲得xx大學二等獎助學金3次;積極利用課余時間廣泛涉獵，進一步擴充自己的知識面;積極參加學校、班級組織的各類活動，與同學相處十分融洽，得到老師和同學們的一致好評，獲得湖南商學院鼓勵發展獎、集體榮譽獎和優秀共青團員。
在生活上，遵紀守法，廉潔自律，勤儉節約，尊重他人，團結鄰里，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚，真心真意為廣大群眾服好務，無違紀行為。工作中，能吃苦耐勞，能挑起工作重擔，有責任心，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。未參加過任何非法邪教組織，堅決同邪教組織作徹底的斗爭。
同時，本人還有很多缺點和不足之處，比如：工作經驗不豐富，理論知識掌握不夠全面、細致，等等。在今後的工作中本人將進一步加強理論學習和經驗積累，力爭成為一名合格事業單位工作人員。