『壹』 想找一段獅子王的動畫英語配音從哪裡找
abcdefghijklmn..............123456789...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
『貳』 英語課配音！！求三個人的配音片段，最後消音！！！
提供
獅子王
片段配音素材，適合3人配音，已消人聲，
網盤
地址見附件。
『叄』 求《獅子王》一個配音片段的對白（英文字幕），不勝感激。
Get out! Get out! Get out of here!
走開…走開
I love this! Bowling for buzzards.
快走開
我喜歡趕走禿鷹
Gets 'em every time.
每次都成功
Uh-oh. Hey,Timon,you better come look.
丁滿，你最好過來看看
I think it's still alive.
我看他好像還活著
All righty,what have we got here?
哎喲！這什麼東西呀？
Jeez,it's a lion!
天啊！是只獅子
Run,Pumbaa,move it!
彭彭，快跑
Hey,Timon,it's just a little lion.
丁滿，他只是只小獅子
Look at him. He's so cute and all alone.
你看他那麼可愛
- Can we keep him?
而且是一個人 我們能留下他嗎？
- Pumbaa,are you nuts?
彭彭，你瘋了嗎？
You're talking about a lion.
躺在這兒的是只獅子
Lions eat guys like us. - But he's so little.
獅子就是專門吃我們的
- He's going to get bigger.
但是他還那麼小
他以後會長大的
Maybe he'll be on our side.
也許他會變得跟我們一國
Ha! That's the stupidest thing I ever heard. Maybe he'll...
這是我聽過最蠢的話了
maye be
或許他會…
Hey,I got it.
咦…我有點子了
What if he's on our side?
如果他跟我們一國
You know,having a lion around might not be such a bad idea.
有隻獅子在身邊或許蠻不錯的
So,we're keeping him?
那我們就留下他羅
Of course. Who's the brains of this outfit?
當然，這里是誰做主啊？
My point exactly.
我認為他應該留下
Jeez,I'm fried.
哎喲！天啊！我熱死了
Let's get out of here and find some shade.
我們快離開這兒 找個陰涼的地方
- You OK,kid? - I guess so.
你還好吧？孩子
- You nearly died.
我想是吧
你差點就死了
- I saved you.
我救了你
Well,Pumbaa helped... a little.
彭彭也幫了…一滴滴忙
Thanks for your help.
謝謝你們幫忙
- Hey,where you going?
你要去哪裡？
- Nowhere.
不知道
Gee,he looks blue.
他看起來很BLUE
I'd say brownish gold.
我倒覺得是金黃色
No,no,no. I mean he's depressed.
不，我是說…沮喪
Kid,what's eating you?
孩子你在煩什麼？
Nothing. He's at the top of the food chain.
煩？獅子可是萬獸之王
The food chain.
煩個屁呀！
So,where you from?
那你從哪兒來的？
Who cares? I can't go back.
誰在乎？我又不能回去
Ah,you're an outcast.
你是被掃地出門的
- That's great. So are we.
好極了！我們也是
- What'd you do,kid?
你做了什麼事？
Something terrible,but I don't want to talk about it.
很可怕的事 但是我不想跟你們說
Good. We don't want to hear about it.
很好，我們也不想聽
Come on,Timon. Anything we can do?
拜託，丁滿 我們能幫忙嗎？
Not unless you can change the past.
除非你們能夠改變歷史
Kid,in times like this,my buddy Timon here says...
孩子你要知道在這個時候 我這位夥伴丁滿說
you got to put your behind in your past.
你必須把你的背後拋到過去
- No,no,no.
不…
Amateur. - I mean...
我是說… 笨蛋
Lie down before you hurt yourself.
能不能閉上你的烏鴉嘴呀
It's,you got to put your past behind you.
是…你必須把過去拋到腦後
Look,kid,bad things happen...
孩子 你常會碰到一些倒霉的事
and you can't do anything about it,right?
而你卻拿它沒辦法，對吧？
- Right. - Wrong!
對 錯
When the world turns its back on you...
當這個世界遺棄你的時候
you turn your back on the world.
你就去遺棄這個世界
Well,that's not what I was taught.
我以前學的不是這樣
Then maybe you need a new lesson.
那麼你或許應該學點新知識
Repeat after me.
跟著我一起念
- Hakuna matata. - What?
HAKUNAMATATA
Hakuna matata
什麼？
HAKUNAMATATA
It means "no worries."
就別擔心
『肆』 求獅子王英文配音的視頻和台詞。
獅子王英來文配音源的視頻：http://v.youku.com/v_show/id_XNDI3MzIzMDAw.html
獅子王英文配音的台詞：http://wenku..com/view/e46039e69b89680203d825ff.html
『伍』 學校有活動要表演《獅子王》的配音。最好是原版的 消除配音的 幾個小片段就可以。。
網路或者酷我 中找
『陸』 獅子王2英語配音
請及時查收！已發
『柒』 獅子王1 英文配音
http://119.147.41.16/down?cid=&t=13&fmt=&usrinput=獅子王1&dt=1000030&ps=1280_720&rt=2040kbs&plt=4925
1.2G
有點大。不過確實是中英對照
&
原版配音···
以後你要找就專在狗狗上嘛·屬··資源比較綜合·
『捌』 獅子王英語配音片段5分
down?cid= DD D FC FA B DF F C FB E &t= &fmt=&usrinput=獅子王 &dt= &ps= _ &rt= kbs&plt= . G有點大。不過確實是中英對照&原版配音···以後回你要找就在狗狗上嘛·答··資源比較綜合·
『玖』 跪求《獅子王》精彩片段，，8-10分鍾即可，動畫里要有中英文對照的字幕，我練習配音用的,兩個人的
我去優酷搜了來下，有幾個自3、4分鍾的，你看看能不能用，它們是可以下載的，用iku
http://www.soku.com/search_video/q_%E7%8B%AE%E5%AD%90%E7%8E%8B%E7%89%87%E6%AE%B5_orderby_1_page_2.html
『拾』 認識獅子英語教案
教材分析
以往學生表現各種動物時，大多表現活潑、頑皮、溫柔、善良的一面，較少表現兇猛、威武的神態。因而在表現動物時有較大的局限性。為了使學生擺脫這種單純片面的、主觀的認識動物的方式，轉向全面地理解和認識客觀動物世界的正確軌道，我們編寫了這一課。
本課特別強調對動物神態的解析與表現。強調把獅子的毛發、眼睛、嘴巴和胡須上的主要特徵加以誇張，運用多種表現形式加以造型表現，增添獅子的威武雄強的藝術光彩。具體安排了7幅不同表現形式的獅子圖片，便於教學時欣賞，激發學生的表現慾望。
具體教學為兩課時，一課以畫為主，一課以做為主。可以先畫後做，也可以先做後畫。
重點、難點
重點：嘗試用不同形式來表現獅子的威武神態。
難點：對獅子外形的主要特徵的把握與誇張、想像的表現。
教學目標
1.通過欣賞古今中外各種方式表現獅子的圖片資料，提高學生對獅子生活習性的感性認識。
2.學習運用誇張、變形的方法來表現獅子的威武神情，嘗試用各種工具、材料,了解製作過程，豐富視覺、觸覺和審美經驗。
3.通過引導學生對獅子的觀察、回憶與想像，使學生充分感受獅子的雄強之美，促進學生對動物的熱愛之情。
教學過程
第一課時
課前准備
（學生）彩色水筆、油畫棒、彩泥等
（教師）課件、各種獅子造型的圖片資料、彩色水筆、油畫棒、水粉顏料、彩泥等
教學過程
1.組織紀律。
安定情緒，檢查學生課前准備情況。
2.欣賞激趣。
（1）欣賞《獅子王》片頭，定格在獅子仰天長嘯的瞬間畫面。
（2）讓學生談談對獅子的感受：威武、靈敏、雄偉、有力量……
（3）揭示課題：《威武的獅子》。
3.感知引趣。
（1）了解獅子的生活習性，讓學生展示課前收集的獅子的相關圖片資料等。
（2）引導觀察獅子的體貌特徵，由遠及近展示獅子頭部的特寫鏡頭，充分感知獅子頭大、發長、眼大而凶、嘴大而有力等特徵。
（3）欣賞藝術作品中的獅子：唐代雕塑家雕刻的石獅子，體量巨大，給人以雄強、偉力之感。近代國畫家何香凝女士的《醒獅圖》，充滿了民族振興的精神力量。
（4）欣賞兒童畫獅子作品，與真實的獅子圖片進行對照。分析如何表現獅子的毛發、眼睛、嘴巴等主要特徵，明晰誇張、想像的藝術作用。
4.嘗試探趣。
（1）作業要求：表現獨一無二的威風凜凜的獅子。
（2）依據心中所構思的威武獅子的形象進行大膽自由地造型表現。教師在巡視中給予學生鼓勵與及時提示。對發現的普遍問題，如構圖太小、形象拘謹等，給以及時的點撥、啟發，幫助學生解決。
5.評價延趣。
（1）即時用數碼相機或攝像機把學生的作品展示在大屏幕上，讓學生自評、互評，相互取長補短，進一步開拓學生的思維。
（2）教師評價時整體評價優點，點出存在的問題。不直接點評存在不足的作品，而是提些建設性的建議。評價點主要放在造型是否誇張、色彩表現是否合理等方面。
（3）課後請學生搜尋、選擇各種表現獅子的圖片資料以及各種可以表現獅子的材料等。