❶ 求幼兒園科學領域，數學領域，或語言領域的沙畫教案
活動設計背景
本活動是幼兒園大班科學領域的數學生成活動之一:認識左右。對大班孩子來說認識左右有挑戰性的一項智力游戲，而且在這樣的游戲活動中所蘊涵的教育價值非常大。設計此活動，也可以培養孩子學習數學的興趣，集中孩子的注意力及提高同伴之間的合作意識
活動目標
1、在主動探索的過程中，感知「左」、「右」的空間方位，發展初步的位置觀念。
2、願意與同伴交流，能比較准確地說出物體所在的「左」、「右」方位。
活動重難點
1．通過活動，使幼兒能確定物體左右的位置與順序，並能用語言來表達，初步體驗左右的相對性。
2．使幼兒在學習活動中獲得積極的情感體驗。
活動准備
1．鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子。
2．幼兒每人1套圖片。
活動過程
1．舉手回答
小朋友，今天我們班來了一些客人，首先我們以熱烈的掌聲歡迎他們，誰知道，一共來
了幾位客人?
剛才你回答時舉的哪只手?右手還可以做哪些事?左手呢?左、右手是一對好朋友，你身上還有這樣一對對好朋友嗎?(左腿、右腿；左腳、右腳；左耳、右耳；左眉毛、右眉毛等)
2．聽口令做動作
伸出你的左手，伸出你的右手；聳聳你的左肩，聳聳你的右肩；跺跺你的左腳，踩跺你的右腳；左手摸左耳，右手摸右耳；左手摸右耳，右手摸左耳……
3．按方位說名稱
(1)教師將鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子按從左到右的順序擺好，讓幼兒說出文具的名稱。「小朋友，你們看一看，放在最左邊的是什麼文具，放在最右邊的又是什麼文具?」「誰來告訴老師，尺子的左邊是什麼文具?尺子的右邊又是什麼文具?」
(2)請幼兒按教師的要求把圖片擺出來。先找出老虎圖片，把小兔子圖片擺在老虎圖片的左邊，把小貓圖片擺在小兔子圖片的左邊，把熊貓圖片擺在老虎圖片的右邊，把小鴨子圖片擺在熊貓圖片的右邊。請幼兒跟自己旁邊的幼兒說一說，老虎圖片的左邊是什麼圖片?右邊又是什麼圖片?
❷ 幼兒園中班沙畫教案
http://www.happy12.org/html/as/article/0811121041810849.html 這里有
❸ 幼兒園老師想開設沙畫班教小朋友，有沒有零基礎沙畫教案
有零基礎的沙畫教案，直接到網上去搜索
❹ 請問哪裡有學少兒沙畫的
從整個行業的范圍來講,砂畫/沙畫不僅僅是兒童沙畫,砂畫也包括大人或者畫家用沙子做的畫,比如說一些國畫大師,沙畫大師,他們能夠用彩色的沙子作出不同
的沙畫來,有的一張沙畫價值萬金且萬金難求比如說國慶節前一些沙畫大師為國慶作了以國慶為主題的國慶沙畫,沙畫是文化與科技發展的產物，它順應潮流，時尚
又具品味，但又雅俗共賞，為人們的文化生活增添了一抹絢麗的色彩,在中國古代便有沙畫的雛形。宋代有沙書改字，沙書改畫的記載。岳飛小時候在沙地上練字是
家喻戶曉的故事。新中國成立後，曲藝得以發展，著名的相聲大師侯寶林也曾在電視里有過類似的表演，不過僅為曲藝的輔助表演形式。真正將沙畫搬上舞台作為純
藝術形式的是匈牙利沙畫大師Ferenc
Cakó（弗蘭克?庫科）。隨著的發展，弗蘭克?庫科的作品也傳到中國，從而推動了中國沙畫的發展。涌現出一批熱衷沙畫藝術的創作者.
另
外一種沙畫,就是我們常說的兒童沙畫,就是小孩子在啟蒙教育的時候用來培養孩子的想像力,創造力,思維能力,拓寬孩子知識范圍的一種沙畫工具,兒童沙畫種
類就很多了,沙畫的主題也很多,沙畫工廠都是有豐富兒童教育經驗的沙畫設計師和研發者,在兒童心理學和兒童教育都有相當研究的,尤其是現在的對現在的孩子
們,所以能夠開發出孩子最喜歡的一些主題沙畫,像一些卡通沙畫,動物沙畫,事物認知沙畫等等,用彩色沙子在兒童沙畫上描繪出孩子五彩的世界,通過沙畫從小
學會DIY自己的生活色彩,通過砂畫拓展孩子無限的想像力,通過兒童砂畫開發孩子對新事物的興趣和認知.當孩子看動畫片的時候,在他們的心裡非常非常想把
自己看到的東西,用彩筆畫出來,畫在紙上,再加上自己的想像力去改變成自己心中的模樣,兒童沙畫卡通類就可以做到.種類就很多了金粉畫、沙畫、掛軸金粉
畫、玻璃畫、燙燙畫、立體浮雕、趣味串珠、飛鳥玩具、卡通石膏模具、透光彩繪畫、彩繪貼畫、水晶畫、藝術閃光畫、沙畫，兒童砂畫，益智砂畫，拖鞋，涼拖
鞋，棉拖鞋，人字拖，沙灘鞋，沙畫，兒童砂畫，益智砂畫，十六開砂畫，膠畫，風鈴砂畫，彩繪砂畫，創意寶寶砂畫，蝴蝶神話砂畫，砂畫彩砂彩泥畫、立體拼
圖、彩珠畫、珍珠畫、植絨畫、彩繪掛件、彩繪時鍾、相架畫、彩繪風鈴、中國結畫、水彩畫、木製拼圖、變色杯、砂畫|沙畫|砂畫|沙畫|益智砂畫|
創意寶寶砂畫，刮畫紙、立體冰箱畫、石膏塗彩畫、海獅頂球、彩虹藝術、烤畫以及東方神筆、神奇小畫家系列產品，彩繪兒童砂畫，彩繪膠畫色碼，創意寶寶砂
畫，彩筆砂畫，DIY砂畫，神筆馬良砂畫，精品砂畫，金絲砂畫，立體插畫，閃光砂畫.都是用環保材料製作而成的,
一
般來說,畫沙畫的時候,家長應該陪同在旁邊指導和照顧,因為兒童沙畫是用彩色沙子和金粉的,比較細小,防止小孩子誤食或者弄到嘴裡嗆著,也要防止弄到眼睛
里,萬一弄到眼睛裡一定要及時清理.指導孩子畫砂畫的時候,不要太專注顏色的對錯,讓孩子盡量隨心所欲的去畫,一般沙畫里都配有色卡,可以讓孩子按照上面
的顏色去畫就可以了.
畫沙畫的步驟:
第一步:打開沙畫的包裝,一般沙畫都是由PP或者紙包裝盒包裝的,打開後檢查一下,看有沒有一個小張的紙卡,上面的圖案和大的是一樣的,只不過上面顏色都已經塗好了,是給孩子畫砂畫的時候做指導用的,有的比較簡單的就沒有那個小紙卡的;
第二步:把沙畫從包裝盒裡面拿出來,把大的沙畫放在面前的中間位置,如果有紙卡的畫,放在沙畫的前面,
❺ 美術小課題題目 關於沙畫
走近沙畫，見證不一樣的美麗。就可以學一些關於沙畫的基本了解。也好講課，還可以多插入一些畫家故事，關於畫的歷史。多一些名作欣賞，學生會更有興趣。
❻ 零基礎沙畫教程 美術機構沙畫師資培訓 少兒沙畫教學教案課件 魔手沙畫師 好學不
喜歡並想學習沙畫的人很多,都有一顆真誠火熱追求藝術的心,那你真的准備好了嗎?先問問自己到底喜歡沙畫的什麼?
一顆真誠的心是必然的,任何風采瞬間的背後都需要付出汗水,沙畫藝術也亦如此。投入時間和精力,堅持並勤奮的練習,不斷的思考和實踐,克服枯燥和乏味。一期教學結束是不是包教會,能夠學到什麼水平?
想學會沙畫很簡單,想學好沙畫需要在有了正確的學習方法之後勤奮練習,想學精通沙畫是需要有很好的個人天賦、悟性,再加上正確的學習方法和勤奮練習!我們主要教授沙畫學習者掌握學習方法,熟悉、實踐沙畫的基礎技法,交流沙畫創作的規律,讓初學者掌握正確的學習方法,盡量少走彎路,節省時間,具備沙畫自學的能力!
❼ 兒童沙畫怎麼玩
首先，准備好傻瓜圖樣，和成品圖樣，然後要求小孩子按照圖樣來進行塗抹相應顏色的沙子，這樣沙畫就完成了。沙畫是不需要用水的。
沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。先有一個畫好圖案的不幹膠模版上面的每一部分均說明小刀提前刻出輪廓，做畫者只需在做畫的時候用一根牙簽輕輕將每一部分揭起，然後將喜歡的顏色的沙子倒在上面。作品以鮮明線條和柔和的色彩將藝術化所蘊涵的深切思想表現為大眾化的美感，極具視覺沖擊效果，達到了獨特的藝術概念與觀賞效果的完美結合。
❽ 小學 一年級 做沙畫
[做沙畫]做沙畫正文：做沙畫山東省濟寧市 山東濟寧兗礦集團濟東新村小學 一年級一班 李智今天我和媽媽一起去姥姥家，我見到姥姥姥爺非常非常高興，做沙畫。他們領我去百貨大樓二樓兒童天地去塗沙畫。到了那兒一看，哇！這么多小朋友都在聚精會神地塗畫，小學一年級作文《做沙畫》。於是我也買了一張名字叫「棋天王」的來塗。我把亮閃閃的沙子塗在上面，完成了一幅美麗的圖畫。時間過的真快轉眼到了下午，我們回家了，我過了一個快樂的星期天。指導教師：朱靜簡評：「亮閃閃、聚精會神」這些詞使用多麼准確，繼續努力投稿:2005-1-14 8:40:21
❾ 幼兒園沙畫教案
大班美術活動設計：沙畫
一、活動目標：
1、在熟悉沙的特性的基礎上，初步學習沙畫的作畫步驟。
2、激發幼兒熱愛大自然的情景，大膽表現大自然的美麗景色。
二、重點與難點：
重點：學習沙畫的作畫步驟。
難點：把固體膠塗均勻。
三、條件提供：
1、小勺、大盤子、固體膠。
2、桌子上放卡紙及油畫棒、水彩筆、彩沙，幼兒任選一種材料作畫，也可兩種工具交替使用。
四、設計思路：
大班幼兒手部肌肉的靈活性、准確性日趨提高，如果一成不變地使用同一種工具，同一種方法，將不利於促進手部肌肉的正常發展，也不利於藝術的表現和創造。
此活動結合我特有的優勢――沙雕，讓幼兒對沙充滿了神奇和嚮往，又迎合幼兒愛玩沙的心理，利用彩沙的特點與藝術活動相結合，為幼兒創設了大膽表現、創造、充分嘗試的機會，能進一步擴大使用工具材料的范圍，體會多種材料組合創造的效果，從而提高藝術表現能力。
五、活動過程：
(一)語言引導，引起興趣。老師請幼兒介紹去朱家尖看沙雕、到海邊玩的經驗並通過提問來引起幼兒對活動的興趣。
提問：
(1)為什麼大家都愛去朱家尖玩?
(2)在大海邊還可以做些什麼事?
(3)沙可以做沙雕，還可以做什麼?
(二)老師出示範畫，引導幼兒欣賞討論。讓幼兒看看畫上有什麼，一起尋找這張畫的「特別」之處，說說它與我們平時的畫有什麼不同?(有一處地方是用沙來代替的)老師還可以引導幼兒觀察畫面，啟發幼兒運用已有的技能及新的方法組合創作。
(三)老師操作演示。
重點演示作沙畫的步驟：
(1)決定畫面中某一部分作沙畫，留出不塗色；
(2)將留出部分用固體膠塗均勻；
(3)選擇彩沙並將沙撒在固體膠上，用小勺背面抹勻；
(4)把卡紙豎起，讓多餘的彩沙掉到大盤里；教師可讓幼兒觀察固體膠塗均勻與不均勻的不同效果，體會到做事認真、仔細與「美」的關系。
(四)幼兒創作。
(1)教師提示幼兒將平時所見到的海邊風景表現出來。
(2)引導幼兒選擇多種材料作畫並選擇最突出部分做沙畫，選擇合適的彩沙色彩。
(3)當有的幼兒固體膠沒塗均勻，沙畫部分出現「漏洞」時，應勸阻幼兒不要加塗固體膠，否則會使畫面一團糟，鼓勵其下次嘗試。
(五)引導講評。
(1)將幼兒作品展示出來，集體找找或由作者介紹哪一部分是沙畫。
(2)說說時的體會。這樣有助於幼兒動作的內化和思維發展，同時也為幼兒創設了相互學習，共享成功樂趣的環境
你在濮陽那做幼師啊？
❿ 幼兒粘貼沙畫教案
教案，是在認真備課、研究教材、學生和環境等的基礎上，進行規劃課堂教學的活動，是一個動態的、持續創造的過程。這種規劃，既可以以文本的形式表現，但更多、更豐富的內容是以非文本的形式存儲於教師心中的架構。前者是「有形教案」；後者是「無形教案」；前者是「顯性備課」、後者是「隱性備課」；前者是「備課於書」、後者是「備課於心」。 誤區之一：寫教案=備課； 誤區之二：教案越詳細越好； 誤區之三：教案可有可無。