小學教師的要求

⑴ 當小學老師需要什麼條件

第一：考教師資格證！這個每個省考試的內容是不一樣的！你應該說明你想在哪個省考教師資格證！可以去考試吧教師資格證查詢考試內容，全國不一樣的考試內容！一般來講，最少的是考教育學和心理學以及普通話、三筆字、計算機一級B。

第二：提升自己的文憑，通常大專生只能拿到小學的教師資格證，本科才能拿到中學的教師資格證，所以建議您報一個函授的大專，師范類的，讀書的過程當中學校就會幫您解決教師資格證的問題了，事半功倍！怎麼報名呢？一、網上關注您想去的學校招生，二、去教育局咨詢！
讀書的時間為2年或者3年不等！

第三：攻讀專科以後還要關注教師的招考，因為只有通過教師招考才能當老師啊！一般從每年的1月到10月各個省的教師都有招考。報名一般不是網上報名，是在當地的教育局或者人力資源與社會保障局，當然少部分學校也有網上報名的。

通常網上報名的網站是，某某省人事考試信息網。某某市人事網，某某省人事招考163.

需要做哪些准備？
復習，資料內容可以參照公務員的復習資料。考教師一般是筆試只考一科綜合能力測試，其內容涵蓋行測的所有內容（除資料分析題），後面一般還有一篇寫作題，建議用申論模式答題。所以可以買一本教師的綜合基礎知識來復習，順便看看行測和申論。

需要什麼資料？
報名需要本人，身份證，畢業證，學位證，教師資格證，普通話，計算機資格等，1寸照片3-6張，記得所有證件要原件帶去，交一份復印件。

⑵ 小學教師資格證要求

⑶ 小學老師要具備什麼條件

你好! 我即將成為一名小學教師.我也是專科生,今年畢業參加了教師在編考試.幸運的我考上了(我付出了好多努力襖).我了解你的心情.我想告訴你.不要氣餒.只要專科生還有機會有資格參加考試.你要有自己的實力才有希望.只憑關系不可能.只有你的成績過關才有機會進入教師行列.關系只是在你考上教師的前提下,能幫你點忙.例如同一檔次的前提下,一個相對較好的地方.而且這還不是絕對的.你要加油.靠誰不如靠自己.自己是主要的,其他的只能敲邊鼓.

⑷ 小學老師要什麼要求

一般來講，各個地方不同，大多要看各地教育局的要求，有的要求寬泛，有的比較嚴格：比如，有些地方限制戶籍，外地人很難進入；普通話也是因不同學科而有所區別，比如語文一般要求二甲，其他學科也要達到二乙；專業也要對口，一般不能跨專業，不過，有些發達地區，在小學教育階段，要求也挺寬泛，但大都要求本科以上才可以有這樣的機會。
獲得教師資格證一般有兩種途徑，一種是上師范院校學習師范專業，教師資格證是發的，另外一種是向教育局申請考教師資格證，要考教育學和心理學，比試過了，還要面試，合格後方可拿到教師資格證。

⑸ 當小學老師要具備哪些條件

（一）文化素質
1.必須具有語文數學兩門主科及其他一兩門學科的全面扎實的知識和技能；
2.必須具有藝、體、勞等課程的基礎知識和基本技能；
3.小學教師還要具有廣博的文化科學知識和多方面的興趣與才能。
（二）教育素質
1.教育理論知識
2.教育實踐能力：
a、語言表達能力
b、教學實踐能力
c、教育和組織管理能力
3.運用教育機智處理突發問題的能力
4.教育科研能力
（三）職業道德素質
1.愛崗敬業
2.熱愛學生
3.嚴謹治學
4.團結協作
5.為人師表

⑹ 當小學老師需要一些什麼條件呢

獲得教師資格證，然後參加教師招聘考試即可。

⑺ 小學教師應該具備怎樣的素質

首先，一名小學教師，應該具有普通教師應該具備的知識、技能和情意幾方面素質。因而，一定的思想道德素質、文化知識素養、教育能力素養、身心健康素質應該是小學教師的基本素質結構。此外，小學教師還應該具備一定的專業素質。由於小學階段教育及教育對象的特殊性，小學教師的專業素質指從事小學學科教學的教師應具備的專業知識和教學技能方面素養的總和。
隨著社會主義現代化的高速發展，我國的教育業也與時俱進，改革開放以來教育也在不斷的發展、完善，新一代的教育方法也不斷更新。那麼作為新一代的教師在掌握寬厚淵博的專業知識的同時，更要了解現代化的科技知識，掌握現代化的教育手段，以與時俱進的思想和態度跟上時代發展的步伐，努力刻苦地學習，不斷提高自己的業務水平，積極參與到教育科研當中，在教育中勇於探索，創出一套科學高效的教學方法，用生動形象的教育方法吸引學生，使學生聽我們的課覺得有趣、有味，從而使學生在愉快中學習。
其次，教師應該具備扎實的心理學知識。教育具有科學性，一切教育教學活動都離不開教育理論和心理學理論的指導，特別是素質教育更需要現代教育理論和現代心理學理論的指導。小學教師必須掌握小學教育學、兒童心理學、學科教育心理學方面的知識，遵循教育規律，了解課堂教學的基本原則和兒童學習的心理特徵，如兒童的記憶、觀察、思維和興趣、習慣、意志、性格等心理現象。
作為教師，我們要樹立正確的教育觀念，掌握教育理論、教育實踐和教育現代化的新成果，如課程、教育測驗與評價、教育研究方法等，特別對小學教育在整個教育中的基礎地位和在兒童發展中的啟蒙作用有比較深刻的認識，並對兒童發展的內涵和特點、教育對兒童發展的作用有清晰的了解。小學教師要善於把教育科學理論與小學學科教學實踐有機地結合起來，培養自己把理論應用於實際的能力，使教育科學理論真正發揮作用。此外，我們還必須懂得小學生的年齡特徵和學科學習心理。
再次，注意細節，讓孩子們在細節中成長。教育過程是一個知行統一、情意結合的過程，教育細節是教育過程中有待開發的教育資源。學生的一句話、一個表情、一個手勢都有可能成為讓我們為之一振的教育細節；教師的一聲問候、一個動作、一次表揚也都有可能演繹出精彩的教育。只要我們敏銳地抓住它，深入地挖掘它，就可能找到教育的突破口，甚至可能形成一股強勁的教育旋風，讓學生的心海捲起波瀾。我認為教育的本質是激勵。如果採取不同的教育手段能達到激勵學生上進的目的的話，那這樣的教育手段便是有效的。而最高明的教育手段便是那種「無痕」卻「有情」的教育。

⑻ 國家對小學教師的專業要求有哪些

是沒有專業要求的，只要滿足學歷要求即可。
可以的，教師資格證考試是不回限制專業的，答只要滿足學歷要求即可。
2017全國教師資格證筆試報名條件如下：
(一)幼兒園和小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷。
(二)初中教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷。
(三)高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷。
(四)中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。
(五)符合申請認定教師資格的體檢標准

⑼ 做一名小學教師需要什麼條件

1、必須有教師資格證。

沒有可以去考。相應的學歷可以申報相應的資格：中專-小學教師資格；大專-初中教師資格；本科-高中教師資格。

2、教師資格普通話

拿到小學教師資格證或是中學教師資格證後，就是教師資格普通話了。當小學老師普通話要達到二級乙等，當小學語文老師的話，普通話等級要求是二級甲等。

遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。

(9)小學教師的要求擴展閱讀

師范類：往屆畢業生需准備以下材料：

1、本人身份證原件和復印件；

2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件；

3、《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；

4、本人填寫《教師資格認定申請表》；

5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。

⑽ 小學老師，需要哪些條件和要求要考那些證件

一般都是專科或以上～具體的去咨詢相關的學校或者
負責招聘的部門吧