『壹』 教師的校服,究竟該什麼時候穿求大神幫助
老師不是「老土」中山市板芙鎮高級職業中學 鄭超明校服,顧名思義就是學校的服裝。而詞典的准確解釋:校服是學校規定的統一式樣的學生服裝。至於,老師穿校服,就沒有列入定義范圍。學校要求學生穿校服是為了避免學生互相攀比,形成不好的習慣,而老師則不存在這個問題。時至今天,大部分學校對老師的服飾一般沒有統一要求,只是要求老師的服裝要整齊,和自己的身份相符,沒有過細的、硬性的規定,老師穿時髦的衣服、佩戴首飾也是可以的。 從教師層面來說,教師也是人,「愛美之心人皆有之」。為人師表,不應只能「老土」。行為世范,那麼穿也要穿出品味。難道學校沒規定統一著裝,老師們就會胡亂穿戴,有失大雅了嗎?從學生角度來說,學習是枯燥的事,還要面對枯燥的老師,那麼課堂真的索然無味了。老師千人一面,「呆板」的風景讓學生厭煩。反之,倘若老師的穿著打扮時尚美觀、彰顯個性,更能散發出老師的魅力。同時,更能有效地引導學生正確審美。從學校方面來說,老師們都穿上校服會使校園里的氣氛變得呆板,沒有時代氣息。況且,絕大多數老師非常注意自己的儀表,使自己的形象氣質和身份貼切,所以再統一服飾就沒有必要了。如果每個老師都穿校服,這對學校來說也是一筆不小的負擔。如今,一些「發達」的學校為老師量體裁衣,專門製作了校服。我覺得,學校的管理要體現「人性化」,這不僅表現在對學生的管理上,也體現在對老師的管理上。重大活動時必須要穿校服,展現統一莊重,整齊團結的教師隊伍形象。至於平時的話,就沒必要勞師動眾了。要展現共性,也要體現個性。老師不是「老土」!
『貳』 農村小學教師強制學生買校服違法嗎
教師強制學生買校服
這違法,
『叄』 小學二年級可以強制買校服嗎,違反規定嗎
不可以強制買校服,強制買校服違反規定。
以成都市為例,2016年春季開學在即,不少學校將啟動春季校服征訂工作。對此,成都市專門要求中小學在是否選用校服問題上要廣泛徵求本校家長意見,與家長委員會共同商定。同時,學校不得強制或者變相強制學生穿著或購買校服。
當前,部分地區仍存在校服標准較分散、管理部門協調不緊密、學生及家長參與度低等問題。成都市教育局發文規定,中小學生校服管理工作實行以縣為主的管理體制。在選用校服方面應廣泛徵求本校家長意見。
確定學生穿著校服的學校,要與家長委員會共同制定校服穿著制度,不能損害家長及學生的利益。成都市教育局將派出督察組,開展校服質量工作專項督察。
(3)小學教師校服擴展閱讀:
《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》草案由河北省政府提交省人大常委會審議,這部草案規定,學校和教師不得違反國家和本省有關規定向學生收取費用,不得採取介紹、誘導或者強令等方式要求學生購買校服等商品或者服務。
石家莊市一所重點中學的校長表示,學校要求學生在校期間統一服裝並無不妥。這位校長認為,沒有規矩不能成方圓,要求學生統一穿校服既是出於方便管理的需要,也是培養未成年人團隊觀念、集體意識的方式。
『肆』 你好老師!我想問問讀完一個小學學校該發多少套校服,教育局有規定發多少套沒有
這個沒有人敢明確規定,如果覺得校服貴或質量不好,家長也可以拒絕不要校服,這是家長的權利。但是要注意方法,不要和學校去論理。
『伍』 我想做學校教師夏季的校服
教師;是一項很神聖的職業,可以這樣說,你的所做所為,每一個言行版舉止都會影響下一代。最好權是選,大方德體,簡朴,布料中等價格就ok了。最好用環保布做。顏色比較淺點好。這樣才顯得簡朴大方德體清神飽滿。還能從你的著裝方面教育下一代。
『陸』 祿勸民族小學學生、教師穿著的民族校服是哪裡做的
學校文化建設是從物質文化、精神文化、制度文化、行為文化的深厚底蘊的積淀入手,並融入內了民容族文化精髓的傳承。所以規定各方面都要有著當地民族文化的氣息
學生的校服是昆明霓裳民族服飾在18年8月份的時候做的,從服飾上可以看到男裝上的羊角,喻為彝族男子強壯,羊角可以祈福辟邪,並且是財富的象徵,象徵財源不斷,繁榮昌盛,當地彝族多把羊角紋綉在服飾上起點綴、裝飾的作用。
而太陽紋的女裝設計是由於彝族先民對於太陽,火、光和熱的崇拜和敬畏,寓意著對學生的庇護和祈福愛護之心,驅除一切的邪惡事物,與之演變的還有太陽花的綉花
教師的職業裝也是昆明霓裳民族服飾製作的,就不點評了
『柒』 小學冬季校服,款式怎麼選擇
小學生冬季校服款式選擇保暖效果好一些,顏色以清綠色、藍色色調為主,這樣比較耐臟
『捌』 我是老師教師,學生回答問題,你們喜歡校服嗎
學生沒有幾個喜歡校服的
就說現在這個氣溫
上衣倒是半截袖了
褲子長腿,不是黑的就是紅回的
一出門熱的順著答小腿流汗
教室里人又多,有空調的還好一點
只有電風扇的那種,教室像個蒸籠
當然,我覺得學生最不喜歡的原因是
校服千篇一律
他們這正是臭美的年紀
『玖』 國家什麼時候給中小學教師編制統一的校服
不會統一校服的,教師不是執法部門人員,也沒有必要統一