小學生家庭就餐禮儀教案

❶ 大專學生進餐禮儀教案

托班禮儀教案：喝水設計意圖：
在小朋友已經基本上適應了幼兒園的一日生活後，有很多的行為習慣都是有禮儀講究的。喝水是一項最常見的活動，在孩子們喝水的過程中，有很多隱性的安全方面的知識需要我們大家去注意，比如說水的溫度比較高的時候，就要注意不要讓水燙到孩子，在這個過程中需要注意的一些問題，還有在喝水的過程中，要有組織、有秩序地去開展等等這一系列的問題都是值得我們去關注和注意的。
活動目標：
1、讓幼兒養成喝水時坐在固定位置，並用兩只手端起杯子喝水的習慣。
2、幫助幼兒養成良好的喝水習慣，增強幼兒喝水的有關安全知識。
活動准備：
桌子一張、椅子一把、杯子、飲水器等。
活動過程：一、導入過程：
直截了當進入主題，教師：「現在，老師要給小朋友們示範的是如何喝水，請小朋友們一定要仔細、認真的看哦!」
二、關鍵步驟：
教師起身，拉出椅子，然後再收回椅子。
取水杯(取杯子時要雙手端拿)。
雙手拿杯去接水，接水後將杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。
坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。
喝完水後先將杯子放在桌面上，然後站起來。
收椅子，雙手端杯子，將杯子放回杯架上。
三、幼兒操作：
在組織幼兒集體喝水的時候，教師要督促幼兒用正確的方法喝水。

❷ 小學生在校就餐禮儀

就餐：
（復1）在食堂里按規制定的位置就餐，不準擁擠，不準把飯菜拿到食堂以外地方（生病的同學除外）。
（2）就餐由教師或值日幹部分發飯菜，不準私自打飯、打菜；
（3）湯類食物必須由班主任負責領取，低年級學生不準私自打湯類食物。
（4）不許吃變質及過期食物。

❸ 家庭禮儀一起吃小班備課教案

教案格式啊！當然有啊！ 例如：教育活動——兒歌/故事（這個隨便根據你上課的科目不同寫）《****》(這個是你上課的名稱) 一、活動目標 二、活動准備 三、活動過程 寫完這些就沒有

❹ 小學生家庭禮儀有哪些內容

小學生家庭禮儀有哪些內容？

1、早上起床後、晚上就寢前、父母下班回家時，應向父母表示問候。離家外出、上學或放學回家應向父母打招呼。當父母不在家，而你又要外出時，應打電話或寫留言條告知父母你的去向和回家時間，以免父母擔心。

2、記住父母的生日;當父母過生日或母親節、父親節時，能給父母送上一件有意義的小禮物，並鄭重地祝賀。

3、過新年時，應向父母拜年並給予祝福。

4、當父母生病時，要殷勤問候、細心照顧(端茶送水、喂葯等)，少讓或不讓父母煩心。

5、「自己的事情自己做」，生活上自理、學習上自立、品德上自強，少讓父母操心。

6、不挑吃穿，不亂花錢，能幫父母做力所能及的家務活。

7、正確的稱謂長輩。

8、對年歲較大、行動不便的長輩能給予特殊的照顧。

吃飯的時候，主動為他們盛飯夾菜。

睡覺前，為他們鋪床、放墊、落蚊帳，防止他們著涼。

對走路困難的長輩，要時時加以攙扶，提防他們摔跤。

有空時，陪他們說話、聊天，給他們解悶，不要嫌棄老人說話嘮叨。

老人病了，要細心照料，幫助送水、喂葯;洗腳或擦身等。

二、餐桌禮儀:

1、入座時應請長輩先坐，女士先坐，客人先坐，待別人坐定後，自己才可入座。

2、平時等父母及家人一同就餐;等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。做客時主人未示意開始，不要動筷。自己先吃完飯時，應禮貌的叫他人「慢用」。做客時主人未示意結束時，客人不能先離席。

3、就餐要文雅，要細嚼慢咽，不要發出不必要的聲音，或邊吃邊說。正確使用筷子，忌敲筷、擲筷、叉筷、插筷、渾筷、舞筷。喝湯要用湯勺舀到小碗內用湯匙送到嘴裡，不要將湯碗直接就口。切不可口對著熱湯吹氣;喝湯不能發出響聲。

4、不要挑食，不要剩「碗底」，更不要獨食。父母給自己做好吃的，也要讓父母先償或給他們留部分。別人給自己添飯菜，要說「謝謝」。不需要時，應說:「謝謝，我真的不需要了。」 主動給長輩添飯加菜。

5、用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。

三、待客做客禮儀:

1、客人來訪，要事先准備，把房間收拾整潔。迅速開門或主動到門外迎接客人，熱情與客人打招呼，如果客人手提重物，應主動幫忙，對長者或體弱者可上前攙扶。

2、進入室內後，一般請客人坐在最重要的座位上，然後拿茶水、糖果招待。沖泡茶時首先要清潔茶具，每杯茶以斟杯高的2/3為宜，敬茶應雙手捧上放在客人的右手上方，先敬尊長者。

3、之後，及時與客人交談(寒暄)，不冷落客人。假如客人有事要求與父母交談，則應主動迴避。父母不在家，非常熟悉和客人才迎進門;對陌生的來客，可借故請其改日再來。

4、接待老師應像接待長輩一樣熱情莊重。父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起看書、聽音樂、看電視。

5、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接，初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看後再接著吃飯。

那麼以上就是我所說的小學生家庭禮儀的這些內容，希望管他網友去參考

❺ 中班安全與禮儀《家庭聚餐時》活動教案

活動目標：
1、知道室內活動時不打鬧。
2、在室內活動時能夠有意識的慢性版、謙讓。
活權動准備：
幼兒用書第4-5頁；快板一副；彩色油畫棒
活動過程：
1、學習兒歌《室內活動安全歌》
（1）示範朗誦兒歌，幼兒欣賞。
教師打著快板說一邊兒歌後，幫助幼兒記憶兒歌內容：玩玩具要怎樣？進出門要怎樣？活動室里要怎樣？
（2）教師帶領幼兒學習兒歌。
幼兒跟隨教師說兒歌，幼兒分組說兒歌。
2、引導幼兒知道在教室內不能追逐、打鬧，要謙讓、慢行。
（1）引導幼兒交流、討論：在室內怎樣做是安全 ，怎樣做是不安全的？如果發現小朋友做不安全的事，你會怎樣提醒他？
（2）小結：小朋友在室內要做到不追逐、不打鬧，有意識地謙讓、慢行。如果你發現有小朋友追逐、打鬧，要及時勸阻他們，只有這樣才能保證小朋友們的安全。
3、請幼兒閱讀幼兒用書，完成《安全行為二選一》的要求。
（1）引導幼兒看一看每組圖畫，那組小朋友的行為是正確的？為正確的塗上紅色，不正確的塗上藍色。
（2）師幼共同檢查幼兒的操作結果是否正確。

❻ 小學生的餐桌禮儀

1、夾菜應從盤子靠近或面對自己的盤邊夾起，不能在菜盤子里翻來倒去。

2、手托碗，不能端碗伏在桌子上對著碗吃飯。

3、長輩先動碗筷。

4、閉嘴咀嚼，不能張大嘴，大塊往嘴裡塞。

5、吃飯時，嘴裡別發出「吧唧吧唧」的聲音，吃飯時不交談。

(6)小學生家庭就餐禮儀教案擴展閱讀

2014年2月《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范（試行）》正式出爐，江蘇全省的1700萬未成年人，都開始了「八禮四儀」的學習。在「八禮四儀」中，「餐飲之禮」也是很重要的一部分。

「餐飲之禮」是這樣要求未成年人的，「在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。」

對於不同年齡段的孩子，「餐飲之禮」也做了具體的規定：幼兒園小朋友要吃飯時不吵鬧，不獨占食物；小學生要求吃飯時不咂嘴，不口含食物說話；初中生在學校食堂用餐後，主動整理規范餐具；高中生在飯店用餐時，吃不完食物要打包。