1. 家政課教案照顧蠶寶寶
活動目標： 1、了解蠶的外形特徵、生活習性及變化過程以及用途。 2、運用已有的生活經驗以及觀察閱讀活動，進一步了解蠶的生長、變化過程。 3、具有關注、愛護蠶寶寶的意識。 活動准備： 課件、蠶生長過程圖片、幼兒用書活動過程： 一、猜謎，引出主題謎語：小時侯穿黑衣，長大穿白袍，到老留下一卷絲，獻給人們做嫁衣。 提問：這是什麼呀？（蠶）蠶寶寶是什麼樣子的？蠶寶寶愛吃什麼？ 二、通過討論、觀察和操作活動，了解蠶的生長變化過程 1、提問並出示相應的圖片，引導幼兒觀察討論。 （1）蠶寶寶是由什麼變成的？（蠶卵）蠶卵是什麼樣子的？ （2）蠶卵孵出來的幼蠶像什麼？叫什麼？ 師小結：幼蠶很小，像螞蟻一樣，我們給它取名蟻蠶。 （3）蠶寶寶吃了很多桑葉，一天天地長大，它又有哪些變化？又變成什麼樣子？ 2、引導幼兒觀察圖片並排序提問： （1）蠶寶寶長大要經過哪幾個階段？請小朋友們看圖想一想，再按蠶寶寶的生長過程，排一排先後順序。 （2）個別幼兒上來給圖片排序，全體幼兒觀察。 3、師小結：蠶的一生要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。剛孵出來的幼蠶，身體黑色很小，像螞蟻，叫蟻蠶。蟻蠶吃了很多桑葉，慢慢地長大，經過四次蛻皮，身體一次比一次變白、變大。最後，蠶開始吐絲作繭，在繭里，蠶再蛻一次皮，變成蛹，由蛹變成蛾，然後咬破繭爬出來，蠶蛾灰白色，有翅膀，雌蛾產卵後不久就死去。 三、了解蠶的用途 1、帶領幼兒打開幼兒用書，引導幼兒認識桑樹和蠶寶寶。說說蠶寶寶喜歡吃什麼？飼養蠶有什麼用？ 蠶屎可做枕芯，有葯用價值；蠶繭能抽絲紡織成絲綢，可做面料和服裝。
2. 幼兒園家政課教案怎麼寫
目的: 1、讓幼兒初步學會穿衣方法 2、進一步認識衣服的各個部分，豐富詞彙：領子、袖子、紐扣 准備： 每個幼兒一件衣服（可以是自己的外套），一件用袋子裝好的衣服（教師用） 過程： 1、開始部分： 大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦 ，衣服怎麼不見了？小兔子急的哭了起來，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。 衣服找到了，小兔子可高興了，一邊穿，一邊還念起了兒歌，你們聽： 教師一邊用緩慢的速度念兒歌，一邊示範穿衣服 「抓領子，蓋房子」「小老鼠出洞了，」「吱吱扭扭上房子」 你們聽到了嗎？ 提問： a、「抓領子，蓋房子」是什麼意思？ b、「小老鼠」指的是什麼？「洞子」指的是什麼？ c、「吱吱扭扭上房子」是在干什麼？ 2、小兔子穿衣服真有意思，老師也真想學一學（教師再次示範穿衣，邊念兒歌） 1、你們說小兔子穿衣服有沒有意思啊？想不想學啊？幼兒學念兒歌。 2、幼兒邊念兒歌邊學習穿衣。 3、小兔的衣服都穿好了，讓我們去活動活動吧。
3. 誰有中小學生家政課的教案、教材
可以在網上直接搜索一下小學生家政課的教材以及教案做一個預習。