㈠ 上海版牛津小學英語3a課標及重難點。
我這有第一單元的教學目標：
總的教學要求：
1、能聽懂、會說本單元的日常交際用語，並用所學交際用語進行自我表現介紹及詢問對方姓名。要求讀音正確，語調自然。特別應注意I』m和name的正確讀音。 Hello/Hi,I』m… What』s your name？
2、培養學生用所學英語進行交際的意識和勇氣。
3、認識本單元出現的人物：David, Liu Tao, Yang Ling, Mike, Nancy。
4、能聽懂、會說八個動物類單詞，要求讀音正確：a dog, a cat, a bird, a tiger, a monkey, a zebra, a panda, an elephant。
5、會唱歌曲Hello!
6、理解冠詞a/an之間的區別。
㈡ 牛津小學英語3A視頻下載
http://www.tudou.com/playlist/id10153578.html挺好的
㈢ 3a牛津英語小學英語自主練習一課一練39頁連詞成句 a my look red egg怎麼做
look my a red egg
a是一的意思，my是我的意思，look是看的意思，red是紅的意思，egg是雞蛋的意思。。
懂了嗎
㈣ 小學牛津英語3A教學進度表
Monthly proct statistics
proction schele
㈤ 如何學好牛津小學英語3A
小學英抄語現在還不是很注重語法和英標的教學，但書上提到的你一定要記好了，沒什麼好怕的，那些還是比較簡單的，把單詞記牢了，別嫌麻煩，一定要背
還有就是課文也要會背~~那樣有利於你句子的表達能力~~
因為還小現在算是小孩子的模仿期吧，到是初中就會進一部
的學習語法自己就可以更好的應用英語了
哈哈，我是教小學生英語新概念的（兼職），
不過我同事教牛津
㈥ 牛津小學英語3A~6B詩歌
oh,where is my diary?
㈦ 牛津小學英語3A
網路還可以收索到視頻 MP3
1) Animals 動物
1. dog 狗
2. cat 貓
3. monkey 猴
4. tiger 虎
5. panda 熊貓
6. zebra 斑馬
7. bird 鳥
8. elephant 大象
2) Fruits 水果
1. apple 蘋果
2. orange 橙子，桔子
3. banana 香蕉
4. pear 梨
5. peach 桃子
6. mango 芒果
7. pineapple 菠蘿
8. watermelon 西瓜
3) Clothing items 衣物
1. coat 大衣，外套
2. jacket 夾克衫
3. sweater 毛衣
4. blouse 女式襯衫
5. dress 連衣裙
6. skirt 裙子
7. shirt 男式襯衫
8. T-shirt T恤衫
4) Food and drinks 食物和飲料
1. cake 蛋糕
2. hamburger 漢堡
3. egg 雞蛋
4. ice-cream 冰淇淋
5. coffee 咖啡
6. tea 茶
7. milk 牛奶
8. juice 果汁
5) Colours 顏色
1. red 紅色的
2. green 綠色的
3. white 白色的
4. black 黑色的
5. yellow 黃色的
6. blue 藍色的
7. orange 橙色的
8. brown 棕色的
6) Things for school 文具
1. book 書
2. pen 鋼筆
3. pencil 鉛筆
4. ball pen 圓珠筆
5. pencil box 鉛筆盒
6. pencil sharpener 卷筆刀
7. rubber 橡皮
8. ruler 尺子
7) Vehicles 交通工具
1. car 小汽車
2. bike 自行車
3. bus 公共汽車
4. plane 飛機
8) Places 地點
1. zoo 動物園
2. park 公園
3. cinema 電影院
4. supermarket 超市
5. the Great Wall 長城
9) People 人物
1. man 男人
2. woman 女人
3. boy 男孩
4. girl 女孩
10) Things in a room 房間物品
1. bed 床
2. table 桌子
3. chair 椅子
4. fridge 冰箱
5. bookcase 書架
6. desk 書桌/辦公桌
7. sofa 沙發
8. telephone 電話
9. light 電燈
10. door 門
11. window 窗
12. Walkman 隨身聽
13. box 盒子
14. basket 籃子
15. TV 電視機
16. tap 水龍頭
㈧ 牛津小學英語3A的26個字母怎麼教
我也抄是啊 我的學生還沒襲上過補習班 26個字幕完全不知道 全班70多個人 三個班每個人都要會 有點難度
我是在網上下載了筆畫順序 發給他們 然後一節課教幾個字母 在黑板上畫出四線三格來 一筆一劃的交給他們 然後讓他們在本子上寫一個字母寫三行 在一個一個檢查 一堂課後 在全部收上來改一下 發現錯誤的 幫他們寫出示範的 再讓他們訂正抄寫幾行 一個一個看著訂正 寫得好的表揚 寫的不好的慢慢教 一個星期總結一下復習一下 平時的早讀也會繼續重復字幕
希望對你有幫助吧 我們一起加油吧
㈨ 剛到單位，馬上要接手牛津小學英語3A暑假班。我想問下，沒有課件，教具，書本，怎麼教第一堂英語課
Step 1 Free talk
T: Hello, I』m Amy. I』m....
我是..老師，今天是我們第一節英語課。我知道有很多小朋友會說很棒的英語。聽說有的小朋友已經有英文名了，知道apple, cat, book, 還有的小朋友會唱英文歌曲。有沒有小朋友願意說給我們大家聽呢？（表揚，獎勵貼紙）。
T:你喜歡英語嗎？
其他小朋友想學習嗎？
那麼，現在：上課！
我看到很多小朋友已經起立了，起立用英語怎麼說呢？
Step 2 Presentation
1、 Stand up!
板書
先學習up,學生逐個說！
再學習stand, 逐個說！
連起來Stand up!
教師發指令，請學生Stand up!
學生發指令，請其他學生Stand up!
2、 Class begins
好，那麼，我們來試一試，當石老師說：上課，也就是Class begins的時候，你們要說——（Stand up!）
聽清楚了嗎，老師說Class begins.
T: Class begins!
S: Stand up!
師生進行反復操練
學生做小老師，進行操練。
3、 Good morning!
T: Very good! Sit down, please!
對著一個學生說Good morning!
板書：（畫上一個太陽，表示早上，上午）
學習Good
學習morning
最後學習Good morning
4、 Miss ...
T: Very good!
還記得，我是誰？
So, you can say:
Miss
學習Miss, Miss Shi
T: 當Miss Shi說，Good morning, boys and girls.(當說到boys and girls的時候，分別指著男孩、女孩)，你們應當說——Good morning, Miss Shi.
進行課堂語的操練。
5、 Thank you!
T: Sit down, please!
You should say---
Thank you!
注意發音，學生一個一個進行操練。
6、 整體操練
分組操練，進行比賽。（獎勵）
7、 進入新課。
8、 Goodbye
T: Class is over!
S: Stand up!
T: Goodbye, boys and girls!
S: Goodbye,
操練
Step 3 Practice
小結並操練。
沒有教具沒有關系，使用你的豐富的肢體語言，還有和學生交流的方式，同樣一句話Good moring,你用不同的狀態去說，孩子接受到的信息完全不一樣。
還有第一節課就要把指令，要求表達清楚。
㈩ 你好，有沒有牛津小學英語3a 到6B的說課稿。 現在急用，現在沒分，以後追加給你好么 [email protected] 謝
1. 簡單句、並列句和復合句
句子類型(Types of sentences)可以分為簡單句、並列句和復合句三種。
（1） 簡單句（The Simple Sentence）:由一個主語（或並列主語）和一個謂語（或並列謂語）構成的句子。
e.g. ①I often get up at six in the morning. (一個主語、一個謂語)
② My mother and I often go shopping. （並列主語、一個謂語）
③Some students walk or ride bikes to school. （一個主語、並列謂語）
（2） 並列句（The Compound Sentence）:由並列連詞（and, so, but, or等）把兩個或兩個以上的簡單句連在一起而構成的句子。
e.g. ①She doesn』t like science, and she thinks it』s boring.
②Ed has a great sports collection, but he doesn』t play sports.
③School starts at eight, so I get up at six thirty.
④Hurry up, or you』ll be late.
（3） 復合句(The Complex Sentence)：由一個主語和一個或一個以上的從句構成的句子。包括賓語從句、狀語從句等。
e.g. ①Mozart started writing music when he was four years old.(when引導的時間狀語從句)
② I think (that) Screen City has the most comfortable seats. （ that引導的賓語從句）
2. 關於語序
（1） 所謂語序就是指語言表達順序。英語語序可分陳述語序和疑問語序。
（2） 所謂陳述語序，又稱主謂語序，就是按「主語+謂語+其他」的先後順序表達的語序。
（3） 所謂疑問語序，就是一般疑問句、特殊疑問句的表達順序。通常在主語前有助動詞、情態動詞等。
e.g. What does Mary do on weekends? (疑問語序)
→I don』t know what Mary does on weekends. (陳述語序，去掉了原句的助動詞does,謂語動詞do還原成一般現在時三人稱單數does.)
(4)主從復合句常要用陳述語序。
I don』t know what did I do wrong? ( ×)
→I don』t know what I did wrong. (√ )
3. 關於後綴「ful」
（1）很多名詞後加後綴ful就成了形容詞。 e.g. care→ careful; beauty → beautiful; color → colorful; use → useful; help → helpful; 等。
（2）有後綴ful的形容詞的反義詞通常是以less為後綴的形容詞。
e.g. Careful → careless; useful → useless等。
4. 關於表示「關聯，聯系」的介詞「to」
（1）英語中表示「A 的B」含義，除了名詞所有格和 「B of A」 外，還可以用 「B to A」。
（2）在「B to A」結構中，B常是以下詞：answer, key, bridge, way, entrance, exit, ticket等。
（3）可用順口溜記住這些單詞：答案鑰匙橋和路，入出口連著介詞to。
e.g. ①the answer to the question 這個問題的答案 ;
②the way to the park 去公園的路 ;
③the entrance to the museum 博物館的入口
④the key to our classroom 我們教室門的鑰匙
⑤a ticket to a ball game 一張比賽球票
5. 關於疑問詞連用動詞不定式
(1)疑問詞when, where, what, how等可以和動詞不定式連用，構成特殊結構。
（2）此結構常與含情態動詞can/could, should, be able to， will/would等的賓語從句轉換。
e.g. ①I don』t know what I should do next. →I don』t know what to do next.
我不知道接下來該做什麼。
②Could you please tell me where you will do on vacation?
→Could you please tell me where to go on vacation?
能告訴我你講去哪兒度假嗎？
③He forgot when they would start. →He forgot when to start.
他忘了何時要出發。
④Please let us know how we can do it well. →Please let us know how to do it well.
請告訴我們怎樣才能把它做得更好。