2017杭州小學教師工資

『壹』 2017年老師補課被開除

教育局嚴格規定
老師是不可以私下帶學生補課
如果違法的很嚴重的話將會受到處分
至於開除的話可能老師做的太過分了

『貳』 2017年小學教師參評高級是不是得在一線連續五年以上才能有機會參評

• 具備下列條件之一者來，可源以申報評審小學高級教師職務任職資格：

• 1．大學本科畢業後，從事教學工作一年以上，經考核合格可認定小學（幼兒園）高級教師；

• 2．大學專科畢業後，從事教學工作六年以上，取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格，並從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上；

• 不知你相應學歷如何？

• 一般不要求非得純一線教書的

『叄』 2017年教師退休工資怎樣計算

2016-2017年教師退休工資新標准
(一)
2016年12月31日前，經批准辦理退休手續並按月享受基本養老保險待遇的人員(不含機關、財政全額供款和差額供款事業單位中執行機關、事業單位退休費計發辦法和調整政策的勞動合同制工人)，自2016年1月1日起調整基本養老金。
(二)
退休人員按繳費年限(含視同繳費年限，不含折算工齡，下同)調整基本養老金。繳費年限滿10年及其以上的退休人員，繳費年限每滿一年，每月增加3.5元;繳費年限不滿10年的退休人員(不含建設用地農轉工退休人員)，每人每月增加35元;繳費年限不滿15年的建設征地農轉工退休人員，每人每月增加52.5元。
(三)
按本通知規定調整基本養老金前，低於統籌范圍內平均基本養老金水平2513元/月的退休人員(不包括高級專業技術人員、軍隊轉業幹部、原工商業者)，在按繳費年限調整養老金的基礎上，再按下述辦法調整基本養老金，繳費年限滿30年及其以上的，每人每月增加45元;繳費年限滿20年不滿30年的，每人每月增加40元;繳費年限滿10年不滿20年的，每人每月增加35元;繳費年限不滿10年的(不含建設征地農轉工退休人員)，每人每月增加30元;繳費年限不滿10年的建設征地農轉工退休人員，每人每月增加35元。上述人員調整後的基本養老金不超過2773元/月。
(四)
在按本通知第二、三條規定增加基本養老金的基礎上，退休人員再按下列絕對額調整基本養老金：按本通知規定調整基本養老金前，月養老金低於2513元的，每人每月再增加90元;月養老金在2513元及其以上，低於3500元的，每人每月再增加70元;月養老金在3500元及其以上，低於4500元的，每人每月再增加50元;養老金在4500元及其以上的，每人每月再增加30元。
(五)
經國家或本市高級專業技術職稱評審委員會評審通過，並在退休前被單位聘用為高級專業技術職務的人員，按相應管理許可權批準的高級政工師及勞動部門批準的高級技師，在按本通知第二條和第四條規定調整基本養老金的基礎上，每人每月再增加120元;退休前享受教授級同等待遇的高級工程師，經國家或本市高級專業技術職稱評審委員會評審為正高級專業技術人員的，每人每月再增加220元。上述人員增加基本養老金後，低於2773元/月的，補足到2773元/月(不含退職的高級專業技術人員)。
教師退休工資計算方法
退休工資=工資*(工齡/法定工齡)*((75-法定退休年齡)/(75-退休年齡))
總退休工資=退休工資*12*(75-退休年齡)

『肆』 2017年廣州教師工資漲了,佛山怎麼還是這么低

汕頭那邊的初中教師都1萬左右一個月了。。。特指的是我讀的那個鎮初中。

『伍』 2017教師退休工資例如社保有何規定

2017教師退休工資社保規定：

1.按工齡，每工作一年100元。

工齡10年的退休金是1000元；

參加工作20年的退休金是2000元；

參加工作30年的退休金是3000元；

工齡40年的退休金是4000元。

不分高級工，中級工，還是普通工人。退休金一律平等。公務員也要不分職位高低一律平等。和工人的退休金一樣。三年以內執行完成。

2.養老保險

一般要交滿15年，到退休的時候才能終生享受養老金,所以想拿養老金的人請務必在自己退休前15年就開始交。如果到退休年齡交養老保險不滿15年,那等到你退休的時候國家會把你個人帳戶上存的8%的養老金全部退給你。那單位給你交的21%到哪裡去了?國家把單位為你交的21%的錢全部劃到國家的養老統籌基金里了。

3.醫療保險

單位每月給你交的是9%,你個人每月交的大概是2%外加10塊錢的大病統籌,大病統籌只管住院,而那11%里國家每個月會往你的醫療保障帳戶上打屬於你自己的 2%。就是國家每個月打給你個人的錢,這個錢可以積累起來直接刷卡去買葯或者看門診,剩下的9%國家就拿去算到醫療統籌基金里了。

4.住房公積金

如果你每個月公積金交300塊,那麼公司每個月也往你帳戶上打300塊,你買房子的時候這就是600塊了。如果你一輩子交了5萬,那你帳戶上就是10萬了

(5)2017杭州小學教師工資擴展閱讀：

退休年齡一直都是人們所關注的熱點，所謂退休年齡是指勞動者達到法律規定的年齡後就能退休，享受一定的社會保障制度。隨著人口老齡化的趨勢越來越嚴重使得國家不得不調整退休養老制度，目前我國的退休年齡已經決定延遲，養老金並軌制度也已經實行。

據相關報告建議，從2018年開始，女性退休年齡每3年延遲1歲，男性退休年齡每6年延遲1歲，直至2045年同時達到65歲。在具體建議中，報告提出，首先，實現養老金制度並軌，將退休年齡歸為兩類：職工養老保險領取年齡和居民養老保險領取年齡。

其次，職工養老保險的退休年齡改革方案分兩步走。

第一步

2017年完成養老金制度並軌時，取消女幹部和女工人的身份區別，將職工養老保險的女性退休年齡統一規定為55歲。

第二步

從2018年開始，女性退休年齡每3年延遲1歲，男性退休年齡每6年延遲1歲，直至2045年同時達到65歲。

再次，居民養老保險的退休年齡從2033年開始每3年延遲1歲，直至2045年完成。同時在退休年齡改革中引入彈性機制，可考慮以法定退休年齡為基準，規定人們可提前或延遲5年退休，但養老金待遇與退休年齡掛鉤。

報告通過測算表明，延遲退休年齡可有效改善城鎮勞動力的供給狀況，增加城鎮適齡(退休年齡以下)勞動年齡人口，延緩其比重下降趨勢。

《中國人口與勞動問題報告》由中國社會科學院人口與勞動經濟研究所自2000年起每年度發表，通常以鮮明的主題總結人口與勞動問題及研究成果，展望和預測未來人口、勞動與發展。

達到法定退休年齡，繳費年限累計滿10年或15年及其以上者，基本養老金按以下辦法計發：月基本養老金=基礎養老金+個人賬戶養老金。

1、基礎養老金=(退休時上年度全省在崗職工月平均工資十本人指數化月平均繳費工資)/2×本人繳費年限)×1%。

2、個人賬戶養老金=退休時個人賬戶儲存額/本人退休年齡相對應的計發月數。有獨生子女證的，增加養老金總額的5%。1998年9月30日及以前參加工作的，另有過渡性養老金。

退休金是勞動者達到退休年齡後領取的工資，這也是國家為了保障退休員工的正常生活。當然，退休金有具體的計算方法，不同的地區退休工資標準是不一樣的。

『陸』 2016年聘為副高級職稱教師,2017年退休後還能享受工資待遇嗎

所謂待遇就是高級職稱的補貼，有點問題，一般來說要求聘用兩年

『柒』 2017年教師招聘考試開始了嘛

2017年吉林省
教師招聘考試
各個地市都不一樣
所以考試內容也都是不一樣的
2016年各地市教師招聘考試4月份陸續開始招聘的
可以根據2016年吉林省各地市招考情況進行參考
進行提前的備考准備

『捌』 為什麼2017年底退休的小學教師比之前退休的少拿那麼多退休金

參保人符合下列條件之一的，可申請按月領取基本養老金：
1998年7月1日後參加基本養老專保險，屬達到國家規定的退休年齡，累計繳費年限（含視同繳費年限，下同）滿15年的；
1998年6月30日前參加基本養老保險，2013年6月30日 前達到國家規定的退休年齡，累計繳費年限滿10年的；
1998年6月30日前參加基本養老保險，2013年7月1日後達到國家規定的退休年齡，累計繳費年限滿15年的；
1998年6月30日前應參加未參加基本養老保險，1998年7月1日以後辦理參保補繳手續，達到國家規定的退休年齡，累計繳費年限滿15年的。
按月領取：
基礎養老金=（全省上年度在崗職工月平均工資×a+本人指數化月平均繳 費工資）÷2×繳費年限（含視同繳費年限）×1%；
個人賬戶養老金=個人賬戶儲存額÷個人賬戶養老金計發月數；
以上兩項之和為每月領取額。
注意：基本養老金每年7月根據全省統一公布的方案實施年度調整。

『玖』 2017年在編教師報考年齡有何要求

一般35周歲以下，若是研究生等以上學歷，條件會適當放寬。

編製版教師權優勢

第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

(9)2017杭州小學教師工資擴展閱讀：

有無編制主要區別

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

參考資料：網路-教師編制

『拾』 去高職學校當老師，有編制，這個工作怎麼樣丟人嗎

首先去高職學校當老師是一件很榮幸的事情，這個工作非常的高尚，不丟人的。
其次編制，對於公立學校和私辦學校是不同的，教師這個職業也是事業單位考試的一種。事業單位的考試每年兩次，分為上半年和下半年，每個地區時間不一樣，具體參考相應的事業單位招聘網站信息。
教師類事業單位招聘大部分會要求報考者有以下四個條件：
第一，大專或者本科以上學歷；
第二，要求全日制師范生；
第三，要求有相應的教師資格證；
第四，專業限制；
如果打算應聘小學、初中、高中老師，如果滿足，那就可以往下看；如果不是全日制師范生，但是有教師資格證和學歷要求、專業也對口，那可以考慮考中專、職專、大專這類的教師；如果所有條件只有學歷很高，其他三個條件都不滿足，那可以考慮去考高校的輔導員或者行政。很多大學生畢業三思後想要成為老師，盲目進行這樣那樣的考試，結果發現根本不符合教師招聘的要求。事業單位的條件都是很死的，是考試的前提，條件不滿足，報名都報不了。
最後有想要考教師的同學注意了。民辦學校教師與公辦學校教師在「身份」上有本質的不同：民辦學校老師是「企業編制」，各種福利待遇依靠學校自身的經營狀況，沒有切實保障;而公辦學校老師是「事業編制」，工資待遇有保障，而且在職稱評定、生活補貼、醫療保險、退休養老等方面也享受一定的政策傾斜。民辦學校教師和公辦學校教師退休後的待遇相差很多。