❶ 第二課拼音。
什麼第二課拼音
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❷ 作文豐富的第二課堂的拼音
一個冬天的早晨，經過同學們的懇求，老師允許我們上自由活動課，校園頓時沸騰起來，同學們高興地歡呼著。
活動課開始了，逸逸、象象、許月和立立在教室出黑板報，逸逸設計著板報的樣式，許月畫著可愛的粉筆畫。大象和立立先站在桌子上寫字，接著站在椅子上寫，後來又站在地上寫。
小明、浩浩、賓賓和群子在跑道賽跑，聰聰當裁判，小明、浩浩、賓賓和群子整齊地站在同一條線上，隨著聰聰的一聲令下，他們都像箭一樣地向前跑去。小明跑得最快，他還不時地轉過頭，微笑地看著後面的同學，很得意的樣子。雖然是冬天，但是當跑到了終點，他們都汗流浹背了。
「瘋丫頭」、「高柴身」、「假小子」、和「獃子」在學校的武術館練武術。「瘋丫頭」拿著劍有條不紊地舞著，一會兒又亂舞，「假小子」差點兒被她的劍舞到。「高柴身」在伸腿，「獃子」在跟「假小子」學麻將太極，一會兒「抓牌」，一會兒「洗牌」，一會兒「吞牌」。
我和小雪等幾個同學在捉迷藏。我們用手心手背決定誰藏誰找，小雪輸了，於是她閉上眼睛開始數數，我和其她人趕快躲起來，小雪數到「30」，開始四處尋找我們。我躲在大樹後面，把身子縮得緊緊的，小雪果然找不到我，我得意地自己走出來。
自由活動課真是豐富多彩，它使同學們熱愛運動、強身健體，更使同學們團結一致，給美麗的校園增添無限生機。
❸ 五年級下冊第二課一組詞二拼音
百歲千秋
發音 來bǎ源i suì qiān qiū
釋義 一百年，一千載。形容歲月漫長，歷時很久。
出處 《韓非子·顯學》：「今巫祝之祝人曰：『使若千秋萬歲。』千秋萬歲之聲恬耳，而一日之壽無征於人，此人所以簡巫祝也。」
示例 明·康海《王蘭卿》第三折：「便活到百歲千秋索一死，則不如另尋個身計。」
近義詞 千秋萬代
❹ 一年級上冊語文兩導兩練答案漢語拼音12的第二課時的小2怎麼做
1.它蘊含的生命奧秘落葉落花從枝上掉下來並融入泥土的過程遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲第2題自己想
❺ 五年級下冊語文第二課生字和拼音組詞
（店員）（店家）（百年老店）
枯（枯黃）
（乾枯）（枯萎）（枯井）（枯木逢春）
榮（光榮）（榮譽）（榮獲）（繁榮）（欣欣向榮）
徐（徐徐）
❻ 初一語文第二課的拼音
讀一讀寫一寫
訓誡（xùn jiè） 聳立（sǒng lì四聲） 迂迴（yū huí）
凝視（內níng shì四聲） 啜泣（容chuò qì四聲） 納罕（ nà hǎn）
瘦骨嶙峋（shòu gǔ lín xún） 心驚肉跳（xīn jīng ròu tiào）
頭暈目眩（tóu yūn mù xuàn） 小心翼翼（xiǎo xīn yì yì 翼翼 四聲）
❼ 人教版四年級第二課桂林山水生字組詞帶拼音
四年級第二課桂林山水生字組詞
2課 《桂林山水》
瀾lán（波瀾壯闊）（回瀾）（驚瀾）（波瀾）
綿mián（連綿 ）（綿延 ）（綿羊）（纏綿）
瑕xiá（無瑕）（ 完美無瑕）（白玉微瑕）
兀wù（突兀）（兀自）（危峰兀立）
攀（攀援）（攀談）（攀登）（攀比）（攀爬）
障zhàng（障眼法）（障礙物）（障礙）（一葉障目）
巒luán（峰巒）（山巒）（巒嶂）（巒山 ）
羅（羅馬）（羅列）（羅漢）（羅嗦）
泰tài（泰山）（泰國）（泰安）（ 泰然）（安泰）
駝（駱駝）（駱駝腿）（駱駝眼）（駱駝頭）
駱（駱駝）（駱駝毛）（駱駝頭）（駱駝皮）
❽ 三年級第二課金色的草地詞語的拼音怎麼寫
《金色的草地》一文中的詞語如下：
玩耍（wán shuǎ）：玩賞；進行娛樂活動。回
一本正經答（[yī běn zhèng jīng）：形容很規矩，態 度莊重嚴肅。
假裝（jiǎ zhuāng）：故意做出某種動作或 姿態來掩飾真相。
引人注目（yǐn rén zhù mù）：吸引人們注意。 釣魚：用釣鉤捕魚。
傍晚（bàng wǎn）：臨近晚上的時候。
觀察（guān chá）：仔細察看（事物或現 象）。
合攏（hé lǒng）：合到一起；閉合。
有趣（yǒu qù）：有興味；有趣味。
❾ 七年級下冊第二課生字拼音和意思。
人教版語文七-九年級課後「讀一讀、寫一寫」歸納(七年級下冊) 第1課：《從百草園到三味書屋》魯迅攢(cuǎn)：湊在一塊兒。拗(ǎo)：這里是用力彎曲的意思。確(què）鑿（záo)：確實。菜(cài）畦（qí)：菜地。畦，有土埂圍著的一塊塊長方形田地。桑(sāng）葚（shèn)：桑樹的果實。輕(qīng）捷（jié)：輕快。動作輕快敏捷。蟋(xī）蟀（shuài)：蟋蟀。臃(yōng）腫（zhǒng)：肌肉腫脹。這里形容何首烏塊根的粗大。腦(nǎo）髓（suǐ)：腦漿。相(xiāng）宜（yí)：適宜。書(shū)塾(shú)：就是私塾，舊時家庭、宗族或教師自己設立的教學處所。方(fāng)正(zhèng)：正派。博(bó）學（xué)：知識淵博。蟬(chán）蛻（tuì)：蟬的幼蟲變為成蟲時所脫下的殼。人(rén)跡(jì)罕(hǎn)至(zhì)：少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。人的足跡很少到達。指荒涼偏僻的地方。人(rén)聲(shēng)鼎(dǐng)沸(fèi)：形容人聲喧鬧。鼎，古代的一種銅鑄的鍋，一般是三足兩耳。沸，水開。鼎沸，本意是鍋里的水燒開了，發出響聲。形容人群的聲音嘈雜喧鬧,像燒開的水在鍋里沸騰一樣。第2課：《爸爸的花兒落了》林海音腫(zhǒng)脹(zhàng)：指身體某一部分體積增大. 叮(dīng)囑(zhǔ)：再三囑咐。恐(kǒng)懼(jù)：害怕。驪(lí)歌(gē)：告別的歌。花(huā)圃(pǔ)：花園。第3課：《丑小鴨》安徒生丑(chǒu）陋（lòu)：難看。訕(shàn）笑（xiào)：譏笑。嫉(jí）妒（dù)：因人勝過自己而產生的忌恨心理。來(lái)勢（shì）洶（xiōng）洶（xiōng）：動作或事物到來的氣勢很厲害。第4課：《詩兩首》 《假如生活欺騙了你》普希金 《未選擇的路》弗羅斯特瞬(shùn）息（xī)：比喻極短的時間。幽(yōu）寂（jì)：幽雅寂靜,孤獨寂寞。延(yán）綿（mián)：綿延伸展。荒(huāng）草（cǎo)萋(qī）萋（qī)：萋萋：形容草生長得茂盛。第6課：《黃河頌》光未然巔(diān)：山頂。澎(péng)湃(pài)：形容波浪猛烈的發出巨大聲響的撞擊。狂(kuáng)瀾(lán)：巨大的波浪。屏(píng)障(zhàng)：屏風。哺(bǔ)育(yù)：喂養。九(jiǔ)曲(qǔ)連(lián)環(huán)：九曲:有很多曲折的. 連環:一環套一環而連成串的環,比喻互相接續、關聯。第7課：《最後一課》都德郝(hǎo)叟(sǒu)：法文人名的音譯。哽(gěng)：聲氣阻塞。懊(ào)悔(huǐ)：因過錯而自恨。祈(qí)禱(dǎo)：向神禱告求福。第8課：《艱難的國運與雄健的國民》李大釗逼(bī)狹(xiá)：狹窄。崎(qí)嶇(qū)：山路不平。阻(zǔ)抑(yì)：阻止抑制。回(huí)環(huán)曲(qū)折(zhé)：曲折環繞。亦(yì)復(fù)如(rú)是(shì)：也是這樣。第9課：《土地的誓言》端木蕻良熾(chì)痛(tòng)：熱烈而深切。嗥(háo)鳴(míng)：（野獸）大聲嚎叫。高聲呼叫。斑(bān)斕(lán)：色彩錯雜燦爛的樣子。讕(lán)語(yǔ)：沒有根據的話。
❿ 五年級下冊語文課文第2課的所有生字組詞加拼音。
五年級下冊語文第5課的生字詞語加拼音和組詞
第五課
生字
拼音
組詞版
蓑
suō
蓑衣
蓑笠權
遮
zhē
遮蔽
遮住
遮蓋
遮羞
醉
zuì
醉酒
醉態
醉漢
沉醉
媚
mâi
媚外
媚骨
嫵媚
明媚
鋤
chú
鋤頭
鋤地
鋤草
鐵鋤
剝
bāo
剝皮
剝掉
bō
剝削
剝奪