濱州市小學教學改革

1. 當前中小學教育應該如何改革

高考在那復擺著怎麼改製革啊？唯一的目標就是高分。只能是在題目上動腦子。少出死勁硬背的東西。多出些反應學生思考能力的題目。要是像發達國家一樣進行社區活動或者其它能力的考核將對小城市的孩子和沒錢沒背景的孩子造成極大的不公平。現在的問題是不同學校教師水平差距太大。讓孩子們享有相同的資源去公平競爭是目前最大的改革課題。

2. 小學教育的教育改革成果

新中國成立60年來，我國教育發展走過了波瀾壯闊的發展歷程，取得了舉世矚回目的偉大成就答。
成就一：全面普及九年義務教育
成就二：高等教育進入大眾化發展階段
成就三：職業教育加快發展
成就四：教育公平邁出重大步伐
成就五：素質教育進入國家推進、重點突破、全面展開的新階段
成就六：教師特別是農村教師隊伍整體水平不斷提高
成就七：走出了一條中國特色社會主義教育發展道路
成就八：教育為我國社會主義現代化建設作出重要貢獻

3. 你對提高小學課堂教學質量,積極參與小學課堂教學改革有何基本觀點和看法

你好！提高小學課堂教學質量，積極參與改革當然是好事啊。教育對國家對個人的作專用都不容屬小覷，那提升教育質量自然就是教育的重中之重。只有不斷探索適合大眾的教育方法，質量才能不斷提升，人民才會更滿意！以上都是純手打，希望可以幫到你！

4. 濱州市西戶口在市東二小能上學么

不可以，按濱州市教育局規定學區入學。參考招生工作原則第一條和第六條。
濱州市各縣（區）教育局，濱州經濟開發區、高新區、北海經濟開發區教育局（辦），市直有關學校：
為
全面貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》《山東省義務教育條例》、教育部《關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》、省委辦公廳、省政
府辦公廳《關於推進基礎教育綜合改革的意見》等法律法規文件規定，進一步規范城區（含縣城駐地）義務教育階段學校（含民辦學校）招生入學行為，堅持依法治
教，熱情服務，促進教育公平，保障適齡兒童少年平等接受義務教育的權利，現就做好2015年城區義務教育階段學校招生工作有關事宜通知如下：
招生工作原則
（一）堅持就近免試入學、劃片招生的原則。具有接受普通義務教育能力的適齡兒童少年，按學區就近入學。條件具備的縣（區），可探索推進學區制建設。教育主管部門在保持學校招生范圍相對穩定的前提下，可根據當年城區學校招生規模和適齡人口變化對學校招生范圍作適當調整。
（二）堅持常住人口居民子女入學戶籍與居住地相統一原則。適齡兒童少年戶籍須與父母（或其他法定監護人，下同）戶籍相統一，適齡兒童少年戶籍所在地須與實際居住地（房產證）相統一。
（三）堅持「公平、公正、公開」的原則。城區義務教育階段學校當年招生意見、招生計劃、日程安排、咨詢及監督電話等要向社會公開，自覺接受社會監督，力求招生工作透明、公平、公正。
（四）堅持外來務工人員隨遷子女入學「以流入地政府為主、以公辦學校為主」的原則。
（五）堅持按計劃招生的原則。各中小學校嚴格按屬地教育主管部門批復的招生計劃組織招生。嚴格控制新招生年級學生班額，逐步實施標准化班額教學。
（六）堅持分級管理、屬地為主的原則。濱州實驗學校的招生范圍是：黃河二路以北，黃河十二路以南，新立河以西，渤海十八路以東。北鎮中學初中部招生范圍由濱城區教育局劃定。其他城區義務教育學校招生范圍，分別由屬地縣（區）教育主管部門劃定。

5. 聽說現在教育改革，小學五年升初中是真的嗎

是真的，不過初中變成4年的了

6. 教學改革的具體內容

教學改革的具體內容是老師的教課方式，教案的製作和課堂授課的模式等等。

7. 中小學教育改革是好還是不好

中小學教師工資改革沒有取消職稱評定。2011年8月31日召開的國務院常務會議決定擴大回中小學教師職稱制度改革試點答這一規定出台以來，將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一並入新設置的中小學教師職稱(職務)系列。職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。目前教師工資還是以職稱取酬。

8. 小學教育該如何改革

這個問題太大了，看講理論還是講實際，還是理論與實際相結合。