① 怎樣形容老師講課精彩的句子
1.同學們的目光緊緊地盯在劉老師身上，隨著他繪聲繪色的講解大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開。
2.他，圓圓的臉龐，一雙機靈的眼睛，正全神貫注地看著黑板，認真地聽老師講課。
語文老師先讓我們劃分段落，然後再將每一個段落劃出層次。經過老師的講解，課文變得有趣了。
3.老師讓我們找出文章的論點和論據，說出運用了什麼論證方法。一會兒同學們都紛紛舉起手來。
他那神采飛揚的眸子，生動有趣的話語，像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。
4.上孫老師的課特別有趣，一點也不感到拘謹而且容易懂。每當七他的課時，教室里就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。
5.王老師攤開英語課本說：「咱們把這一節課的內容補上。」 一聲聲好像暖流流遍了我的全身。
林老師兩手空空，流利地向我們講起了四五千年前的故事。這節課我們自始至終都入神地聽著。
6.教室里靜極了，我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背後，眼睛不時地掃來掃去，劉老師用嚴肅和藹的目光環視了一下整個教室，然後在黑板上寫下課題，就津津有味地講起來。
7.同學們一個個抱著肚子，笑得前撲後仰的。只有劉欣反背著手，左夠右夠也夠不著背上的紙。打那以後，范老師抱看熱水袋上課時，教室里安靜了。同學們都聚精會神地聽講．連最不愛學習的小明也把胸脯挺得高高的。
8.同學們時而露出會心的微笑，時而呈現出驚奇的神色，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊鎖雙眉，膜思苦想。
9.每當上課時，我就瞪大雙眼看著老師在黑板上寫字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。
10.孫老師耐心地啟發和引導，把我們從茫茫的迷霧中解脫出來。根據老師的指點，很快解出廠這道題。
② 教師個人工作總結演講稿
教師個人工作總結
一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經驗及體會：
1．要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前准備：備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2．要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
4．培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
③ 課前小演講
命運舵
四川彭山青龍初 徐敬德 編寫
【引】少都自命運嘆息嘆息自公沒給自機遇……彷彿自失敗、自貧窮、自苦難都命運都給造堆假假我繁華城市假我權錢父母假我明星機遇……其實繁華城市並非都富擁權錢父母窮困潦倒少擁明星機遇未必都明星……
使拜訪我我卻走才知道機像偷總聲息等走我卻損失慘重沒發奮再機遇沒用；沒發奮誰沒辦救
【故事】
窮
窮蹲街邊乞討富看見根本理鄰居看勸富給窮點錢富說：沒用窮命鄰居說富說沒道理富說：我試試吧
富走窮身邊掏三張鈔遞給窮說：我靠錢起家拿著些錢奮斗吧窮千恩萬謝走
半月鄰居遺憾看窮蹲街邊乞討
（選自《精短故事》）
【點撥】故事窮結局太悲劇竟驗證富毫道理：窮命難道真窮命造窮命呢缺乏能缺乏奮發精神沒奮發奮發精神奮發用三張鈔作基礎艱苦奮斗摸爬滾打完全能改變窮命運沒奮發精神沒奮發管拿著錢吃喝即使100張鈔沒用悲劇發能怪由窮轉向富轉角處 窮沒能自命運舵
【故事二】
投靈魂
靈魂投帝說：您能派給我形象我永遠崇拜您帝仁慈答：准備做吧世界形象
靈魂問：做風險
帝答說：勾斗角、殘殺、誹謗、夭折、瘟疫……
另換吧靈魂說
做馬吧
靈魂問：做馬風險
受鞭笞、宰殺……
唉請再換吧
虎帝問
虎靈魂樂說道虎獸王定沒風險
虎風險獵殺種獸剋星……
啊帝我物植物總吧
植物風險樹要遭砍伐毒草制葯物毒草獸食……
啊……恕我斗膽看您身邊沒風險我留您身邊吧……
帝哼聲：我風險世間難免冤情我難免責問安……說著玉帝順手扯張鼠皮包裹靈魂推界：吧做更合適
（選自《精短故事》）
【點撥二】投靈魂鼠沒機遇沒選擇權利命運故意捉弄顯都機遇選擇擺面前卻沒能自命運舵呢自貪圖閑逸害怕困難沒奮發圖強頑強拼搏勇氣沒奮發圖強頑強拼搏勇氣永遠能握自命運舵
【故事三】
三關監三
三要關進監獄三監獄允許每提要求第抽雪茄要三箱雪茄；第二浪漫要美麗相伴；第三說要部與外界溝通電
三三放第嘴鼻塞滿雪茄聲喊著：給我火給我火原忘記帶火第二手抱著孩美麗牽著兩孩肚孩；第三門緊緊拉著監獄手說謝謝由於我能與外界效溝通我意增200%我要送部勞施萊斯
（選自《精短故事》）
【點撥三】故事三命運機遇結局迥異自同選擇造
選擇決定扳命運舵向已經決定自結局
我今都由我前選擇造我今局面我前命運舵握結
至於選擇能強求統點疑確選擇勤奮選擇努力選擇與俱進錯
【故事四】
帝全
漂亮輕壯志凌雲卻庸庸碌碌抱怨帝公：
讓著名蘋掉我讓藏著珠巨貝現我游泳海灣約瑟芬幫助拿破崙幫助我
兩三……月兩月三月……兩三……抱怨帝都點難情帝決定全
先照給掉蘋打漂亮輕撿起蘋說哇美味蘋我偷邊說邊送進嘴
帝嘆口氣實施第二套案：輕閑逛碩比卡利南鑽石偷偷放腳邊絆倒爬起怒氣沖腳鑽石踢進陰溝
帝乾脆拿做拿破崙像待拿破崙先輕抓進監獄撤免軍官職趕軍隊身文拋塞納河邊帝催促約瑟芬駕著馬車匆匆趕河邊遠遠聽見撲通聲輕投河自盡
（選自《精短故事》）
【點撥四】機遇機遇輕都遇雖牛頓蘋打機遇卻沒牛頓深入思考精神；雖同遇價值連城鑽石絆腳卻缺少仔細觀察認真鑽研態度；帝像幫助拿破崙幫助卻沒拿破崙決屈服頑強抗爭精神落投河自盡命運
誰讓輕失深入思考精神、仔細觀察認真鑽研態度決屈服頑強抗爭精神呢自自沒能自命運舵
見自沒能自命運舵帝沒全
【底蘊揭示】與其悲憤帝公嘆息自所激勵自振作自握自命運舵抱絲幻想放棄點機停止努力要擁謙卑擁勤勞、擁智慧擁艱苦奮斗、永罷休精神命熠熠輝
④ 演講與口才課程總結
通過參加這個課程，感覺沒有收獲！
⑤ 小學生課前三分鍾演講稿
3、昂起頭來真美
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急於讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，「珍妮，你昂起頭來真美！」老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
4、為生命畫一片樹葉
只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國作家歐亨利在他的小說《最後一片葉子》里講了個故事：病房裡，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：「當樹葉全部掉光時，我也就要死了。」一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！
5、飛翔的蜘蛛
信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。
一天，我發現，一隻黑蜘蛛在後院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎麼拉過去的？後來，我發現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以後也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網製得精巧而規矩，八卦形地張開，彷彿得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。於是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。
6、陰影是條紙龍
人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在裡面死了，無一倖免！祖父說：「蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟於事。
」當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然後關上龍頭，奇跡出現了：僅僅幾分鍾，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，並非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找准一個方向，一步步地向前，直到眼前出現新的洞天。
7、成功並不像你想像的那麼難
並不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛誇大了，也就是說，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年，他把《成功並不像你想像的那麼難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀後，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來並加以研究。驚喜之餘，他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中說，「我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。」
後來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與「勞其筋骨，餓其體膚」、「三更燈火五更雞」、「頭懸梁，錐刺股」沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。後來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什麼鋼鐵般的意志，更用不著什麼技巧或謀略。只要一個人還在朴實而饒有興趣地生活著，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
8、永遠的坐票
生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。
有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票。可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎並不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最後一節車廂的准備，可是每次他都用不著走到最後就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安於現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不願主動找座位的乘客大多隻能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
溫馨提示：自信、執著、富有遠見、勤於實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。
9、心中的頑石
阻礙我們去發現、去創造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。
兒子問：「爸爸，那顆討厭的石頭，為什麼不把它挖走？」
爸爸這么回答：「你說那顆石頭喔？從你爺爺時代，就一直放到現在了，它的體積那麼大，不知道要挖到到什麼時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓練你的反應能力。」
過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說：「爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。」
爸爸回答說：「算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現在啊？」
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。
十幾分鍾以後，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。
媳婦早有心理准備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鍾就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那麼大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。
溫馨提示：你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。改變你的世界，必先改變你自己的心態。
10、追求忘我
不要把自己當做鼠，否則肯定被貓吃。
1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓症，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一隻天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。於是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生並不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那隻美麗的小鳥。奇跡發生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊癒了。女孩子長大後，又忘我地投入到文學創作中，最後成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
溫馨提示：忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環境中，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
⑥ 我們老師教我們在課前活躍氣氛，叫學生上講台演講，你說說看我該說些什麼
你可以最近來關注一下源新聞聯播，給大家說一說國內外發生的大事情，或者講一些同學們周圍發生的，大家所關心的事，或者與某一門課程相關，再或者聽幾期百家講壇，然後給大家說說。
其實我認為教師的目的在於通過上台演講鍛煉每一個學生，內容是否能吸引人並不重要，重要的是你要把這樣的演講重視起來，好好准備，以後你會知道這樣的演講會讓你受益匪淺的。
呵呵，哪怕你可以把網路知道，我只是說比如說，把網路知道的一些特點、優勢以及不足之處總結一下，再講講它能給你帶來什麼樣的方便，這就是一個很好的話題啊。生活不缺少話題，只是缺少發現而已。
祝你好運。
⑦ 每次上毛概課前老師都要叫學生上去演講三分鍾的新聞和感想，等一下下節課就輪到我了，我好緊張啊
簡單談一下個人看法，看對你是否在幫助。教育分為學前教育、義務教育及版大學教育，你可以重點談其權中的一項，我這邊以學前教育來說 1、成本：現在實行9年義務教育，讀書成本降低了很多，但是學前教育費用相反卻很高，一學期幾千，特別是沿海城市，...
⑧ 小學演講與口才課應該教哪些內容
應該練口才的
只有口才好了將來才不會吃虧啊
⑨ 學校有個活動「課前十分鍾」就是上台演講，每個學生都演講過至少一次，求上台演講的感受
以前在校時來也經常有這種活自動，既鍛煉自己的膽識膽量，又鍛煉自己的語言表達。開始時小緊張偶爾會有的，當你投入活動之中後，更多的是情感的抒發和內心的流露。認真對待每一次演講機會，自然而然就可能提升了自信心，也平添了不少的自豪感，讓自己更陽光，更灑脫！