小學教師資格證怎麼背

1. 教師資格證科二怎麼背

《教育知識與能力》：三科中最難的，主要是非選擇題佔比大，需要背誦的內容多。版

題型：選擇題，簡權答題，材料分析題，辨析題

背誦技巧：

1.列思維導圖，理解的基礎上背誦

2.看網課，跟著老師講課一邊記筆記，加深記憶

3.抓住重點，圈畫關鍵詞，在關鍵詞基礎上進行擴充

4.用多套真題查漏補缺。

5.專注海洋建議使用番茄鍾背誦重點內容。

長時間的背誦會讓人產生壓迫感。同學們可以使用專注海洋來制定25分鍾的專注時間，25分鍾內專心背誦重點內容，提示音響起後休息5分鍾，依次循環，直到背完今日背誦目標為止。（專注時間較長/較短的同學也可以更改專注時間，不需要固定在25分鍾）。

2. 教師資格證教育知識與能力無從下手不知道如何背怎麼辦

教育，教育者有目的有計劃有組織的對受教育者的身心發展進行教化培育，以現有的經驗、學識推敲於人，為其解釋各種現象、問題或行為，以增長能力經驗，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態，並形成一種相對完善或理性的自我意識思維。

3. 老師：教師資格證教育知識與能力無從下手不知道如何背怎麼辦

一、總體考情

首先，需要了解小學科目二：《教育教學知識專與能力》考試屬總體考情。

整個考試總分150分；時間為120分鍾；題量為26道題：其中20道單選每道2分，3道簡答每個10分，2道材料分析每道20分，1道教學設計題40分。總體來說，題量並不大，對於120分鍾而言，時間是非常充足的。

二、具體章節考情

第一章教育基礎（這一章在歷年考試中，150分中佔到45分左右，佔到了30％的比重所以要全題型備考，所謂全題型也就是單選簡答材料各種題型。）

第一節、歷年沒考過，所以大家認真做到答題就可以。

第二節、歷年只考過一次，因此這次就以選擇題為備考來考的。

第三節、教師專業發展考過單選和材料，但是今年再出材料題的概率不大，因此還是以單選題備考。

第四節、教育研究方法：

主要以單選題備考，主要掌握具體方法，比較方法的不同，這里只需抓住每個方法的關鍵詞，考試時就要根據關鍵詞，做出選擇就可以。

4. 請問小學教師資格證考的要背的不多麼那好過么

朋友，那得看你所在地區是不是已經國考了。
而且無論國考與否，都有筆試和面試，都有要記憶的東西。
既然你打算考了，還是踏踏實實地准備吧。詳情以你所在地區的教育局的公布為准，不妨去咨詢啊。祝好運！

5. 小學教師資格證中的教育教學知識重點是啥背那些內容

分數主要集中在以下四個章節：
1、【第一章 教育基礎知識和原理】重要程度：占總比19%重要考點：考查教育基礎知識與基本原理的掌程度。需重點掌握教育的涵義及構成要素、有關教育目的的理論，對於國內外著名教育家的代表著作及主要教育思想應重點識記。出題方向：單選、辨析、材料分析題
2、【第二章 中學課程】重要程度：占總比14%重要考點：需掌握基本的課程類型及其特徵。理解課程開發的主要影響因素。【高頻考點】出題方向：單選、辨析、材料分析題
3、【第三章 中學教學】重要程度：占總比18%重要考點：需理解教學的意義。熟悉和運用教學過程的基本規律。掌握教學工作的基本環節及要求;掌握和運用中學常用的教學原則、教學方法。【高頻考點】出題方向：單選、辨析、材料分析題
4、【第四章 中學生學習心理】重要程度：占總比17%重要考點：對於認知過程的相關知識應結合具體的教學實際以及中學生的特點重點掌握。對於教育心理學的相關知識重點掌握。【高頻考點】出題方向：單選、簡答、材料分析題

6. 小學教師資格證教學原則有什麼口訣

這里，為大家提供一個口訣：支(直)起(啟)弓(鞏)，努力(力)尋(循)找一英(因)里(理)以外的鱈(科學)魚。

在考綱中，需要掌握的教學原則有八個：直觀性、啟發性、鞏固性、因材施教、系統性(循序漸進)、量力性(可接受性)、理論聯系實際、科學性與思想性相統一。

可以通過一首小詩，將上述八個教學原則串起來，以幫助大家記憶：

八大原則速覽
1.直觀性教學原則：根據教學活動的需要，讓學生直接感知學習對象。

2.啟發性教學原則：指在教學中要充分調動學生學習的自覺積極性，使得學生能夠主動地學習，以達到對所學知識的理解和掌握。

3.鞏固性教學原則：指在教學中要不斷地安排和進行專門的復習，使學生對所學的知識牢固地掌握和保存。

4.量力性教學原則(可接受性原則)：指教學活動要適合學生的發展水平。

5.循序漸進教學原則(系統性原則)：指教學活動應當持續、連貫、系統地進行。

6.因材施教原則：因材施教原則要求教師在教學活動中，從學生的實際出發，根據不同教學對象的具體情況，採取不同的方式和方法，進行差異性的教育。

7.理論聯系實際原則：這一教學原則是指教學活動必須堅持理論與實際的結合和統一，用理論分析實際，用實際驗證理論，使學生從理論和實際的結合中理解、掌握知識。

8.科學性與教育性相結合原則：指教學要在科學的方法論的指導下進行。這一原則是為了將教學中科學知識的傳授學習與思想品德教育統一起來而提出的。

7. 要考教師資格證但是小學教育教學知識能力都完全背不下來怎麼辦求大

小學教育教學知識能力的知識比較多，你自己要做好歸納，或者藉助書本知識進行知識歸納，然後對歸納的知識進行簡化記憶。一道簡答題的知識點，你可以記住這個問題的答案有幾點，然後記住這幾點的幾個重要詞彙，再將這些詞彙利用諧音或者其他方法串成一句話來記憶。
具體來說，以下主要是通過對歷年真題的分析，對簡答題所出現的頻率進行一定的總結：
難度五星
1、創造性思維與培養
2、影響問題解決的主要因素
3、新課改下的教師觀、評價觀、學生觀、學習觀(材料分析題)
4、《簡述小學教師專業標准(試行)》中「能力為重」「師德為先」的基本理念。
5、簡述小學生注意發展的規律。
6、簡述德育過程的基本規律
7、如何做好後進生的教育工作?(材料分析)
8、如何激發學生的學習動機?
9、簡述教育過程的基本規律
10、學生學習興趣的激發
11、班級突發事件處理的原則和方法(材料)
12、因材施教、啟發性、循序漸進性原則的要求(材料)
13、德育疏導原則、因材施教、積極因素原則基本要求
難度四星
1、注意的品質
2、提高記憶能力的方法
3、動機沖突
4、簡述個體身心發展的一般規律及其啟示。
5、教育制度影響因素
6、皮亞傑的認知發展階段理論
7、建構主義學習理論
8、學生良好學習習慣的策略
9、基礎課程改革的目標
10、教師專業發展的階段
11、教師專業知識(材料)
12、後進生教育
13、教學情境的方法
難度三星
1、20世紀以後教育的新特點
2、生產力對教育具有制約作用
3、政治經濟制度對教育具有制約作用
4、意志品質
5、學校教育在人的身心發展中起主導作用有哪些表現?
6、班級授課制的優缺點
7、備課的三個要求
8、維持課堂紀律的策略
9、人格影響因素
10、氣質類型特徵
11、教師專業發展的方法
12、學術論文的主要內容
13、班級體形成
14、班級管理模式(材料)
15、班集體的管理內容
16、一堂好課標准
難度二星
1、教育目的影響因素
2、意志的品質特徵
3、智力影響因素
4、班級的意義
難度一星
1、記憶的過程
2、良好記憶的品質特點
3、問題解決的一般過程
以上介紹了小學教師資格《教育教學知識與能力》簡答題考點歸納，希望對各位考生有所幫助。

8. 還有三個月小學教師資格證考試要考試了 我怎麼才能把提高效率把書全部背下來

不用來把書都背下來，你買本題做，把自題都做會，做明白就行，畢竟考試還是考題的。建議看一月的教育學心理學的書，不用背，就是看，但是不能走馬觀花，要往心裡記，能記多少算多少，然後做兩月的題，有不會的題一定要自己找書，弄清楚考察的知識點。就是多練題，見的題多了，考試就不難了。希望能幫到你。祝考試成功！

9. 考教師資格證，小學的，綜合素質怎麼學，要背誦哪一些

要按照筆試大綱的要求，把那些應該「掌握」「理解」的內容自己拉出提綱，記住其中主要的內容。

10. 小學教師資格證面試怎麼准備結構化問答就背幾個常見問題嗎試講怎麼准備完全一頭霧水

英語教師資格證面試中結構化是中文作答，試講和答辯是英文作答