小學英文動物教案

『壹』 誰能給一篇關於動物的小學英語教案

教學重點：學習表達 I have a … （我有……）; 常見的動物單詞monkey, rabbit, panda ，cat, dog; 感嘆詞語! Cool! Great! Super!
教學難點：感嘆語Great! 的發音中ea 組合發 [ei ], 需要多次練習；I have a … 一句與後面表示某物的單詞的連貫朗讀。
教具准備：
1 教師准備動物玩具 rabbit, panda, monkey, dog, ck 等放置於一個籃子中。
2 教師准備有關動物圖片和卡片。
3 教師准備Let』s talk部分和有關動物的教學課件。
4 教師准備教材錄音帶。
教學過程：
1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)
（1）教師播放 Recycle 1----Let』s sing 的錄音，師生共同演唱歌曲 How Are You?, 並伴有打節拍等動作。
（2）學生口語表演。教師給學生3分鍾左右的時間，讓學生根據所學內容自編會話。（若課上沒有準備的時間，教師可留口頭家庭作業，讓學生頭一天准備。）在學生准備完畢後進行課上表演。會話內容為所學知識的總和，也可鼓勵學生將課外知識引入。以下提供兩個簡單的會話內容：
a. ----Good afternoon, Fang Fang.
----Good afternoon, Lan Lan.
----Lan Lan, this is Dong Dong. He is new.
----Hi, Dong Dong. Nice to meet you.
----Nice to meet you, too.
b. ----Hello, Bai Ling. How are you?
---- Hi, I』m fine, thank you. And you?
----Very well, thank you.
（3）教師播放 Recycle 1---- chant and find! 的錄音，師生同說此段內容。
（4）游戲：SHOW ME YOUR… 【學生使用自己准備好的文具實物】
教師先示範說單詞，如pencil ，教師說Show me your pencils. 學生出示鉛筆，又快又正確的同學為小組贏得一分。用同樣的方法找學生說其它文具單詞的口令，繼續游戲。（注意：教師應參加學生的游戲，與學生一起展示文具。）
2 呈現新課 (Presentation)
（1）教師舉起自己的鋼筆說：Look！I have a pen. 請學生用Look！I have a … 的句型再次復習文具。
（2）教師拿出准備好的籃子，籃子中有rabbit, panda, monkey, dog, ck 等動物玩具。教師將籃子舉起，興奮地說：Look! Wow! I have so many animals. I love animals. 教師拿起 panda 說：Look! Ihave a panda. 教師教授新單詞 panda ，a panda ，I have a panda.
（3）用同樣的方法講授新單詞rabbit, monkey, dog, ck 等。學習單詞時，讓學生手舉玩具與老師一起說。其中以 rabbit, monkey為主。在說新單詞時教師鼓勵學生用完整句表述，如：I have a panda/monkey.
（這些單詞本課時只要求學生能聽懂，會說。 認讀則放在第二課時。）
（4）再次認讀單詞。教師用動物的圖片製成教學課件。教師點擊滑鼠，每點擊滑鼠一次，屏幕上出現一個圖案和相應單詞。教師讓學生按圖案認讀單詞 rabbit, monkey, dog, ck, panda, cat 。第七次點擊滑鼠時，前六幅圖案同時出現並閃動，一兩秒鍾後屏幕出現 animals 一詞。此時教師說單詞 Rabbit, monkey, dog,ck, panda, cat , they are animals. They are in the zoo. 教師說到 zoo 時，再次點擊滑鼠，屏幕上出現動物園的圖案和單詞。
在開始呈現獨個動物圖片時，教師可讓學生猜猜看，根據學生猜的情況教師適時帶領學生用感嘆語 Wow!Cool! Great! Super! 。比如學生猜的是小兔子時，屏幕上出現的也是一隻可愛的小兔子，教師感嘆道：Wow! Look! It』s a rabbit. 另外，學生在第二和第三單元接觸過 Wow! Great! 兩個感嘆語，當看到可愛或誇張的圖片時也會情不自禁的感嘆。教師可因勢利導的再教兩個有關贊美的感嘆語 Cool! 和 Super! 告訴學生時下中文最時髦的說法「好酷啊！」中的「酷」既是英文的Cool! 一詞的譯音。而「Super! 」可翻 譯成「好極了！」「棒極了！」等等。
（5）教師播放Let』s talk/ A部分的課件。播放之前提出要求：
你能聽到或看到幾種動物？How many animals?
你會說其中的哪種動物？ Can you say in English?
你能說說其中還有你會的內容嗎？Anything else?
（6）再次觀看，讓學生試著跟說。
（7）播放教學錄音，學生模仿錄音說對話。注意模仿語音正確、語調自然。
3 趣味操練 (Practice)
（1）教師讓學生手拿自己的玩具，兩至四人一組練習說 Look！I have a rabbit / dog …
（2）教師讓學生將玩具交換，並把自己新得到的玩具隨意展示給某個同學看，或教師指定一名學生將新玩具展示給其他同學看。邊展示邊說： Look！I have a rabbit / dog … ，聽者用感嘆詞Wow! Cool! Great!Super! 做出反應，並發出這種動物的聲音。教師還可以發揮學生表演才能，比一比，看誰模仿的動物叫聲及形體特徵最逼真。
（3）讓學生打開書40頁，教師帶讀書上 Let』s play 部分的象聲詞 Woof! Woof! Mew! Mew! Quack!Quack! ， 隨後教師讓學生兩人一組，按照課本中所呈現的方式，扮演小動物，進行練習。最後找同學上台前表演此部分內容。
4 課堂評價 (Assessment)
做活動手冊本單元第一部分的練習，方法和步驟同以前。
5 擴展性活動(Add-activities)
誰最像？
教師請學生上台模仿小動物的聲音或動作，如果叫Mew! Mew! 其他學生馬上說出單詞：Cat! Cat! 有小貓玩具的同學，手舉實物說句子Look! I have a cat! 其他學生運用所學的感嘆語發出Wow!/Cool!/Super!/Great! 然後教師再請另外的學生上台來模仿小狗，小鴨的叫聲，其他同學配合表演。最後，評出誰模仿得最逼真生動，教師獎勵動物圖片，以提高學生的積極性。
板書設計：

教案點評：
本課時主要學習Let's talk A的對話，其中Look！I have a ...句型是教學重點。另外還要求學生能在實際場合中得體運用感嘆語Wow!/ Cool! /Great!/ Super!等。呈現新課環節，教師利用准備好的玩具引出：Look！I have a ...的句型及部分動物單詞的教學。在運用課件進行教學新知的過程中自然引出感嘆語Wow! Cool! Great! Super!的教學。在趣味操練環節，學生通過交換玩具或展示自己的動物玩具運用和鞏固：Look！I have a ...的句型。在Let's play部分的教學中，看誰模仿的動物叫聲及形體特徵最逼真，使學生的模仿和表演才能得到盡情發揮，在演一演、玩一玩的活動中掌握了本課時的內容

『貳』 小學三年級英語教案we love animals

製作一些簡單的動物卡片.以去動物園為場景,介紹把動物介紹給學生,可以和動物打招呼,做朋友等.就英文單詞,詞義,發音結合在一起.效果還不錯的.用句型we love ....之後導出,剛才在動物園里看到的都是動物,動物animals
we love animals
呵呵,希望能對你有點幫助

『叄』 小學一年級英語課關於學習動物的全英教案

動物的單詞么！

『肆』 幼兒中班英語關於動物教案怎麼了~

幼兒園中班英語教案《動物夏令營》 名稱：動物夏令營（Animals Summer Camp） 目標： 1.引導幼兒能熟練地運用「I like…….」的句型。 2.鼓勵幼兒學會用遷移的方法，可以比較靈活的回答提問。 准備：小貓、小狗、小猴、小鴨頭飾若干，旅遊旗幟一面，野餐食物若干。 過程： 一、師生相互問好 T:Good morning, Girls and boys. C: Good morning, Miss xiong . T: How are you today ? C: I am fine. 二、New lesson 1、教師出示旅遊旗幟，開始自我介紹： T: I am a rabbit,nice to meet you ! C: Nice to meet you too. T:It』s sunny day ,I』m very happy, Are you happy? C: I am happy. T:I will take you out in the open air,It』s very funny,Are you ready？ C: Yes. T:Let』s go . C:Go go go! 2、帶小朋友爬山涉水（設置好的障礙）,在走的途中引導幼兒說：「This is a hole」.「This is a hill」.可提問：「Do you like climbing hills? 幼兒回答：Yes,I do .爬上涉水後便來到了一遍美麗的草地上,T:These flowers are very beaufiful.,I like red flowers and yellow flowers…….What flowers do you like ?C:I like …….(引導幼兒說完整的一句) 3、T:We』re very hungry,after long walk,Are you hungry? C:Yes. T:There』re many delicacy food in the grass.You must find these food first and than you can eat. 4、教師給幼兒交代清楚尋找食物的要求，幼兒尋找食物。 5、幼兒把尋找的事物帶到教師面前，教師問問題： T:What do you like? Monkey、Duck、Cat、Rabbit分別回答：I like banana./I like small fish. /I like fish./I like carrot. 6、Let』s play a game.進一步鞏固「I like …….」句型。 T:Let』s hand in hand ,make a circle ,Play a game「Ai mi ma mo」.Ok？ C:Ok! 三、結束部分。 1、跟音樂一起跳舞狂歡。 2、T:Are you tired ? C:Yes . T:Time is up ,we must go home .Byebye. C:Byebye. 幼兒園中班英語教案：冬眠的動物醒來了 【設計思路】 這幾天，我們正進行著有關「春天」的活動。今天的這個活動就是圍繞「春天的動物」中冬眠的小動物進行的。孩子一開始就非常喜歡小動物，加上我們為孩子設計了「春天來了，冬眠的動物醒來啦!」這個版面(可以自由拉動牆壁上的小動物)因此他們對冬眠的小動物有了更大的興趣。午睡時，葉晨小朋友問起了 「小豬冬眠嗎?」戶外活動時王宇劼問起了「小蝸牛冬眠嗎?」孩子們從家裡收集了許多資料，有的帶來了從網上下載的資料，有的帶來了毛絨玩具，還有的帶來了有關冬眠動物的故事……因此，我設計了本次游戲活動，目的讓幼兒了解更多的有關冬眠的動物。 【活動目標】 1、通過游戲，了解哪些動物是冬眠的。 2、嘗試在游戲中說說英語，體驗游戲的快樂。 活動准備：幻燈片、冬眠動物版面、動物頭飾、春天歌曲 【活動過程】 一、說說最近我們忙著做件什麼事情?(尋找哪些是冬眠的小動物)說說你找到的冬眠的小動物有哪些? 二、觀看幻燈，師生討論 討論幻燈片中的小動物是否冬眠(其中有爭議的地方可讓幼兒問問客人老師或在「小問號」內記錄) 三、游戲《Wake up!冬眠的動物醒來啦!》 1、個別游戲 玩法：幼兒對紙袋裡的小動物說些有關春天的話，然後把冬眠的小動物拉出來。 2、集體游戲 玩法：幼兒做冬眠的小動物，教師做叫醒小動物的人。聽到「冬天來了，許多小動物開始冬眠啦!」幼兒做睡覺狀。聽到「春天來了，冬眠的動物醒來了。小青蛙，Wake up!Wake up!」小青蛙就做醒過來的樣子。然後再去把其它冬眠的動物叫醒。直至所有的小動物都醒過來。 規則：冬眠的動物聽到「wake up!wake up!」才可醒來。叫醒小動物的人要說一些有關春天的話。

『伍』 英語小班動物教案

幼兒園英語教案：動物樂園

教師:屈老師

教學目標：
1、 在說說、看看、玩玩中，進一步提高幼兒對動物明顯特徵的認識。
2、 體驗游戲的樂趣，更加喜歡、親近小動物。

活動准備：
頭飾12種小動物，動物園、長短、大小、黑白與其他、二與四、zoo等字，12種小動物圖片，三角形、圓形、正方形等圖形，音樂磁帶，有關小動物外形的前期經驗。

活動過程：
一、引起興趣
1、今天我們去一個有許多動物的地方，猜猜是哪裡？（動物園）
2、現在在我們開著小汽車准備出發。
3、Where are you going ?(zoo)
4、Are you ready?(Yes)
5、邊唱Riddingin my car,邊做動作。
6、動物樂園到了，Get off ,please.(Thank you)
7、(出示動物園)，大門上寫了三個大字「動物園」，下面還寫上了英文Zoo.
8、你們看見動物樂園里有些什麼小動物？它們的英文名字叫什麼？
9、你們的小眼睛真亮，找到了許多的小動物。
二、舉行party
1、噓！你們聽動物樂園的園長講話了。「大家好，我是動物樂園的園長，等一會我們動物樂園要舉行一次快樂的party,非常歡迎菠蘿班的小朋友來和我們的小動物一起做游戲。」
2、真高興，我們可以和小動物一起做游戲了。（出示長）這是什麼字？請身體上有長長部位的小動物到正方形里，我是小白兔，我的耳朵是長長的，所以站到正方形里；（出示短）請身上都是短短的站到三角形里。
3、（出示黑白和其他），請身上有黑白顏色的小動物到red的圖形里找到你的好朋友，其它顏色的小動物到green的圖形里找到你的好朋友。黑白顏色的小動物到什麼顏色的圖形里？（紅色）哪個是紅色的圖形？把黑白放進紅色的圖形中，其他放進綠色的圖形中作為指示。
4、邊唱「找朋友」的歌曲，邊站到自己的圖形中。
5、音樂結束，請旁邊的小朋友幫助檢查一下，到底站對了沒有。為什麼不對？
6、（出示大、小），什麼字？請大的動物站到圓形中，小的動物站到正方形中。把字放進圖形中。再次游戲。
7、（出示二、四）請兩條腿的動物站到三角形中，四條腿的站到正方形中。字不放進圖形中。再次游戲。用數字、英語數有幾只小動物。
三、結束
小朋友們來休息一會，小動物要休息了，把小動物送回家（bye）
（更多教案盡在：屈老師教案網）

『陸』 誰能給一篇關於動物的小學英語教案呢

Homework. Sing the song. The Blackboard Lesson Two Sing the song.

『柒』 英語小班動物教案

教具准備：

教師准備動物玩具 rabbit， panda， monkey， dog， ck 等放置於一個籃子中。教師准備有關動物圖片和卡片。教師准備Let』s talk部分和有關動物的教學課件。教師准備教材錄音帶。

教學過程：熱身、復習 (Warm-up/Revision)

（1）教師播放 Recycle 1----Let』s sing 的錄音，師生共同演唱歌曲 How Are You？， 並伴有打節拍等動作。

（2）學生口語表演。教師給學生3分鍾左右的時間，讓學生根據所學內容自編會話。（若課上沒有準備的時間，教師可留口頭家庭作業，讓學生頭一天准備。）在學生准備完畢後進行課上表演。會話內容為所學知識的總和，也可鼓勵學生將課外知識引入。以下提供兩個簡單的會話內容：

----Good afternoon， Fang Fang。

----Good afternoon， Lan Lan。

----Lan Lan， this is Dong Dong。 He is new。

----Hi， Dong Dong。 Nice to meet you。

(7)小學英文動物教案擴展閱讀

一、詞義辨析：animal、beast、creaturee這些名詞均含「動物」之意。

1、animal普通用詞，指區別於植物和礦物而言的動物的總稱

2、beast指有別於爬行動物、昆蟲等的較大的四腳獸類或牛、馬等牲畜。

3、creature通常指生物或動物，與非生動相對。指人時，則含憐憫或輕蔑的意味

二、例句：

Theanimalshelter found the dog a new home.——動物收容所給狗找了一個新家。

『捌』 英語動物單詞教案butterfly ant

鵝 Ostrich 鴕鳥 Crab 蟹 Ant 螞蟻 Bee 蜜蜂 Ladybird 雌鳥 Parrot 鸚鵡 Swan 天鵝 Eagle 鷹 Fish 魚 Butterfly 蝴蝶 Mosquito 蚊子 Tiger 老虎 Giraffe 長頸鹿 Lion 獅子 Deer 鹿 Leopard 豹 Monkey 猴子 Elephant 大象 Chimpanzees 黑猩猩 Horse 馬 Bear 熊 Donkey 驢 Kangaroo 袋鼠 Ox 牛 Hedgehog 刺蝟 Sheep 綿羊 Rhinoceros 犀牛 Dog 狗 Camel 駱駝 Cat 貓 Hippopotamus 河馬 Pig 豬 Crocodile 鱷魚 Chicken 雞肉 Snake 蛇 Rabbit 兔子 Frog 青蛙 Duck 鴨子 Tortoise 烏龜 Goose 鵝 Fox 狐狸 Panda 熊貓 Squirrel 松鼠 Zebra 斑馬 Mouse 老鼠 Wolf 狼 Peacock （雄）孔雀 Owl 貓頭鷹 Sparrow 麻雀 Dragofly 蜻蜓 Fly 蒼蠅；飛蟲 Cicada 蟬 Cricket 蟋蟀 Pigeon 鴿子 Crane 鶴 Penguin 企鵝 Ostrich 鴕鳥 Crab 蟹 Ant 螞蟻 Bee 蜜蜂 Ladybird 雌鳥 Parrot 鸚鵡 Swan 天鵝 Eagle 鷹 Fish 魚 Butterfly 蝴蝶 Mosquito 蚊子 adder, viper 蝰蛇 albatross 信天翁 alligator 短吻鱷, 美洲鱷 alpaca 羊駝 anchovy 鳳尾魚 anglerfish 安康魚 anopheles 按蚊,瘧蚊 ant 螞蟻 anteater 食蟻獸 antilope 羚羊 armadillo 犰狳 ass, donkey 驢 badger 獾 bald eagle 白頭鷹 bat 蝙蝠 bear 熊 beaver 河狸 bedbug, bug 臭蟲 bee, honeybees 蜜蜂 beetle 甲蟲, 金龜子 billy 雄山羊 bird of paradise 極樂鳥, 天堂鳥 bison 美洲野牛 blackbird 烏鶇 boa 王蛇 boar 雄豬, 種豬 buck 公兔 buffalo 水牛 bull, ox 雄牛 bullfrog 牛蛙 bullock, steer 小閹牛 bumble bee 大黃蜂 butterfly 蝴蝶 cabbage butterfly 紋白蝶 caiman, cayman 凱門鱷 calf 小牛, 牛犢 calf( pl. calves) 年幼的牛 camel 駱駝 canary 金絲雀 carp 鯉魚 cat 貓 caterpillar 毛蟲 catta 雌貓 cattle 牛 centipede 蜈蚣 chaffinch 蒼頭燕雀 chameleon 變色龍,避役 chick 小雞 chicken 雞, 雛雞 chimpanzee 黑猩猩 chinchilla 南美栗鼠 chub 鰱魚 cob 雄天鵝 cobra 眼鏡蛇 cod 鱈魚 colt, foal 馬駒,小馬 condor 禿鷹 copperhead 美洲腹蛇 coral snake 銀環蛇 cormorant 鸕鶿 cow 雌牛, 母牛 crab 蟹 crayfish 小龍蝦, 喇蛄 cricket 蟋蟀 crocodile 鱷魚 Duck 鴨子 Tortoise 烏龜 Goose 鵝 Fox 狐狸 Panda 熊貓 Squirrel 松鼠 Zebra 斑馬 Mouse 老鼠 Wolf 狼 Peacock （雄）孔雀 Owl 貓頭鷹 Sparrow 麻雀 shrimp 蝦 Dragofly 蜻蜓 Fly 蒼蠅；飛蟲 Cicada 蟬 Mantis 螳螂 Cricket 蟋蟀 Pigeon 鴿子 Crane 鶴 Penguin 企鵝 Ostrich 鴕鳥 Crab 蟹 Ant 螞蟻 Bee 蜜蜂 Ladybird 雌鳥 Parrot 鸚鵡 Swan 天鵝 Eagle 鷹 Fish 魚 Butterfly 蝴蝶 Mosquito 蚊子 Tiger 老虎 Giraffe 長頸鹿 Lion 獅子 Deer 鹿 Leopard 豹 Monkey 猴子 Elephant 大象 Chimpanzees 黑猩猩 Horse 馬 Bear 熊 Donkey 驢 Kangaroo 袋鼠 Ox 牛 Hedgehog 刺蝟 Sheep 綿羊 Rhinoceros 犀牛 Dog 狗 Camel 駱駝 Cat 貓