小學一年級模仿小動物跳教案

A. 小學一年級關於模仿動物的詩句

小蜻蜓會飛，小蚱蜢會跳，飛一飛，跳一跳，小弟弟，會長高。

B. 一年級看圖寫話《春天到了小動物們都出來活動了》

春天抄的動物園可真熱鬧，襲小動物們都出來活動了。
憨態可掬的熊貓在竹林邊的空地上，津津有味地吃著鮮嫩的竹葉。調皮的猴子爬到大樹上的鞦韆中，歡快地盪著鞦韆。兩只美麗的白天鵝，在清澈寧靜的湖面上，悠閑地游來游去。湖邊，可愛的小海獅正高興地頂著皮球。
我多麼喜歡春天的動物園啊!

C. 小學一年級怎麼用數學圖形拼動物

三角形，正方形就足夠了

D. 一年級玩跳跳板,看圖寫話

小象一起玩蹺蹺板

有一天上午，森林裡的小動物們想和重達一噸的小象一起玩蹺蹺板，看誰重。可是，他們根本就不是小象的對手。比其他的小動物都重一些的小老虎也不是他的對手，當小老虎坐上蹺蹺板的時候，就猛地抬起來，差點被彈飛。怎麼辦呢？
於是，小考慮就說：「我們大家下起坐上去，肯定比大象還要重！」說干就干，最輕的小老鼠坐在最前面，後面是小松鼠、小兔起鶻落子、小熊、小驢子，最後面是小老虎。可是他們和小象一樣重。這可怎麼辦呢？
這時，飛來一隻小鳥，他落在了小毛驢的頭上，蹺蹺板猛地一抬，他們比重達一噸位的小象還要重！動物們喊著：「我們贏了，我們贏了！」

比 重 量

有一天，大象神氣十足地說：「哼！你們這群小不點兒，還敢我比，沒門！我是最高大的動物，誰也比不上我。」小動物們聽了大象的話，很生氣地說：「比一下試試看吧。」於是，所有比大象小的動物都坐到了蹺蹺板的一邊，只有大象坐在另一邊。可是，兩邊的重量都一樣，大象得意地笑了。
一隻小鳥飛來了，它也要加入小動物們這一邊。大象看它這么小，就同意了，沒想到蹺蹺板翹了起來，大象被翹得老高！
大象傻眼了。

玩蹺蹺板

一天，陽光明媚，天高雲淡，小動物們一起去公園玩。他們看到公園里有一架蹺蹺板，高興地跑上前，說：「我們一起玩蹺蹺板吧。」先是小兔和小老鼠玩，又是小羊和老虎玩，只有大象獃獃地站在那裡。小兔問：「大象伯伯，您怎麼不和我們一起玩呀？」大象不好意思地說：「如果我坐上去的話，就會把你們彈飛的，因為我太重了。」小說：「沒關系，我們一起玩吧！」小動物們坐到蹺蹺板的前面這一頭，大象坐到了後面這一頭，結果，兩邊一樣重。
這時，小時飛來了說：「我能和你們一起玩嗎？」小動物們說：「可以呀！」小鳥站到了山羊的頭上，大家齊心協力，一起把大象翹起來了。
它們就這樣玩啊玩，玩得好開心啊！
比 重 量

從前，有一座茂密的大森林。那裡有許多動物在玩捉迷藏，小鳥在樹上唱歌。忽然，有一隻小象正大搖大擺地走過來，東瞧瞧西看看，說：「這有什麼好玩的！還不如跟我比重量！」小老虎不服氣地說：「比就比，誰怕怕呀？小象提出要在蹺蹺板上比。小老虎叫小動物們全都坐到蹺蹺板一端，小象坐到另一端，可是卻跟小象重。在樹上的小鳥連忙下來站在山羊頭上，這時候，小象的屁股翹得高高的，小象紅著臉逃跑了。

玩蹺蹺板

今天的天氣真好，大象和動物們到游樂園去玩耍。大象來到蹺蹺板前，自言自語地說：「我從來沒有玩過蹺蹺板。要是玩一玩，那該多好啊！」
大象伯伯的話被山羊聽見了。山羊叫來了小兔、狐狸、老虎、小熊等動物，一起坐上蹺蹺板，大象獨自坐在另一邊。終於，蹺蹺板升上去了，兩邊一樣高。可是，這樣大象和小動物們都下不去了！正在這時候，一隻小鳥飛過來，看見了這情景，小鳥說：「讓我加入你們的隊伍吧！」有了小鳥後，蹺蹺板一會兒這邊高，一會兒那邊高，動物們玩得更開心了。

玩蹺蹺板

今天，小象去找小老虎玩蹺蹺板。
到了小老虎家，小象問小老虎：「你能和我一起玩蹺蹺板嗎？」小老虎說：「你太重了，我沒有力氣把壓下去。」小象想了想說：「你去把小動物們召集起來，然後 ，從小到大排列起來坐在一邊，我坐在另一邊，這樣，我們就可以玩了。」於是，小老虎就按照顧小象說的去做。可是，他們很快就發現，小象太重了，他們那麼多人也不能把小象壓下去。怎麼辦呢？
突然，一隻小鳥飛到他們跟前，說：「我知道怎麼辦。」小象他們連忙問：「怎麼辦？」小鳥說：「你們等一下就知道了。」小鳥說完就飛到了小羊頭上。等級小鳥停穩了，小象就覺得自己被一樣東西抬了起來，小象嚇得站了起來。後來，他知道了小鳥飛起來的時候，蹺蹺板的兩邊才會持續平，小鳥落下來，他自己這邊就顯得輕了。
就這樣，他們繼續玩蹺蹺板了。

挑戰小象

小象是森林裡很壯的動物。小象喜歡和森林裡的小動物玩蹺蹺板。故事就從有一天開始。那天，萬里無雲，森林裡的小動物向蹺蹺板高手小象挑戰。這時，讓小動物們大吃一驚的是，小象和那麼多小動物的重量相等。
到了第二天，小鳥也聽說了挑戰小象的這項活動，它也情不自禁地加入到了它們的隊伍當中。有了小鳥的重量，這次，動物們打敗了小象。
這個故事讓我明白，團結就是力量，以後我也要團結同學們，做得更棒！

E. 小學一年級課本上說了雪地上小雞小鴨小狗小馬的腳印像什麼，請問其他小動物的腳印像什麼

其他小動物的腳印:

梅花鹿的腳印像兩片分開的樹葉；

狗熊內的腳印很像人的腳印；

大象的腳印就容像一個個木樁砸出的圓坑；

昆蟲在沙子上留下的腳印像輕煙；

小貓的腳印像桃花；

烏龜的腳印像圓餅；

蜈蚣的腳印像數十根針；

螃蟹的腳印像菊花；

小鵝的腳印像雨傘；

(5)小學一年級模仿小動物跳教案擴展閱讀：

《雪地里的小畫家》，出自人教版小學語文一年級上冊（2016版）第12課的課文，這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言生動，富有童趣，讀起來琅琅上口。

該文描述的常識為：小雞的爪印像竹葉，小狗的爪印像梅花，小鴨的爪印像楓葉，馬兒的蹄印像月牙；而青蛙屬於冬眠動物，在冬天裡是處於冬眠狀態，在雪地里不會出來。

F. 北師大版小學一年級數學上冊《動物樂園》教學設計

雖然沒有你所說的書在手，不能針對性設計，但可以給你建議：
1）針對的對象是一年級小朋友，所以首先要用簡單易懂的方式講給學生聽；
2）在講給學生聽的基礎上，可以讓小朋友試著來講，做小老師，可集中，也可分若干小組；
3）互動很重要，老師和小朋友可以針對動物樂園進行相互提問，這樣可以增加小朋友的學習興趣！
供參考！

G. 一年級看圖寫話小動物們比賽攀岩

一年一度的動物來運動會源開始了，這次運動會最熱門的比賽就是攀岩比賽，小動物們都躍躍欲試，比賽開始了，只見小猴第一個沖到岩體下，左右手各攀住一塊岩石，一隻腳往上一登，嗖的一下就攀上一步，這是他的強項，緊接著就是小兔，小鹿，還有小馬，他們也不甘落後，一個個爭先恐後的往上攀，最後還有一個小烏龜，他也慢吞吞向上攀登著，他想，重在參與嗎，就算落後，也要堅持，這就是體育比賽精神。