Ⅰ 求<<時代英語報>> 小學英語六年級(6B)配套測試卷Test2(Unit3)答案，明天要交了，大家幫幫忙！！！！
對不起啊，沒有題目、、
Ⅱ 時代英語報小學六年級（6B）配套測試卷Test4（Unit5~Unit6）答案求您了。。。。。。。。。
《時代英語報》小學英語六年級(6B)配套測試卷Test3（期中卷）
Ⅲ 時代英語報小學六年級(6B)配套測試卷Test4(Unit5~Unit6)答案求求大蝦
要自己做哦
Ⅳ 蘇教版牛津小學英語6bUnit6英語課文
課文翻譯
UNIT6
在周六早上8點30，天氣晴朗和溫暖，兒童今天不上學
David正在打電話給高山，他們正在討論周末的計劃
你好 你好，是高山嗎? 是的，請講
你今天打算去干嗎？今天下午我和爸爸打算去看京劇
你感興趣嗎? 是的，我感興趣 1點30我們在花園劇院門口見面？
好的 順便問下，你明天打算去干什麼？明天有個音樂會在學校，
我將要去彈小提琴 好的
Nancy要去參加音樂會嗎，當然，他要去彈鋼琴。
你想來嗎 當然，我將和 nancy 王兵，劉濤和楊凌一起來
那很好
教案
一、教學目標
1.能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞plan, play, have school。
2.能聽懂、會說和會讀單詞Beijing opera, I』d love to …,by the way, concert。
3.能聽懂、會說和會讀日常交際用語Is that Gao Shan? Yes, speaking. By the way, what are you going to do …?
4.能正確地理解、掌握對話內容，並能朗讀、初步表演對話。
5.能運用本課所學語言進行對話交際。
二、教學重點
能正確地理解、掌握對話內容，並能朗讀、初步表演對話。
三、教學難點
能比較流暢地朗讀對話，並能在掌握對話的基礎上運用本課語言進行對話交際。
四、教學准備
PPT課件、學生課前進行預習。
五、教學過程
Step1 Warm up
1.Greetings
2.Today we are going to learn Unit6 Planning for the weekend.
3.Free talk
T:What day is it today? / What』s the weather like today?
Ss:…
3.T:The Weather Forecast says, this Saturday is … and this Sunday is …
What are you going to do this weekend?
S1:I』m going to …
S2:…
Step2 Presentation and practice
1.T: Just now, we talked about our plans for this weekend. How about David and Gao Shan? Let』s go and have a look.
2.Listen and choose.
3.Listen and complete.
How to make a telephone call?
4.Listen and choose.
5.Read and judge.
Step3 Listen, read and say
1.Listen and follow the tape.
2.Read in roles.
3.Read together.
4.Try to retell.
Step4 Consolidation
1.Do some exercises.
2.Make a good plan for this May Day.
a.師生進行示範。
b.生操練。
c.生進行展示。
Step5 Assign homework
1.聽錄音，用正確的語音語調朗讀本課對話。
2.運用本課對話中學到的新句型，以打電話的方式去了解你朋友的五一計劃，下節課交流。
Ⅳ 牛津小學英語6bUnit6課文翻譯
周末計劃
現在是周日早上的八點半。天氣溫暖而晴朗。孩子們今天不上學。大衛正在給高山打電話。他們談論著周末的計劃。
高山：你好！
大衛：你好！是高山嗎？
高山：是的，請講。
大衛：你今天打算做什麼？
高山：爸爸和我打算下午去看京劇。你想不想要加入我們？
大衛：是的，我很樂意。
高山：那我們一點半在花園劇場前面見面怎麼樣？
大衛：好的。
高山：順便問一下，你明天打算做什麼？
大衛：明天下午學校會有一場音樂劇。我要去演奏小提琴。
高山：太棒了！南茜明天也會在音樂會上演奏嗎？
大衛：當然。她將會去彈鋼琴。你明天想來嗎？
高山：當然了。我將會和王兵、劉濤還有楊玲一起來。
大衛：太好了！