① 東陵區的南塔街小學怎麼樣，好不好
南塔街小學位於古老巍峨的沈陽南塔腳下，是一所普通的公辦小學，始建於1951年，學校現有學生471人，教師32人，其中市級骨幹教師7人，區級骨幹教師11人，省市級優秀課教師18人，區級優秀課教師10人。
我校確立了「以人為本、依法治校、以德強校、科研興校、以質量創品牌，以特色促發展」的治校思路，我們目標是：班子素質得到提高；教師隊伍得到優化；學校特色得到體現；育人質量得到提高。
一、堅持德育首位，創新德育教育
二、加強校本研訓，內強教師素質
三、突出藝術特色，提高社會聲譽
在藝術教育工作中，我們努力構建以課堂教學為主渠道，以校本課程為主陣地，以藝術活動為主載體的「三位一體」的管理模式，全面提高藝術教育質量。
音美教師多次承擔區、校的教學研究課活動，受到了聽評課領導和教師的認可和好評。學生的音樂、美術素養也獲得了大幅度提升。
我校將藝術類校本課程納入到學校校本課程開發的總體框架之中，作為課堂教學的延伸，積極開發藝術類校本課程，我們目前已開設舞蹈、繪畫、合唱、足球、排球、古箏等校本課程，學校85%的學生都參與了校本課程活動。
我們學校的合唱隊、舞蹈隊、美術隊是區大型活動的骨幹。2006年學校的「三隊」即古箏隊、舞蹈隊、合唱隊曾經代表我區迎接市裡的檢查，受到領導的好評。
學校每年分別還舉辦各種規模的藝術節活動，為學生提供競和表現的平台，充分發揮學生的主動性、積極性，讓他們熱衷於音樂、熱衷於表現、熱衷於鍛煉！
與此同時，學生的藝術素養的展示讓家長和社會更多的了解了學校教育教學工作情況，提升了學校的辦學聲譽。
學校曾多次被評沈陽市、東陵區藝術教育先進單位，學生的合唱、舞蹈、古箏節目分別在全國、省市區各類競賽中獲獎。
多年來，在各級領導的關懷下，在全校師生的共同努力下，南塔街小學在教育教學方面取得了顯著的成績。先後被授予我區全國英語實驗學校；遼寧省「十一五」教育科學規劃課題——全腦開發教育活動試驗基地；沈陽市家長學校標兵單位；沈陽市平安校園；花園式學校；沈陽市小學教學管理規范化學校；東陵區：教育系統社會治安綜合治理工作先進單位；2005年教育教學管理先進單位；市民最滿意的學校；「十五」基礎教育課程改革先進單位、德育交驗先進單位；學校藝術教育先進單位；學前教育工作先進集體等榮譽。
「潮平兩岸闊，風正一帆懸」。先進的教育理念，優越的辦學條件，雄厚的師資隊伍，優秀的教育質量，為南塔街小學的闊步發展奠定了堅實的基礎。南塔街小學的明天一定會更加美好！
② 南塔街小學幼兒園教師和領導素質那麼差，園長肇娜不接受反映意見對家長視而不見。孩子吃的水果都是爛的！
如果遇到這種情況，可以向教育局舉報該幼兒園。