小學教學樓防火等級

Ⅰ 教學樓消防通道標準是多少

找專業的設計院馬上就給你設計好了 ，看樓層面積，開窗面積而定，看設計規范吧

Ⅱ 一棟教學樓防火等級為一級,則最多能建幾層

在建築規范裡面，建幾層樓不是看防火等級的，首先，你得先控制整個學校規劃設計的容積率，超過容積率的話，規劃局是審批不通過的。先滿足規劃要求才滿足建築要求。

Ⅲ 中小學教學樓多少面積需要消防驗收

這個面積超過300平米及以上的就需要消防驗收。根據面積大小超過300平米及以上的需要消防驗收或者備案抽查。

Ⅳ 教學樓的安全等級是一級還是二級，耐火等級

一 建築耐火等級的劃分
1、建築耐火等級的劃分依據
建築耐火等級的劃分是建築防火技術措施中最基本的措施之一，中國的建築設計規范把建築物的耐火等級分為一、二、三、四級，一級最高，耐火能力最強；四級最低，耐火能力最弱。建築物的耐火等級取決於組成該建築物的建築構件的燃燒性能和耐火極限。所謂建築構件是指建築物的牆體、基礎、梁、柱、樓板、樓梯、吊頂等一系列基本組成構件。建築構件的燃燒性能和耐火極限見表4-1
1）、建築構件的燃燒性能是指由建築構件的材料遇火反應，分為不燃燒體、難燃燒體和燃燒體三類，對建築構件而言不燃燒體如牆柱、基礎等；難燃燒體如吊架、吊頂及內部管道；燃燒體如門窗、吊頂、裝飾材料等。
2）、建築構件的耐火極限：將任一建築構件按時間—溫度標准曲線進行耐火試驗，從受到火的作用時起，到失去支持能力或完整性被破壞或失去隔火作用時為止的這段時間稱為耐火極限，以小時「h」表示。時間-溫度標准曲線是指按特定的加溫方法，在標準的實驗室條件下，所表示的現場火災發展情況的一條理想化了的試驗曲線。該曲線以被國際標准化組織，目的是為了對建築構件的極限耐火時間有一個統一的檢驗標准。我國了國際標准ISO834的標准火災升溫曲線。該曲線公式為T-T0=345lg(8t+1) 式中t為時間，以「min」計；T為當所用時間為t時，構件所承受的溫度值，以「℃」計；T0為初始溫度，以「℃」 計；計算時設定位20℃。下圖4-1是根據國際標准火災升溫曲線公式作出的溫度-時間曲線，
2、耐火極限的判定條件
建築構件達到耐火極限有三個條件，即：失去支持能力；完整性；失去隔火作用時為止的這段時間；只要三個條件中達到任一個條件，就確定其達到其耐火極限了。
1）、失去支撐能力：如果試件在試驗中受到火焰或高溫作用下，承載能力和剛度降低，截面縮小，承受不了原設計的荷載而發生跨塌或變形量超過規定數值，則表明失去支持力。
2）、失去完整性：主要指薄壁分隔構件（如樓梯、門窗、隔牆、吊頂等）在火焰或高溫作用下，發生爆裂或局部塌落，形成穿透裂縫或孔洞，火焰穿過構件，使其背面可染物燃燒起來。如樓板受火焰或高溫作用時，完整性被破壞，火焰穿到上層房間，表明樓板的完整性被破壞。
3）、失去隔火作用：主要指起分隔作用的構件失去隔熱過量熱傳導的性能。在試驗中，如果構件的背火面測得的平均溫度超過140℃，或背火面任一點溫度超過初始溫度180℃時，均表明構件失去隔火作用。
經過大量的試驗驗證工作，建築構件發生三者之一時的耐火極限用時間來衡量，建築牆體有承重牆、普通粘土牆及鋼筋混凝土實體牆，它們的耐火極限分別為2.5～10.5h不等，這與牆的結構厚度有關（12cm～37cm）,具體見表4-1
二 建築物的耐火設計
建築的耐火設計，目的在於防止建築物在火災時倒塌和火災蔓延，保障人員的避難安全，並盡量減少財產的損失。建築物的使用功能不同、重要程度不同，層數不同的建築物，火災的危險性是有差異的，因此在設計上要區別對待。我國《建築設計防火規范》中將建築物的耐火等級分為四級，作為衡量建築物耐火程度的分級標度，是防火技術措施中基礎的措施之一。從表4-2為建築構件的燃燒性能和耐火極限之間的關系，耐火等級高的建築物如一、二級建築物，發生火災時被火燒壞、倒塌的可能性小；而耐火等級較低的建築物火災時往往容易造成局部或整體倒塌，火災損失大。我國建築的耐火設計採用耐火等級設計方法考慮溫度—時間的關系及具體各構件的耐火時間來定。
1、 多層建築耐火設計
多層建築耐火設計等級根據建築物的重要性、火災的危險性和火災荷載等因素來選定。
從表4—2可知，建築物的耐火等級與構件的燃燒性能有相應的關系。一級耐火等級建築物的主要構件全部為不燃燒體；二級耐火等級建築物的主要構件除吊頂為難燃燒體外，其餘為不燃燒體；三級耐火等級建築物屋頂承重牆為燃燒體，吊頂和隔牆為難燃燒體，其餘均為不燃燒體；三級耐火等級建築物除防火牆為不燃燒體外，其餘構件為難燃燒體或燃燒體。

Ⅳ 建築設計防火規范「重要公共建築」的條文解釋里「較大規模的教學樓」怎麼確定，多大面積算「較大規模」

按照規定，使用人數超過500人的中小學校或者其他未成年人的學校，使用人數超過200人的幼兒園就屬於重要公共建築！

Ⅵ 建築防火一、二、三、四級耐火等級是怎麼劃分的

1、一級耐火等級建築：主要建築構件全部為不燃燒性。

2、二級耐火等級建築：回主要建築構答件除吊頂為難燃燒性，其它為不燃燒性。

3、三級耐火等級建築：屋頂承重構件為可燃性。

4、四級耐火等級建築：防火牆為不燃燒性， 其餘為難燃性和可燃性。

如下圖所示：

對於一、二級耐火等級建築內的營業廳、展覽廳，設置自動滅火系統+火災自動報警系統+採用不燃或難燃裝修材料，防火分區當然可以提高啦，具體如下：

1．在高層建築內，可以為4000㎡；

2．在單層建築內或設置在多層建築的首層時，可以為10000㎡；

3．在地下或半地下時，可以為2000㎡。

(6)小學教學樓防火等級擴展閱讀

甲級防火門的口訣是：油氣水電瘋子，翻譯一下就是：油（柴油發電機房）氣（燃氣、燃油鍋爐）水（消防水泵房）電（配電室、電影院電梯井、電梯機房隔牆）瘋（通風、排放煙機房）子，另外再記一下門斗、人防里的門、防火分區處的門、避難間、避難層和中庭的門。好了，除了這些，其他全是乙級防火門。

Ⅶ 四層小學教學樓 建築面積4000平米（超過了防火分區面積要求） 用不用做封閉樓梯間

四層小學教學樓每個防火分區面積2500，詳《建築設計防火規范》5.1.7條
不超過5層可設開敞樓梯，詳《建築設計防火規范》5.3.5條
防火分區不用各層疊加，這個規范編制組有解釋

Ⅷ 中小學教學樓多少面積需要消防驗收

這個面積超過300平米及以上的就需要消防驗收備案。這個根據具體的面積確定是需要消防備案抽查還是需要現場驗收的。

Ⅸ 教學樓"防火"資料

首先你的問題很籠統，不同的教學樓參考的規范（還有特殊教育學院）是不一樣的專！一般的多屬層教學樓除了滿足《中小學建築設計規范》里的與疏散相關問題以外，教學樓屬於公共建築一類，可以參考《建築防火設計規范》裡面相關的條款，如果教學樓高度超過了24米按照建築級別要參看《高層建築設計防火規范》。

Ⅹ 教學樓屬於火災危險性什麼類別

一、學校教學樓屬於人員密集場所。
二、目前國家有關技術規范就火災危險等級沒有統一版規定，《建築設計防權火規范》（GB50016-2006）對生產、儲存類廠房和倉庫的火災危險性進行了分類而對非生產、儲存的民用建築火災危險性未分類。《高層民用建築設計規范》（GB50045-95,2005版）對高層民用建築的類別分為一類高層建築和二類高層建築。《自動噴水滅火系統設計規范》對一些場所進行了火災危險等級分類。
個人認為教學樓火災危險等級為輕危險級。