小學支教美術教案

㈠ 暑假去支教，教三年級的小朋友美術。教畫點什麼比較合適啊推薦些適合小朋友畫的人物形象或者場景吧~

我到不認為樓上幾個人所說的，我覺得應該直接教他們素描，也就是從立方體開版始，這樣子權他們的父母才能有滿足感，已經不是幼兒班啦，也就是小學啦，是該開始學素描的時候，，，要不然那些父母怎麼會把小孩子在暑假期間送過去教畫畫這方面東西呢。也有可能是孩子的父母很忙所以才把孩子送去學畫畫，但是教這些專業的東西總會好點吧!小孩子們能適應的過來，因為3年級的每個小孩子一般都很喜歡畫畫》

㈡ 去鄉村支教半個月 教小學美術。應當如何准備教學內容和安排教學計劃

你好，我曾經在雲南支教過三個月，教的是二三年級的小朋友，上過幾節美術課。
我上美術課的時候，就是帶著孩子們畫簡筆畫，偶爾教教孩子們折紙。一般三年級的孩子就能跟著我折出東西了，二年級的孩子就是圖個好玩，把紀律維持好就好了。
祝你支教順利 :)

㈢ 女教師進行鄉村支教當美術老師，美術老師在支教途中有哪些重要的作用

支教鄉村美術教育在很大程度上能夠補充農村貧困地區教學的空白。

隨著全國一些地方開始開展優秀教師下鄉，美術教師支教活動這一舉措，對於農村學生的綜合素質教育的發展起到了一個很重要的促進作用。尤其是藝術類教師下鄉，促進了教育的發展方向。

美術教育是我們國家培養社會主義全面發展的一個重要組成部分。小學美術課是在小學教育過程中但一個重要組成部分也是目前小學的一門基礎課程，對於學生的審美起到了一個非常重要的教育作用，所以在教學過程中，美術的教育佔有一定的地位，承擔著不可或缺的教育作用。學生可以通過美術課的學習來提升對美的感知能力和鑒別能力以及創作能力。對於思想品德的建設會產生一個良好的作用。

總之，在支教過程中小學美術教育同其他專業的教育一樣，也是一個非常重要的教育過程，它可以讓農村的學生彌補他們教育中不足，擴大他們的視野，讓他們在情感和思想的表達方面能夠更好的表達自己的感情。注重培養學生的審美，感知，想像和表現等方面，注重培養學生的創新精神，能夠減少城鄉的差距，也能夠通過傳統的教學方法來提升農村學生的整體素質。所以說，教師在支教過程中已是有非常重要的作用的。

㈣ 大學生支教三年級美術要准備什麼

不用准備很復雜，山區沒有很多設備，所以練習一下粉筆簡筆畫就行了~
祝支教順利！

㈤ 暑假支教 教小學3到5年級的美術，不知道他們是什麼水平，教折兔子青蛙什麼的會不會太幼稚

可以教他們簡筆畫，手工折紙其實也可以，女生特喜歡，沒什麼年齡區別吧。告訴她們這是一項技藝。

㈥ 怎麼當支教 美術老師

如果是在校學生的話
就得先跟系裡的的領導遞交申請
如果是在校老師
就得跟當地的教育機構取得聯系

㈦ 美術支教應如何備課

支教的是中學還是小學呢，既然是美術學科的支教，自然首要掌握美術方面的備版課材料，以美術方面權為主導，拓展更多其它學科，備課材料大致如下：中西方美術史，美學原理，中小學美術刊物等，我覺得美術教育最為重要的引導，通過引導培養學生的情感，陶冶學生的情操，培養他們獨特的審美情趣，告訴他們每個人都是獨一無二的，注重真、善、美，通過美術教育帶動學生的全面發展，蔡元培曾經說過「以美育代宗教」我的理解就是通過美育培養獨立人格，破除愚昧、盲從、假丑惡。

㈧ 美術怎麼教 支教

• 每一節課確定一抄個主題襲，比如：主題是鮮花，那就可以讓學生去教室外觀察花朵，並根據自己所看到的，聞到的，畫下來。如果主題是，山、水，也可以把孩子們帶到教室外，根據自己的所聞，所看，所想畫下來就ok啦！不過之前要教教他們基本功哦！（注意安全，看好每個學生）鄉里的學生一般沒幾個，我覺得這個方法可以施行！

㈨ 大學生支教，給小學生教美術，有什麼好的建議嗎

小學生教美術其實沒有什麼的，
我覺得還是以身邊的事物開始，
會更加的容易上手。

㈩ 小學的美術課一般都教些什麼呢

首先對你的愛心致敬意。再者根據你說的情況可以進行這些課程：一是線描，也就是我們所說的塗鴉，在美術教學上實質上是速寫的一類，在學習過程中，僅僅一支鉛筆就可以畫出優美的圖畫來。二是立足於做小泥塑，合成泥巴，教學生做出各種動物，人物，物品等等。這充分表達了孩子們的天性，又是對審美和美術技能的訓練，玩中學，學中玩，會取得較好的效果。三是了解一下當地的民間藝術，化繁為簡，和學生共同做，也是很好的教材內容之一。

給你幾張圖，可了解一下