小學教案匯編

Ⅰ 請問，哪位人士有小學生的《中華傳統文化經典匯編》第三冊的（大學）的全部內容的教案!急~~~~

(⊙o⊙)…愛莫能助

Ⅱ 教師參加各級觀摩課獲獎的優秀教案匯編

鷹和小雞」 ，不再是一味的躲避老鷹，而是想辦法勇敢的趕跑 老鷹。在音樂的選材上，我截選了《鱒魚》音樂與《馬刀舞曲》音樂。在輕松、 活潑的《鱒魚》音樂中表現小雞們自由自在的玩耍；在緊張、急促的《馬刀舞曲》 中表現老鷹飛來的害怕，同時勇敢的團結在一起趕跑老鷹。 本活動將重點放在創編上面， 鼓勵幼兒大膽創編， 擴展幼兒的想像和創造力。 將活動難點放在動作與音樂的匹配上面，幫助幼兒用動作更好的去詮釋音樂，在 活動中感受情節表演帶來的樂趣。 【活動目標】 活動目標】 1、充分感受情節表演帶來的樂趣，能夠根據故事情節創編小雞的各種動作。 2、能夠隨音樂注意力集中、合拍的進行表演，動作與音樂相匹配。 【活動准備】 動准備】 1、音樂碟片 2、老鷹頭飾 【活動過程】 活動過程】 1、做律動《母雞孵小雞》進活動室。 做律動《母雞孵小雞》進活動室。 師：母雞媽媽要孵小雞寶寶了，我們一起去看看吧。 2、聽賞音樂。 聽賞音樂。 師：今天母雞媽媽帶來了一段音樂，你們來聽聽音樂里說了什麼樣的故事？ （幼兒聽賞音樂的同時，教師做簡單的動作與音樂相匹配。 ） 3、配樂講故事。 配樂講故事。 師：你們的故事說得很好，今天媽媽也想給你們說一個老鷹和小雞的故事。 （故事內容：清晨，母雞媽媽和小雞們在草地上自由自在的玩耍，小雞們非常的 開心，伸伸脖子、扇扇翅膀飛一飛，和同伴們相互打鬧玩耍，和媽媽一起快樂的 做游戲。小雞們在草地上捉蟲子，捉到

Ⅲ 語文優秀教案課件匯編的目錄

修訂說明
第一版編寫說明
第一冊
1.《創造宣言》教案
2.《向中國人脫帽致敬》教案
3.《安塞腰鼓》教案
4.《鄉愁》教案
5.《再別康橋》教案
6.《廣告》教案
7.《<野草>題辭》教案
8.《聞一多先生的說和做》教案
9.《列車上的偶然相遇》教案
10.《文藝隨筆二篇》教案
11.《咬文嚼字》教案
12.《提醒幸福》教案(一)
13.《提醒幸福》教案(二)
14.《我的空中樓閣》教案(一)
]5.《我的空中樓閣》教案(二)
16.《洛陽詩韻》教案
17.《聽話——學會傾聽》教案
18.《介紹》教案
19.《項鏈》教案(一)
20.《項鏈》教案(二)
21.《荷花澱》教案
22.《林教頭風雪山神廟》教案
23.《將進酒》教案
24.《茅屋為秋風所破歌》教案
25.《勸學》教案
第二冊
26.《沁園春·長沙》教案
27.《為你自己高興》教案
28.《世間最美的墳墓——記1928年的一次俄國旅行》教案
29.《過萬重山漫想》教案
30.《音樂就在你心中》教案
31.《畫里陰晴》教案
32.《牡丹的拒絕》教案
33.《拿來主義》教案
34.《觀察與思考——落花水面皆文章》教案
35.《一段最古的長城》教案
36.《長城遠眺》教案
37.《長城》教案
38.《采訪——口語交際》教案
39.《絕版的周庄》教案
40.《廢墟》教案
41.《楊柳》教案
42.《琵琶行》教案
43.《雨霖鈴·寒蟬凄切》教案
44.《念奴嬌·赤壁懷古》教案
45.《鄒忌諷齊王納諫》教案
第三冊
46.《元曲二首》教案
47.《現代詩二首》教案
48.《外國詩二首》教案
49.《淺說一首<清明>絕句》教案
50.《談<水滸>的人物和結構》教案
51.《納諫與止謗》教案
52.《都江堰》教案
53.《警察和贊美詩》教案
54.《我若為王》教案
55.《窗》教案
56.《雷雨(第二幕)》教案
57.《威尼斯商人(第四幕第一場)》教案
58.《茶館(第二幕)》教案
59.《<論語><孟子>各一章》教案
60.《過秦論》教案
61.《促織》教案
第四冊
62.《路漫漫其修遠》教案
63.《林黛玉進賈府》教案
64.《合歡樹》教案
65.《鄧稼先》教案
66.《善良》教案
67.《城市的文物與文化》教案
68.《「人與月」專題》教案
69.《科學是美麗的》教案一
70.《古生物與大陸漂移》教案
71.《伯格曼法則在北極》教案
72.《祝福》教案
73.《故都的秋》教案
74.《讀<伊索寓言>》教案
75.《三戒》教案
76.《赤壁賦》教案
77.《陳情表》教案

Ⅳ 小學游戲作文教學設計匯編前言怎麼寫

1．不屈
鯖鯊、犁頭鯊、星鯊，單一地上，兩條一起上，「跟它們斗」，「跟它們斗到死」。桑提亞哥老人演繹了在困難面前勇往直前、堅忍不拔的品格，昭示著勇敢面對，才有獲得成功希望的理念。（海明威《老人與海》）
摒棄阿Q屈辱的生存狀態和虛幻的「精神勝利法」，自輕自賤，自欺欺人，這是自受其辱。阿Q的故事從反面告誡我們，學會自重，有尊嚴的活著。
尊嚴無價，不屈抗爭
無端受怨，生命遭踐，但尊嚴無價。為了維護清白，捍衛人格的尊嚴，竇娥的抗爭感天動地，刑前的三願一一應驗。生命可以奪去，但不屈的靈魂不可戰勝。（關漢卿《竇娥冤》）

2.不媚
「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」（《夢游天姥吟留別》）
牡丹花期到時盡情盛開，花落委地，依然奪目。它不苟且，不俯就，不妥協，不媚俗，它富貴更高貴。做人一樣，擁有自己的品位，才有魅力。（張抗抗《牡丹的拒絕》）

3.不息
是激流，是荒林，是廢墟，是草屋，是雲朵，只要是為了自己所愛，就該用整個身心去追求，即便是獻身也再所不惜。（裴多菲《我願意是激流》）

4.不爭
淡利百味而不爭，「大味必淡」，白菜的辯證法告誡我們：淡薄才會濃厚，無味才會甘美。人也一樣，清淡、自然、平常才會有為。（李銳《談白菜》）

5.自樂
「花香不在大，室雅何須大。」（鄭板橋語），「陋室」變「雅舍」，全在主人苦中作樂的雅趣情懷。人生苦難相伴，能夠苦中尋樂，以樂化苦，那是必須學問的功夫。（梁實秋《雅舍》）

二、美德

1.公而忘私
藺相如先國家之急而後私仇，面對羞辱，敢於讓，安於讓；廉頗為國家大局出發，知恥後勇，放下尊嚴，負荊請罪。將相和好，一國平安，傳為千年佳話。（《廉頗藺柑如列傳》）
魏徵為國直諫，不計個人得失，提醒唐太宗居安思危、戒奢以儉，積德聚義，君臣攜手，天下長治久安。（魏徵《諫太宗十思疏》）
祁黃羊「外舉不避仇，內舉不避子」，腹黃享「忍所私以行大義」，成為中華民族史上無私無愧的佳話，值得永遠承傳。（《呂氏春秋·去私》）

2.孝母為先
李密婉拒皇上重用之命，堅守與祖母相依為命，情真意切，譜寫了孝義的永恆篇章，成為千秋效仿的典範。（李密《陳情表》）

3．誠信為本
季扎不欺己心；子罕不以玉為寶，而以不貧為寶（劉向《新序》二則）。
荀巨伯友情重於生命，庾公愛人勝於愛己，陳太丘自慚感悟與人交往守信重禮（《世說新語》）。
國無信不強，人無信不立。

4．儉德之共
儉，德之共也；侈，惡之大也。儉則寡慾，寡慾則不役於物，可以正道直行，謹身節用，遠罪豐家。孔子志於道而不以惡衣惡食為恥，季文子節儉相三君而美名揚，宋代宰相李沆、張文節節儉而深得推崇。何曾日食萬錢，遺害子孫，傾家盪產；石奢暴富，而自絕於東市。由儉入奢易，由奢入儉難。以儉立名，以侈自敗，古往今來無不皆然。（司馬光《訓儉示康》）

5．團結就是力量
母子三人在背負債務，衣食住行都極端困難的情況下，母親拚命打工，兄弟倆邊讀書邊做工，過年的時候，一家人也只能合著吃起一碗陽春面。那頭碰頭吃面的情景，便是日本民族精誠團結、共渡危難的民族精神的象徵，也是人類共同的精神財富。「北海道面館」2號桌便是這種精神的見證，老闆專為母子三人留著，其他顧客眷顧這里，仰慕的正是這種精神，一碗陽春面的精神。（日本栗良平《一碗陽春面》）

6.反省
反省改革
改革使農民物質上有了較大改善，但精神上仍然貧乏，如崇拜權勢，隨遇而安等。改革的路還很長。（高曉聲《陳奐生上城》）
反省交往
習慣了以錢物交換的方式表達自己的時候，你是否能在精神上將其作為平等的朋友接受呢？精神上的默契遠比物質上的補償重要得多。楊絳對老王的「不
愧怍」教會我們如何與處境不好的人交往，如何做一個問心無愧的人。（《老王》）
反省虛榮
追求脫離了自身實際，悲劇將不可避免。路瓦栽夫人的悲劇是偶然的，也是必然的，值得我們吸取教訓。當悲劇來臨，只有勇敢承擔，用自己的艱辛付出，才能守住自尊。賠項鏈的路瓦栽夫人表現出的重義、誠信、堅毅的品格，值得我們學習。（莫泊桑《項鏈》）
反省戰爭
老婦人的瘋畜瘋語，側顯出戰爭給平民百姓帶來的巨大災難，昭示著珍惜和平，杜絕戰爭。（奧萊爾《在柏林》）

7.勇退（責任）
在權力的巔峰上，在百姓的擁戴中，為了實現民主社會的理想，為了讓更有才能的人脫穎而出，華盛頓毅然退位，將領袖與民眾，偉大與平凡，歷史與未來，完美地統一在瞬間，博得了流芳百世、永垂青史的光榮。（李輝《告別權力的瞬間》）

8．憂國
不施仁義必敗，以德治國方興。（《過秦論》）
為別人強勢所劫，行賄苟安必敗，團結抗爭始勝。（蘇詢《六國論》）
秦愛紛奢而官焚人亡，後人哀之而不鑒之，更為可悲。杜牧以此勸誡晚唐統治者節財愛民，不可重蹈秦王覆轍，表現出可貴的憂國之心，濟世之責。（《阿房官賦》）
寵幸伶官逸豫必亡，憂勞興國。（《伶官傳序》）