『壹』 小學三年級作文,題目1：冬天的童話，題目2：誇誇我的同學，要求：字數夠不超100字。
1 這是
冬天的童話
這是一個晶瑩的世界
因為這兒有潔白的雪
和無比寂靜的夜
而我們卻在這里分別... ...
王子與公主的細枝末節
早已被現實所毀滅
徒留下七個無助的小矮人
來打掃這個舞台的碎屑
曾經夢想你是花兒我是葉
因為我手裡緊握著可以找到你的水晶鞋
我相信你不會失言
所以才沉睡在這個落雪的季節
你曾經說過要摯手相牽
所以我才等待陽春三月... ...
還有呢
2 今天，我就要誇誇我的同學－－葉天宇。他高個兒，瓜子臉，還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，老師考我們一道有一點難的題，葉天宇連忙舉起了手，老師叫葉天宇來答，他胸有成竹，脫口而出的把答案響亮的說了出來。
還有一次，老師考我們一道蠻難的題目，全班只有2、3個人會，葉天宇連忙舉起了手，可是老師沒叫他，他只好用心的聽別人講。
這就是我的同學葉天宇。
3 她是學習很好,畫畫很好,體育很好,成績很好,字也很好.上次,我的妹妹不會游泳,掉進了河裡,他拉住我妹妹的手,我拉住我妹妹的另一隻手,把妹妹拉上來,在我們齊心協力下,我們一起我的妹妹成功的拉了上來.我和我妹妹都非常感激他.你們猜猜她是誰?她就是我的同學郭佳穎
4 馬浚浩是我的同班同學,他長的濃眉大眼,還有他黑黑的短發,看起來很精神.
他跑得非常快,跑起來象飛了一樣,寫作業時專心致志,不東張西望,寫的作業又快又好,經常受到老師的表揚.
我非常佩服他,我不僅要在跑步上像他學習,而且,在寫字上更要向他學習.
5 我的同學有很多，他們各有所長，各有千秋，最值得我誇贊是徐毅傑。徐毅傑長著一雙水靈靈的眼睛，好像兩顆珍珠，身子瘦瘦的。
徐毅傑樂於助人的品質讓我贊嘆不已，每次別人摔倒的時候他就沖上去把別人扶起來。有一次，老師讓我們聽寫，我找不到聽寫本了，我找遍了書包和桌下都沒找到聽寫本，忽然我聽見後面有人叫：「徐劍智，給你，你的聽寫本。」我轉過頭來看見徐毅傑，他將我的聽寫本遞過來，我接過：「徐毅傑，謝謝你。」等到下課後，我准備在向他道謝時，他卻走遠了。
這就是我要誇的好朋友。
『貳』 小學三年級的時候,我隨父親一起從............短文答案
舉 起 你 的 左 手
小學三年級的時間，我隨父親一起從一所鄉村小學調到一所新的學校去念書，新學校是鎮里的重點小學，教學條件要比鄉村小學好得多，但老師講課得內容很多很多是我無法聽懂的。這成了讓我緊張不安的重要問題。一方面是怕因此成績跟不上大家，另一方面我還害怕同學們的恥笑和奚落。因為在上課的時候，老師喜歡課堂提問。別的同學全都高高舉起右手，爭先恐後地搶著回答。而我則往往連老師提問的是什麼都沒搞清楚，所以我不敢舉手。出於虛榮心的驅使，有幾次我對不會的問題也是違心地舉起了手，可最後還是露餡了。
那是一堂數學課，給我們上課的是一位剛調來的姓袁的女老師。袁老師提問一道關於汽車相遇的應用題時，我習慣地舉起了手。但這次袁老師偏偏就點了我，「請王小明同學回答這個問題。」
當我意識到袁老師甜甜的聲音確確實實是在叫我時，我的腦袋「嗡」的一下蒙了。我低頭從座位上站起來，臉紅得發燙，隱約聽到旁邊的同學在嘻笑，「嘿，不會還裝模作樣騙人呢！」我的眼淚流了下來。
那一堂課我什麼也沒聽進去，直到放學仍一個人獃獃地坐在教室里，滿肚子的委屈和孤獨使我非常渴望有人能安慰我。就在我淚流滿面的時候，一雙溫暖的手搭在了我的肩膀上。我吃驚地一回頭，是袁老師親切的笑容。
袁老師耐心地問清了我的實際情況後，微笑著與我達成協議：「這樣吧，當你真的能回答提問的時候，你就和大家一樣舉起右手，如果你不會，你就舉起左手。這樣我就知道你到了底是會還是不會了。」
從此，每次面對提問，我都可以舉手了。袁老師總是仔細地看清我舉的是左手還是右手，才叫出我的名字，每每目光相觸時，我倆都心照不宣的抱以相互一笑。
那淺淺一笑，照亮了我快樂而幸福的童年，令我時至今日仍心存一分感激。
1、在短文中找出「嘲笑」的兩個近義詞：_____,_______
2、從短文中找出三個成語寫下來：_______,_______,_______
3、在袁老師和「我」談話之前，「我」舉手是因為________。在袁老師和「我」談話之後，「我」舉起左手的意思是_____________ ，舉右手的意思是____________.
4、用「 ~~ ~~ 」畫出最能體現全文所表達的感情的一句話。
5、文中多次寫出舉手時的心裡狀態，找一找，把相關的詞語填在括弧里：
（ ）地舉手 （ ）地舉手 （ ）地舉手
答案
1.恥笑，嬉笑
2.爭先恐後，裝模作樣，心照不宣
3.「我」舉手是因為 (出於虛榮心的驅使)
「我」舉起左手的意思是（如果你不會，你就舉起左手）
舉右手的意思是（當你真的能回答提問的時候，你就和大家一樣舉起右手)
4.那淺淺一笑，照亮了我快樂而幸福的童年，令我時至今日仍心存一分感激
5.（違心）地舉手，（習慣）地舉手，（和大家一樣）地舉手