小學英語快樂閱讀教學

㈠ ,快樂英語閱讀小學六年級第1卷unit1英譯中文

一天，一位法官正在他的房間里工作。一個鄰居跑進他的房子，說:「如果一個人的牛殺死了另一個人的牛，那麼第一隻奶牛的主人應該負責嗎?」
「看情況，」法官回答。
「好吧，」那人說，「你的母牛殺了我的。」
「每個人都知道牛不能像男人一樣思考，一頭牛不負責，這意味著它的主人也沒有責任，」法官回答道。
「對不起，法官，」那人說。「我犯了一個錯誤，那就是我的牛殺了你。」
我發現@有道翻譯官 的翻譯挺准，原文：My READING
One day a judge was working in his room. A neighbour ran into his house, and said, "if one man's cow kills another's, should the owner of the first cow be responsible?"
"It depends," answered the judge.
"Well," said the man, "your cow killed mine."
"Everyone knows that a cow cannot think like a man, a cow is not responsible, and it means that its owner is responsible either,' answered the judge.
"l am sorry, Judge," said the man. "I made a mistake meant that my cow killed yours."
The judge thought for a few seconds and said, think about it more carefully, this case is not as easy at first." Then he turned to his clerk and said, me that big black book from the shelf behind you."

譯文：我的閱讀
一天，一位法官正在他的房間里工作。一個鄰居跑進他的房子，說:「如果一個人的牛殺死了另一個人，那麼第一隻奶牛的主人應該負責嗎?」
「看情況，」法官回答。
「好吧，」那人說，「你的母牛殺了我的。」
「每個人都知道牛不能像男人一樣思考，一頭牛不負責，這意味著它的主人也有責任，」法官回答道。
「對不起，法官，」那人說。「我犯了一個錯誤，那就是我的牛殺了你的牛。」
法官想了幾秒鍾，說，仔細想一下，這個案子起初並不那麼容易。「然後他轉向他的職員說，從你身後的書架上看到那本黑色的大書。」

㈡ 譯林快樂英語閱讀小學四年級第2 卷有答案嗎

互助作業組這個軟體什麼會有。

㈢ 跪求小學六年級關於快樂英語閱讀的英語作文帶漢語意思！急急急~還有2天就要交了！！！快快快！急急急~~~

Different people like different subject不同的人喜歡不同的科目。My favorite subject English,我最喜歡的科目是英語l like car watermelon plane 我喜歡汽車，西瓜，飛機Is very interesting這是非版常有趣的.l'm like to 我喜歡它權.my father is English man at home 我爸爸在家是個英語先生he's very busy他非常忙 watch english tv 看英語電視and english newspaper 英語報紙,magazine雜志 my mother is very like english too 我媽媽也喜歡英語.and l very like too我也喜歡英語. is a english family 這是個英語家庭。l love English 我愛英語Do you like你喜歡嗎 ?

㈣ 小學生四年級英語快樂閱讀的目錄

歡樂大家庭
I Love My Family
What Is John Doing?
A Clever Man Has Little Hair
Who Gets the Toy?
Talking in His Sleep
A Careless Grandfather
Do You Want Me to Tell a Lie?
校園內外呈
My School Day
Exam Is Coming Tomorrow
One Thousand Ducks
Tom Is Late
Lunch Time
I Can Go Home Now
My Weekends
放眼看世界
April Fool's Day
Thanksgiving Day
Moon Festival
Tips
Four Meals in British Homes
Schools in America
Birthday
人物妙妙屋
A Hero in My Heart
Beckham
What Is My Job?
Peter and Uncle John
My Sister
Can You Find Bob?
A Good Student
興趣大看台
I Like Playing Sports
A Music Fan
Outdoor Games and Indoor Games
My Favourite Sport
I Like to Go Shopping
Hao Ming's Interests and Hobbies
What Are They Good at?
會話路路通
Will You Pass on a Message to Him?
Seeing a Doctor
Is There a Shop near Your Home?
This Is Mike
It's Too Expensive!
How Long May I Keep It?
No Parking
Help Yourselves
風景美如畫
Summer
Autumn
The Weather in Shanghai
The Weather in Beijing
The Park in Spring
The West Lake
Hawaii
萬物大觀園
What Am I?
A Ship
My Cock Clock
A Toy Show
My Little Cat
My Parrot
故事連連看
The Goose with the Golden Eggs
Pick the Fruit
The Fox and the Crow
A Near-Sighted Man
You Can't Go Without Me
A Black Coat
The Bathing Boy
The Wolf and the Sheep
知識廣播台
What Can You See in the Sky?
Rainbow
Little Star
The Sun
The Earth
Good Manners
Yawn
應用小天地
I Want to Be a Teacher
People in My Family
Calling Card
Ann's Invitation
參考答案

㈤ 小學生四年級英語快樂閱讀 是否有mp3音頻

現成的沒有，不過你可以用軟體自己做MP3
gateface，就可以輸入文字轉成MP3
瀏覽器可以直接朗專讀網頁文字內容。屬
可以製作文字廣播。
支持多音字自助校正功能。
可以自己添加聲音庫，支持普通話、英語、粵語、日語等。
支持情景對話模式，可以自己添加合成背景音樂。
完全，注冊後有更多功能（注冊和使用都是的）。

使用方法：

㈥ 小學五年級下冊快樂英語閱讀

一、1.instead2.allowed3.licence 4.teenagers 5.silly
二、1.drive 2.doing 3.toswim 4.to think 5.pierced6.wearing
三、1.should be asked2.should be allowed 3.shouldbe finished 4.can be used
四、1.should be allowed2.don't think; aren』t』tserious enough 3.seemed to 4.allow me to 5.spend timewith

㈦ 小學英語快樂閱讀第一簡的讀後感

讀後感需要真情實感，因未閱讀過原文，故下面提供寫讀後感的寫作要點以供參考：

一、仔細閱讀原文，認真領會文章精神是寫好讀後感的前提。
「感」是從讀中產生的，不認真讀，就不能深刻領會原文的精神實質，就不能把自己的感想激發出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應是聯系實際發表感想。我們所說的聯系實際范圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。

四、要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」，又要寫「感」，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。

㈧ 小學英語快樂閱讀與填空答案

婚姻法廣泛感

㈨ 小學英語快樂閱讀與填空(五年級)答案

同學，這樣只會害了自己，靠自己的實力試試看吧！