❶ 逸夫小學和惠南小學哪個好
惠小好一點吧
❷ 逸夫小學和惠南小學哪個好，好在那裡
上海市南匯區逸夫小學好!
上海市南匯區逸夫小學是一所全民所有制小學，她位於南匯區惠南鎮西首，聽潮六村陸街坊內，西鄰鎮西環城大路，佔地面積11467平方米，室內操場一個，室外200米環形跑道操場一個，二個籃球場，一個三層師生食堂，建築面積5394平方米，今年有教職工76人，24個教學班，學生1122人。
逸夫小學於一九九六年九月一日正式開辦以來，把學校的發展目標確定在「教育質量高，社會聲譽好，文明的特色學校」上，在辦學理念上確立「三新」。1、教育觀念新；2、學校管理新；3、師生關系新。形成了「整潔大方、文明規范、團結自主、和諧發展」的校風；實行了教師的「三高」：1、師德水準高；2、業務素質高；3、工作效率高。學生的「四有」：在愛國、愛校、愛集體、愛他人的前提下，做到「優良＋特長」，即：有愛心、有個性、有特長、有後勁。
逸夫小學建校至今，始終把德育工作作為學校的核心工作，歷年來狠抓學生的行為規范，做到「三抓、三促」：建校六年內獲市行為規范示範校錦旗。家庭教育工作卓有成效，被評為市「創建學習型家庭」先進實驗基地。大隊部被評為區「紅旗隊室」、大隊被評為區「紅旗大隊」、市「雛鷹大隊」，隊員在全國、市級活動屢屢獲獎、區活動中更是佳績頻傳。
①課程改革方面：開設有特色課程：大閱讀課、表演課、書法課、乒乓課、電腦課等。
②在教育研究、探索方面：從98年至2001年學校開展了「小學新型師生關系的理論與實踐」的課題研究，從課堂教學入手，從學生的言語、行為、理念上層層展開，在2001年區級評審中獲二等獎、市論文三等獎。與此同時，「識字拼音同步教學」、「課內課外閱讀雙軌進行」獲區級二等獎和推廣一等獎。表演課的設立和實踐獲一等獎。2003年「提高小學課堂教學行為效率的實踐與探索」又列為市級課題。
③讀書讀報活動扎扎實實。99年在我校召開了全區的讀書活動現場會，開設的每天15分閱讀、聽記，學生大受其益。為此學校被市少工委圖工委授予先進集體稱號。
④特色活動經常開展。如每年的藝術節、科技節、運動會、少先隊活動、社區活動、慰問活動等堅持不斷。乒乓隊連續四年獲區級男女團體一、二名。
校園文化建設不斷：添置雕像、假山、大型樹木花草，掛上了學生自己的作品，連續四年獲區市級先進綠化單位，去年又創市花園單位。
⑤管理層精煉，中間層次少。學校自建校至今只有三層管理層，即：校長→三處→教師，合並了副校長與主任職務；文明創建上開設：書記→德育處、大隊部→班主任、年級組管理網；學科上形成了：教導處→教研組→教師的管理網。
⑥歷屆的畢業生質量高：英語以通過市等級一級考通過為標准，語、數以參加區統考三次列總分第一，名列前茅。上級學校反映學生成績過硬。
近三年中，學校榮獲的主要榮譽有：
上海市農口級文明單位； 上海市中小學日常行為規范示範校；
上海市愛國衛生先進集體； 上海市無吸煙單位；
上海市花園單位、綠化先進集體、上海市綠化合格學校；
上海市軍民共建文明單位先進集體；等
學校目前是「全國創造學會實踐基地」、市「創建學習型家庭」實驗基地，「南匯區消防活動實踐
學校概況
南匯區盪灣小學是上海市課程教材改革研究基地、市教師自培基地、市小學生行為規范示範校、市農口級文明單位。
該校從1987年創辦以來，一直倡導「改革創新，科研興校」。在進行市小學一期和二期課改實驗的同時，先後進行了「讓學生學會學習」和「合作探究、自主發展」的課題研究，並卓有成效。學校被評為上海市教育科研先進集體，課改實驗組被命名為市勞模集體。目前，盪小被批准為聯合國教科文「人口、環境與發展」課題的項目學校，並正在進行校本課程的研發工作。
經過10多年的探索與實踐，盪小已形成了一支具有先進教育理念、較強教學實踐能力和科研能力的教師隊伍，並形成了自己的辦學特色。
（學校地址：南匯區惠南鎮盪灣新村育苗路1號；歷任校長蘇之瑜、徐才良，現任校長金建昌。）
❸ 逸夫小學怎麼樣是不是收費很貴啊
逸夫的作業量剛好，孩子也有時間玩。教學質量也不錯，基礎扎實。我只能說逸夫小學考進華育中學的有很多，而考進華育的基本上是一隻腳踏進了上海中學了，不過就算沒進，進的都是市重點高中，如果賣力一點考進上中就意味著清華、北大、交大、復旦、浙大、南大在跟你招手。逸夫今年的學費又漲啦，9000元是不包括服裝費，中餐費，校車費，等等的。
❹ 逸夫小學和實驗小學哪個好
兩個小學教學質量都還行，就是讀實驗小學要直升初中的，實驗中學一般般。
❺ 請問匯師和逸夫小學選哪個比較好
樓上過慮了。逸夫，學校本身的教學還是比較寬松的，豐富多彩的。沒有像有些民辦小學那樣 抓得很緊。只是有些家長自己要求高，不停地在外面補課。
❻ 棗庄逸夫小學怎麼樣
簡介：棗庄逸夫小學坐落在棗庄城南區的光明廣場西側。學校1992年秋正式投入使用，因香港電視廣播有限公司主席邵逸夫先生捐資興建了南教學樓而更名為「逸夫小學」。
注冊資本：400萬人民幣
❼ 畢節市逸夫小學的教學質量如何
畢節的逸夫小學比較多，就是看哪裡的。總體來說教學質量是很好的。
❽ 棗庄市逸夫小學五年級一、二班綜合成績
五年級語文期末綜合測試卷
（完卷時間：90分鍾 滿分：100分）
學校：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 成績：＿＿＿＿
題 號 一 二 三 四 總分
得 分
閱卷人
一．字詞部分（16分）
1、我能看拼音，寫詞句：（3分）
wēi rán yì lì pū shuò mí lí ɡōnɡ dé wú liànɡ
( )( )( )
2、我能按要求寫詞語（詞語必須是四字詞語，詞語包括成語）或成語：（10分）
①有關「龍」的成語：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
②由寓言故事得來的成語：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
③由歷史故事得來的成語：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
④描寫景物或環境的詞語：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
⑤描寫情況危險或緊急的詞語：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
⑥第一個字和第三個字或第二個字和第四個字呈反義詞的詞語：（如「深入淺出」） ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
⑦含有兩個或兩個以上數字的成語：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
3、我能選擇漢字完全正確的一組（ ）（3分）
A、夢寐以求 溫柔恬雅 連綿起伏 酣暢淋漓
B、繁榮昌勝 天翻地覆 五彩繽紛 從容不迫
C、名勝古跡 世外桃原 急中生智 安家落戶
D、盡情潑灑 豪不猶豫 晶瑩明澈 無矩無束
二．積累運用（37分）
1、我能先把下列詞語補充完整，再選擇兩個編一個簡短的故事寫一段話：（6分）
千（ ）一發 （ ）危不懼 調兵（ ）將
精妙（ ）倫 （ ）之不理 水流（ ）急
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、我能填寫有關語句：（4分）
①知不足者好學，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白鐵無辜鑄佞臣。
③讀完《坐井觀天》，我用一句格言勸告井底之蛙：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④《飲湖上初晴後語》一詩中的千古名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、我能找出下面病句的病因，填在括弧里，並用修改符號修改病句：（8分）
①《憶江南》的作者是白居易寫的。（ ）
②閱讀不僅要有自己的見解，但是要體會文章的思想感情。（ ）
③要提高農作物的質量，必須選用優秀的品種。（ ）
④參加這次聯歡會的有工人、農民、解放軍、婦女、青年、教師等。（ ）
4、我能按一定的順序排列下面的句子，在括弧里填上序號，使之成為一段通順的話。（6分）
上屆冠軍隊教練曾揚言，他們蟬聯冠軍十拿九穩，企圖來個先聲奪人。（ ）
這是兩個老牌勁旅，為爭奪一年一度的聯賽桂冠，他們將在綠茵場一決雌雄。（ ）
而對方也不甘示弱，針鋒相對地反擊說他們是為棒杯而來，不奪冠軍誓不休。（ ）
離比賽開始還有半個小時，場內已座無虛席，很多球迷遠道而來，為自己的
球隊吶喊助威。 （ ）
到底鹿死誰手，球迷和觀眾將拭目以待。 （ ）
不少人出高價來買一張門票，以求一飽眼福。 （ ）
5、我能讀古詩並做練習：（13分）
曉出凈慈寺送林子方
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
練習：
①這首詩的作者是＿＿＿代著名詩人＿＿＿＿。我還知道他作的著名古詩《＿＿＿＿＿＿》。（3分）
②用「﹏﹏」在文中劃出這首古詩的千古名句。（1分）
③聯系古詩和生活接觸理解下列詞句：（5分）
畢竟：＿＿＿＿＿ 風光：＿＿＿＿＿ 四時：＿＿＿＿＿
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④這首古詩通過對＿＿＿＿＿＿＿＿＿（提示：季節、時辰、地點）美麗景色的描寫，表達了作者送別朋友時＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。（4分）
三．閱讀部分（22分）
＿＿＿＿＿＿＿（6分）
在餐廳要一杯啤酒，卻赫然發現啤酒中有一隻蒼蠅——
英國人會以紳士的態度吩咐侍者：「換一杯啤酒來！」
法國人會將杯中物傾倒一空。
西班牙人不去喝它，只是留下鈔票，不聲不響地離開餐廳。
日本人會令侍者去叫餐廳經理來訓斥一頓：「你們就是這樣做生意的嗎？」
沙烏地阿拉伯人則會把侍者叫來，把啤酒遞給他，然後說：「我請你喝！」
美國人比較幽默，會向侍者說：「以後請將啤酒和蒼蠅分別放置，由喜歡蒼蠅的客人自行將蒼蠅放進啤酒里，你覺得怎樣？」
1、以上是各國人有代表性的解決蒼蠅掉進啤酒里的方法。那麼，我們中國人遇到這種情況會有什麼表現呢？你見過就實寫，沒有看到過就想像一下吧——注意結合中國人的行為道德特點哦！（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、面對各國人的不同反應你有何感想？（3分）
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3、你認為短文加什麼題目最合適呢？選擇恰當的一個打「√」。（1分）
（ ）各國人的反應 （ ）一隻蒼蠅
（ ）行為道德的故事 （ ）小事情引發大道理
我家最富的時刻 （16分）
第二次世界大戰前，我們家是城裡唯一沒有汽車的人家。事實上，我們是很窮的。我母親常常安慰家裡人說：「一個人有骨氣，就等於擁有了一大筆財富。」
幾星期後，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車已定在今晚以抽獎的方式饋贈給得獎者。當擴音器大聲叫我父親的名字，明白無誤地表示這輛彩車已屬於我們家所有時，我簡直還不能相信這是事實。
我幾次想跳上那輛彩車，卻都被父親趕開了。最後，父親甚至向我咆哮：「滾開，讓我清靜清靜！」
我回到家，委屈地向母親訴說。母親安慰我說：「不要煩惱，你父親正在思考一個道德問題，我們等待他找到適當的答案。」
「難道我們中彩得到的汽車是不道德的嗎？」我迷惑不解地問。
「過來，孩子。」母親溫柔地說。桌上的台燈下放著兩張彩票存根，上面的號碼是348和349，中彩號碼是348。「你看看這兩張彩票有什麼不同嗎？」母親問。
我看了好幾遍，終於看到一張彩票的角落上有用鉛筆寫的淡淡的「K」字。「這『K』代表凱特立克。」母親說。「凱特立克，爸爸的老闆？」我有寫不解。「對。」母親把事情一五一十跟我講了。
當初父親對凱特立克說，買彩票的時候可以幫他買一張，凱特立克同意了，過後也沒再問這件事。348那張是給凱特立克買的。
可凱特立克是一個百萬富翁，擁有十幾輛車，他不會計較這輛中彩汽車的。「汽車應該歸我爸爸！」我激動地說。
「你爸爸知道該怎麼做。」母親平靜地回答我。
不久，我們聽到父親進門的腳步聲，又聽到他在撥電話，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個司機來到我們這兒，把別克汽車開走了，他們送給我父親一盒雪茄。
直到我成年之後，我才有了一輛汽車。隨著時間的流逝，我母親的那句格言：「一個人有骨氣，就等於擁有了一大筆財富。」 具有了新的含義。回顧以往的歲月，我現在才明白，父親打電話的時候，是我們家最富的時刻！
1、「顯然電話是打給凱特立克的」句中加點的字可以換成＿＿＿＿，從中說明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
2、「最後，父親甚至向我咆哮：『滾開，讓我清靜清靜！』」這是一個脾氣相當暴躁的父親嗎？為什麼？當父親向我「咆哮」時，我心裡會想些什麼呢？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、對於中彩得到的汽車，這本是天經地義之事，我為什麼感到「迷惑不解」呢？用一句話概括：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）
4、文章開頭寫「我家是城裡唯一沒有汽車的人家」很窮，而結尾卻說「父親打電話的時候，是我們家最富的時刻」前後矛盾嗎？說說理由。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、母親平靜地回答我「你爸爸知道該怎麼做」說明了什麼？（2分）
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6、「一盒雪茄」和「一輛別克汽車」對於父親來說，哪個更重要？說說你的理由。（3分）
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三．習作部分（25分）
習作內容：
我們馬上就是六年級學生了，面臨我們的是殘酷的畢業、離別。我們即將與相處六年的好友分別，與金色的童年生活分別，走進新的時空、新的天堂。離別之際，我要用詩歌的形式來抒發我的離別之情——痛楚、憂愁、無奈、傷感，但充滿希望。
習作要求：
詩歌內容主題不限，以上的離別之情為參考內容。詩歌形式不限：自由詩、散文詩、五言詩、七言詩……要求要有一定的韻律，一句詩一段，前邊空兩格，一句話一行寫不完第二行繼續，不空格。大約250字左右。
❾ 逸夫小學怎麼樣，好嗎
工商附小最好，老師責任心強，對待學生當自己的小孩一樣，教學思路靈活