小學教師中學教師

㈠ 初中教師和小學教師的職稱有啥區別

小學中也有小中高，但有點難，而且小學職稱向中學的轉，年限小學2年相當於中學1年。

㈡ 都是教師，小學教師和中學教師，差別有多大

現在，很多大學生畢業找工作，都希望參加教師招聘、進入中小學，成為一名人民教師，拿到一個體制內的鐵飯碗。同樣是教師，小學教師和中學教師之間，差別有多大呢？對此，很多大學生並不清楚。下面，就讓我們一起來看看，小學教師和中學教師的四種差距。

在職業成就上有差距

小學教師和中學教師之間的差別，還在於職業成就感上的差別。一般而言，很多學生從中小學畢業後，往往都更多地記得自己的中學老師，很少能記住自己的小學老師，對於小學老師往往沒有印象也沒有感情。因此，這種差別也讓很多小學老師有一種失落感，認為自己的職業生涯沒什麼成就感，也很少能體會到桃李滿天下的那種感覺。相比之下，中學教師在這個方面成就感就更大，也更容易有自豪感。

㈢ 中學教師與小學教師的工資差多少

小學教師的工資大都不高，普通小學的普通教師工資不超過2000元。如果職稱高些或者學校好些，可能在4000左右，比中學差多了！
另外，只要是正式錄用，教師的福利是有保障的，至一點放心

㈣ 小學教師與初中教師的工資是不是差別很大

不是很多。

1、教育系統的工資是按職稱給的，小學一般由低向高分為：小學二級、小學一級、小學高級。中學一般分為：中學二級、中學一級、中學高級......相對來說，初中教師會比小學教師工資高，有些初中重點班的老師還會有很多福利加成，能培養很多人才出來的福利也會高。

2、另一方面與地域差別有關，有些地區給小學老師的補貼很高，會比一些初中老師高，而在經濟發達的城市或者有名的小學或者初中，就是初中老師工資筆小學老師高很多。關鍵是看職稱，中學一級跟小學高級是同一級，小學一級跟中學二級是同一級，一般差距不會太大。實際上就是說，不同的教育階段教師所拿的工資的封頂級別不同，數額也就不同了。

㈤ 考小學教師好還是初中教師好

其實現在的孩子都一樣`
小學的孩子心智純凈`初中的孩子步入逆反期，所以我覺得還是初中的孩子更難管吧？
不過`我覺得既然是選擇你熱愛的職業，無論考取的是初中師資還是小學師資都是很神聖的職業`還是看你自己更喜歡什麼階段的孩子吧？我個人喜歡小學的孩子`

㈥ 當中學老師好還是當小學老師好

你好！個人感覺當小學老師好，最重要的是可以每天和天真無邪的孩子相處每天都可能很開心！而且小學老師壓力沒有初中老師壓力大！

㈦ 教師選崗，教師選崗，中學教師和小學教師哪個好和小學教師哪個好

教師來選崗，可以選中學教師，也可以源學小學教師，讓我選選任中學教師，中學教師教課比較單一，備課好備教課也好，教上課要好上，小學教師要負擔兩個科，另外小學生，小學生教起來也比較麻煩，從工資方面講，小學教師的工資沒有中學的教師的工資高，所以教師要選中學教師。

㈧ 小學教師資格證和初中教師資格證有什麼區別

區別：

1.報考中學資格證和小學資格證的資格不一樣

2.筆試科目不同。

3.教材不一樣。

4.認定要求不一樣。

5.適用范圍不一樣。

1.報考中學資格證和小學資格證的資格不一樣：

取得教師資格應當具備的相應學歷是

(一)取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。

(二)取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷。

(三)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

(四)取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定。

(五)取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。

2.筆試科目不同：

小學教師資格證：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》2科

初級中學、高級中學、中等職業學校文化課教師：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科

小學教師資格只能教小學，中學教師資格證可以教小學、中學。

3.教材不一樣：

小學是華東師范大學出版社的小學教育學、小學教育心理學教材，中學是北京師范大學出版社的中等教育學、中等教育心理學教材。

4.認定要求不一樣：

小學教師資格要求中師學歷即可，中學教師資格至少要大專學歷，其中的初級中學(初中)要求大專學歷，高級中學(高中)、中等職校要求本科學歷

5.適用范圍不一樣：

小學教師資格證適用於小學、幼兒園，初級中學教師資格證適用

初中、小學、幼兒園，高級中學(高中)、中等職校教師資格證適用於高中、中職學校、初中、小學、幼兒園等教學。

教師資格證的兩學考試是各地自行組織的，小學與中學教材和考試題目都不同。

兩學考試合格，而普通話水平達到二級乙等以上標准，並取得相應等級《普通話水平測試等級證書》後，參加教育教學能力考察，考察內容包括備課、說課、上課、答辯四個環節。最終申請取得的教師資格證是全國通用的。

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教師資格考試




教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試 。

國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規。

國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》），這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。

根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。

㈨ 小學教師好，還是初中教師好

其實現在的孩子都一樣`
小學的孩子心智純凈`初中的孩子步入逆反期，所以我覺得還是初中的孩子更難管吧？
不過`我覺得既然是選擇你熱愛的職業，無論考取的是初中師資還是小學師資都是很神聖的職業`還是看你自己更喜歡什麼階段的孩子吧？我個人喜歡小學的孩子`