1. 教師資格證面試需要准備什麼嗎急急急!!!
1、證件:教師資格面試需要帶身份證、學歷證、學位證,普通話合格證,版這是在面試之前權現場確認時所必須要准備的證件。
2、板書:要練字練板書,面考需要考板書,需要有漂亮的字和干凈的板書。
3、普通話:普通話要練習至標准。
教師資格面試試題分備課(或活動設計)試題和規定回答問題兩種。備課(或活動設計)試題的確定:考生在備課前登錄面試測評系統,面試試題從試題庫中隨機抽取。規定回答問題的確定:考生在試講(或演示)前,考官在面試考場從試題庫中隨機抽取後確定的。
(1)小學教師資格證面試該怎麼准備擴展閱讀:
面試通過結構化面試、情景模擬等方式進行。主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
面試時間:抽題備課准備20分鍾(幼兒園活動准備20分鍾),試講(展示)、答辯20分鍾。
幼兒園教師資格考試面試不分科目,小學教師資格考試面試科目分為小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術。中學教師資格考試面試科目,與筆試科目三「學科知識與教學能力」相同。
參考資料來源:中國教育網-面試考生試題如何確定?
參考資料來源:網路-教師資格考試
2. 小學教師資格證考試考什麼,需要怎麼准備
1、筆試:小學教師考試科目:綜合素質、教育教學知識與能力。需要在2年內考完。
2、面試:結構化、試講、答辯
3、普通話水平測試
3. 教師資格證面試小學心理健康教育怎麼准備
由於近幾年來,國家對中小學生心理健康教育的的逐步重視,學校對心理健康教師的需求也在逐步提高,在教師招聘面試、教師資格面試中報考心理健康教育的考生也越來越多。然而,在備考過程中卻面臨許多問題,其一是教材版本不確定,由於這一領域的教學才剛剛起步,很多學校是沒有教材的,而是老師自己確定主題,上網搜教案,然後自己設計教學過程;其二是市面上很少相關的教學資料,配套的教案,以及如何設計課程的指導。這些都大大提升了學生的備考難度。本文將對這些問題予以解決。
1、教材版本
考生在備考時往往比較糾結的是教材到底是哪一版,殊不知在糾結的過程中已經錯失了很多備考時間。當然,如果能提前確定版本固然是好的,可以事前熟悉教材的邏輯,如果不能,其實也沒必要過分強求,因為根據對多個版本的對比,發現其實編者在編寫教材時,還是根據《中小學心理健康指導綱要》中的第三點——心理健康教育的主要內容中的要求進行編排,只不過順序、題目有些差異,編排的活動不一,所以只要先准備一種版本教材,掌握基本的教學方法,提升課堂設計能力,那麼即是後期版本變了,對考生的備考影響也不大。
2、基本教學流程
心理學授課基本可以分心理健康為三個環節,第一個環節建議以游戲的方式來導入,可以活躍課堂氣氛,考生可以事先准備一兩個用的順手的游戲,沒次都這樣開始課堂,例如:上課之前,我們先來玩個游戲,叫抓手指,怎麼玩呢?先聽老師講游戲規則,不做動作,小組同學圍成一個圓圈,伸出右手的食指,並且將左手的手掌放在旁邊的同學的食指上面,然後聽老師講一個故事,故事中會出現多個「煩」字,當聽到「煩」這個字時,請盡量用手掌抓住旁邊同學的食指,並且讓自己的食指逃脫。可以把故事替換。
第二個環節就要結合課堂主題,根據書上的案例或者自己編案例將課本中的要點串起來。
第三個環節有兩種方式,一種是拓展,讓學生說說還有其他哪些不良行為,應該怎麼做。另一種是游戲,例如接下來,我們要來進行老師特製的飛行棋大戰。為什麼它是特製的呢,因為這裡面有老師特製的規則,請看大屏幕,當你搖到,對待陌生人有禮貌進一格,吃陌生人的東西,退一格,好大家明白了嗎?你們玩得真興高采烈,老師想知道你們玩得怎麼樣,有誰來分享下玩這個游戲的感受。哦,你玩得很開心,因為搖到了遇到危險,敢於向陌生人求救,進一格,不僅可以進一格,而且知道了遇到危險時,陌生人也可以幫助自己,說明陌生人也可能是好人。老師看到小溪同學好像不是很開心,你告訴我們為什麼嗎?因為你搖到了見到陌生人,緊張害怕,退兩格。平時就不會這樣,別傷心,這僅僅是一個游戲,讓你退一格只是為你讓你怎麼樣呢?沒錯,對待陌生人不要緊張,大家真聰明,一玩就懂。只要將游戲規則的不良行為替換一下就可以了。
以上是對中小學面試心理健康教育備考的初步解讀,希望能對您的面試有所幫助。
4. 教師資格證面試怎麼進行
中小學教師資格證面試考什麼?(考核內容)
中小學教師資格證面試項目主要包括職業認識、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質、教學設計、教學實施、教學評價等。
中小學教師資格證面試怎麼考?(面試方法)
1.面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行;
2.考生面試試講過程須按照「講課」形式進行,「說課」形式不予給分。
中小學教師資格證面試流程?(面試過程)
1.候考。考生持紙質面試准考證(手機拍成無效)、身份證件,按時到達考點,進入候考室候考;
2.抽題。考生按照安排從面試題庫系統試題組中任選其中一道試題,中學園學段面試考生為二選一道試題,計算機列印出試題清單;
3.備課。考生進入備課室,根據試題清單撰寫教案(或活動演示方案),備課時間20分鍾(中職專業課和實習指導教師資格面試備課時間50分鍾);
4.回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鍾;
5.試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示),時間10分鍾;
6.答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鍾;
7.評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分,同時通過面試測評軟體系統提交評分。
以上就是關於教師資格證面試相關解答分享,希望對大家有所幫助~
5. 小學教師資格證面試 結構化面試怎麼備考 現在很慌 要考試了
在備考結構化上,分為兩步,一步是學會理論,會答結構化問題,第二部是外在表現力練習,能答結構化問題。
首先在結構化理論上,在答題前考生應該多看題,歸納出相關考點和答題方法。根據結構化的三種問題方式,我們把「是什麼」的問題歸納為職業認知類問題,把「怎麼看」的問題歸納為綜合分析類問題,把「怎麼辦」的問題歸納為問題解決類問題。這三類問題基本囊括了教招結構化的所有題型,且有備考重心有很多的不同。
第一,對於職業認知內容問題,主要是圍繞教師的職業理解和個人信息等方面進行提問,例如「什麼是四有教師?」「你最喜歡的一個教育學家是誰?」等。對於這一類問其實難度不大,關鍵點在於備課時你是否提前知道這些題目並進行了准備。一般來講,這類問題的精華題目不會超過30道題,只要我們能提前把握著30道題,那面試時自然十分簡單。
第二,對於綜合分析類問題,往往會展示一個教育事件或一種教育現象,考生圍繞這個事件或現象發表看法,由於這類問題較多,所有簡單的准備是不夠的,關鍵在於能歸納出回答這類問題的思路,根據思路進行分析答題。
第三,對於問題解決類問題,這類問題通常包括教師相關的教育實踐、應急應變、人際關系、活動組織等問題,這些問題也比較多,這類問題主要考察考生的處理事件的能力,更注重的是考生解決問題德方法,所以在備課時可以歸納出各種常見問題的處理方法,做到事半功倍。
另一方面,知道了答題理論,還需要考生能夠通過自己的表述進行回答,所有考生的外在表現力也是至關重要的。所有在備課時,處理對題目的歸納,也需要各位考生多多練講,克服緊張心理,搭配合理的教姿教態,通過生動的語言加以回答。
6. 教師資格證的面試應該怎麼准備的
面試到底難不難,還是要看考生自己的准備程度,難者不會,會者不難。所以難不難下面的備考技巧還是要看一下。
一、考前准備
很多考生會覺得小學教師資格證會簡單些,其實是考試總會有競爭,難題是避免不了的。考生要想一次性通過面試的話,就不能輕視考前准備,小學教師資格證面試過程中考官還會提問一些問題,考察考生的理論知識水平和實際理論水平。如果自我感覺復習准備效果不理想,可以選擇教師資格證考前培訓,提高自己的面試技能通過教師資格證面試考試。也可以尋找和考試流程環節相應的教材,課下進行模擬備課。能夠避免模擬備課中存在隨意、盲目沒有目標的備課現象,提升自己的復習准備效率。
二、熟悉考試
考試流程和考點考生一定要熟記於心,面試過程中有時間限制,考生一定要把握好時間,在有限的時間里爭取用自己完美的表現來征服考官。小學教師資格證考試面試過程分為:候考、抽題、備課、回答規定問題、試講/演示、答辯、評分七個環節。同時還要注意自己的衣著打扮和行為素質,盡量給考官留下滿滿自信的印象,面試過程中每一環節容易出現的小細節問題,防患於未然。
三、掌握內容
小學教師資格證面試主要考查的內容是考生的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。面試過程中思維要有邏輯性、語言具有感染力、能夠隨機應變的處理各種突發事件、教學結構合理等一系列外在表現都對考生的面試成績息息相關。所以內容掌握要到位關乎全局。
7. 小學教師資格證面試應該怎麼備考
1.相信自己
作為老師,信心和責任心是第一位的。記住一點,你擔心的別人也擔心,所以不需要有壓力。 相信自己,別人才能相信你。
2.打動評委
打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人,我來了,我能教好學生。
3.有台風,不怯場
講課要有激情,如果抑揚不足,起碼聲音要大。普通話標准一點。講話語速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演練。這是關鍵!講話要擲地有聲,不要半推半就,在講台上要有台風。語文教師要求更高,咬字清晰,語音悅耳,抑揚頓挫。
4.穿著得體
一定要著裝合體,不要穿著太前衛。畢竟教師這個職位還是要講究矜持的,但是一定要整潔得體端莊大方,給人感覺氣質非凡。
5.表現大方不拘謹
在見到面試官時要表現的大方。不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩重的印象。注意肢體語言,不要僵直地站在講台上,運用好肢體語言。
6.提前准備充足
要在試講前做好充足的准備。把要講的內容的相關背景等知識了解到位,並把課的內容和這些背景結合起來,讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
7.合理安排時間
不用花費時間講得過於仔細。只要在你講的時候提到就可以了,讓聽課的評委知道你有這個環節就可以了。
8.和評委眼神互動
要注意和評委的眼神配合。眼睛的視線不要一直停留在講稿上,要使台下的每一個評委都以為你在看他們,注視著他們。要面帶微笑,不要太嚴肅。
9.要有板書
板書就是你的教課大綱,是有始有終的,最後別忘了布置作業。(如果對粉筆字不自信、或者無要求板書,可以減少板書或者不板書)
10.要跟上時代步伐
最好能採用多媒體教學,這通常是可以加分的,也能體現新課程的理念。試講時不允許呈現,可以通過自己的語言復述出來。
11.沉著應對提問
試講完成以後還會有提問,基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學側重點應該在哪裡,如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張,首先肯定教師提出的問題,並結合以往的教學經驗予以適當的重復和肯定,與此同時思考應對的策略。回答的時候最好能有一個提綱,分幾點來說明你的觀點,顯得層次鮮明,邏輯性強。點到即可,除非特別自信,不要過於展開。
12.要做一下小結
總結一下你所講的內容,布置一下作業,做到有頭有尾。
8. 求教小學英語教師資格證面試怎麼准備
小學英語教師資格面試想要出彩,勝在活動的豐富性和趣味性,符合該階段的學生特點,體現在具體課型的設計上就尤為重要。縱觀搜集到的真題類型,佔比重較大的就是詞彙課型,我們就以詞彙課型為例,給大家梳理下教學過程的設計。
詞彙課時屬於語言知識范疇的,所以重點應該著眼於詞彙的講解和運用上,也就是新課呈現的環節,而我們的教學四部曲為Warming-up, presentation, consolidation, summary and homework,即在新課之前還有個導入環節。俗話說,好的開始是成功的一半,除了在外在儀表儀態上給人舒適感,我們也要將首因效應發揮到最大化,那就是導入(盡量控制在1min30s)的設計。導入的方法推崇設置情景法,圖片、音樂、視頻都可選擇。例如:Spring Festival這篇詞彙講解,最貼切的就是Happy new year這首歌,既可以活躍課堂氣氛也能導出今天的課題,但是一個注意點是大家在運用這類型導入方法的時候,需要讓學生們帶著問題去欣賞圖片、音樂、視頻,這樣接下來一個問題的提出學生給出反饋後即可引出課題。
新課教學(Presentation)部分,的方法就是圖片法,尤其在我們給出的詞彙大多數是名詞的情況下,最為方便也最好使用,藉助圖片問學生what』s this?Do you know?一個接一個呈現出單詞並寫在黑板上,通過拼讀領讀等方式強化學生對新單詞的音像。呈現過程中幾個亮點設置:①互動多樣化,時刻注意評價方式的豐富性和評價語言的魅力型,多以鼓勵為主,例如nice pronunciation/you』re my boy/so clever/I』m proud of you and so on;②將單詞和學生的興趣特點生活等方面巧妙聯系起來,例如食物中的ice-cream, do you like ice-cream? Yes, I love too, it tastes sweet and cool, right? But remember do not eat too many in a day in case of stomachache, ok? Good guys!
鞏固拓展(Consolidation)環節,游戲是最適合小學課堂的方式,讓學生們在學中玩玩中學。開展游戲的時候要注意游戲規則描述清楚,語言精練且具有合理性,符合小學生的心理和生理特點,畢竟十分鍾時間時間有限。
小結作業(Summary and Homework),小結常見的方式要麼是老師自己總結,或者請學生來總結亦或師生共同總結當這節課的知識點較多或復雜的時候;留出的作業以後頭作業居多,多聯系生活實際,在家長的幫助下完成,學會運用都可。
最後提醒各位考生,英語教師資格面試有三大隱含要求分別是全英試講,10分鍾之內完成以及呈現板書,在我們呈現板書的時候適當添加彩色粉筆、簡筆畫等容易引起小學生注意的元素,給你的試講增添亮色。成竹准備,自然應考,就能發揮出最佳的狀態!
9. 小學教師證面試怎麼准備
國家教師資格考試網為各位考生精心准備了中小學教師資格面試流程7步走,相信看完後各位考生會對教師資格面試有了全面的了解,希望對您有所幫助!
【面試考試程序】
(一)候考:考生持面試准考證、身份證,按時到達考點,進入候考室候考。考生可提前了解面試禮儀,並想好面試中如何進行自我介紹。
(二)抽題:根據考點安排,登陸「面試測評軟體系統」,計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統列印備課紙及試題清單。
(三)備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鍾。
(四)回答規定問題:考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鍾。
(五)試講(模擬上課):考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講,時間10分鍾。
(六)答辯:考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鍾。
(七)評分:考官組依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經組長簽字確認,同時通過面試測評系統提交評分。
【面試主要考核內容】
主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
【面試方法】
採用結構化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。
【面試分科目報名嗎?】
1.幼兒園教師資格考試的面試不分科目。
2.小學教師資格考試的面試科目為:語文、數學、英語、社會、科學、體育、音樂和美術,共8個學科。
3. 初級中學教師資格考試的的面試科目分為語文、數學、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息科技、歷史與社會、科學等15個學科;其中,歷史與社會、科學面試科目是2015年下半年起初級中學新增開考科目。
高級中學教師資格考試的的面試科目分為語文、數學、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息科技、通用技術等14個學科。其中,通用技術面試科目是2015年下半年起高級中學新增開考科目。
4.中職文化課教師資格考試的面試科目同高級中學,中職專業課、中職實習指導教師資格考試的面試科目根據考生的專業選報相應的科目。
【面試需要多長時間?】
抽題備課(或活動設計)准備20分鍾,試講(展示)、答辯20分鍾。考生考前須按准考證規定時間到達面試考點的候考室候考。
【面試考生試題如何確定?】
面試試題分備課(或活動設計)試題和規定回答問題兩種。
備課(或活動設計)試題的確定:考生在備課前登錄面試測評系統,計算機從試題庫中隨機抽取一組試題,考生任選其中一道試題並確認。
規定回答問題的確定:考生在試講(或演示)前,考官在面試考場從試題庫中隨機抽取後確定的。