⑴ 急需小學綜合實踐活動課的主題及教案！！！謝謝了！
綜合實踐活動課教學案例
活動主題：感恩
活動背景： 如今的小學生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
活動目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的聖潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解、孝敬、感謝父母，以實際的行動報答父母的養育之恩。
活動難點：激發學生感謝、關注父母的情感。
活動准備：
1、思想准備：想一想，怎樣感謝父母，怎樣為父母分憂。
2、物質准備：收集家庭生活的照片及有關父母關愛我們的生活資料以及歌頌父母的光碟或錄像帶、VCD機、實物投影儀；鉛筆、小紅花。
3、組織准備：活動時採取個人表達、小組交流、角色表演和班內展示相結合的組織形式。
活動過程：
（一）活動開始
1、播放音樂《愛進我家》
2、主持人在音樂聲中出場 。我們每天都生活在爸爸媽媽的關心與疼愛之中，為了我們能夠健康成長，他們操碎了心！今天我們高興地邀請到了幾位家長參加我們的活動，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔、阿姨的到來，同時也真誠地希望家長對我們的活動予以指導。
（二）感受父母的愛
1、問卷調查
主持人：首先，我們來做一個小調查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡吃什麼呢？你知道爸爸媽媽的生日嗎？（在學生回答後，教師參與進來，學生邊回答，教師邊請這位學生的家長來驗證，體現一種教師與家長與學生之間的互動）現在我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子是生日嗎？（請家長回答）通過這個小小的調查，我們不難發現，有大多數的同學都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當清楚。唉！你們知道為什麼嗎？我相信大家都知道為什麼？因為爸爸媽媽對我們的愛要多於我們對爸爸媽媽的愛；正因為他們的這種愛，他們對我們的關心和了解才會比我們對他們的了解多，所以他們對我們的生日相當清楚。同學們你們說，我說的對嗎？
2、調動情感
無論你身在何地，有一個人，她永遠把你放在心中，願用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意索取，享用， 卻不要你任何回報……這個人，叫「母親」，這種愛叫「母愛」。下面請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴裡交換來的母愛》。（生講故事，播放音樂《天下父母心》
父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依偎的屏障；父愛是路，無論你走到哪裡，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好…然而天下不孝的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護神。下面請欣賞《一位辛酸父親的來信》。
（三）話說父母的愛
主持人： 爸爸媽媽全力保護我們，呵護我們，讓我們從小到現在一直都生活在幸福的環境中。爸爸媽媽把我們撫養大，從不讓我們受一點委屈，我相信每個同學的爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，下面讓我們懷揣一顆感恩的心來誇誇我們的爸爸媽媽吧！讓每個同學都了解爸爸媽媽是怎麼愛我們的。
（利用學生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料，利用實物投影或DV錄象進行介紹，配上優美的旋律，讓學生進一步感受到爸爸媽媽對我們的愛）
（四）回報父母的愛
1、主持人：看到這一張張承載著爸爸媽媽對我們的愛的照片，聽著那一段段令人懷念的故事，爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學們讓我們用自己的方式來感謝爸爸媽媽這些年對我們的愛吧！
2、媽媽帶我們來到這個世界，爸爸教我們學會走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學們想一想，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢？（學生自由發言）。
3、同學們談了自己的想法，希望在今後大家能向你所說的那樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學想通過朗誦詩歌表達自己對爸爸媽媽的愛，下面請聽詩歌《獻給爸爸媽媽》。
4、這些同學用詩歌表達了自己對爸爸媽媽的愛意，同學們，讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實際行動去證明自己的愛吧！請看幾個小片段。（投影出示幾個提示，同學表演，之後集體討論）
（1）：爸爸媽媽下班回家時
一名同學扮演爸爸，一名同學扮演媽媽，下班回家時，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋准備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。
主持人：同學們你們認為這位同學做的對嗎？我們還可以為爸媽做些什麼？
（2）：添飯，媽媽也添飯時
主持人：同學們，你們覺得在這種時候，我們應該怎麼做呢？（指名回答）我們看看這位同學是怎麼做的呢？（接著看完片段）
（3）：爸爸媽媽過生日時
一名學生自語：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個驚喜（邊說，邊掃地，擦桌子）爸爸回來，很高興，誇獎孩子：你長大了，真是爸爸的好孩子。
主持人：你准備在爸爸媽媽過生日的時候怎麼為爸爸媽媽過呢？（指名回答）
（五）、感恩
1、主持人：我們的爸爸媽媽在學習上，生活上處處無微不至地關懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們為我們日夜操勞，最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風下雨，都接送我們上下學，為我們輔導功課，而且無怨無悔。每個父母，都不會計較辛苦的付出。父母的恩情深似大海。我們應該從現在起，自強、自立、奮發向上，以優異的成績報答父母的養育之恩。同學們，讓我們一起對爸爸媽媽說一聲「謝謝您」。
2、讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親手製作的，表達了我們對您的一片真誠的愛心，爸爸媽媽，請接受我們的愛吧！（播放音樂《感恩的心》）
3、下面請班長公布班委會倡議書，同時我們也真誠的希望家長在今後的生活中來監督我們。（向全體同學發起倡議）
4、今天，我們的爸爸媽媽來參加了我們的班會，請家長們談一談他們的感受。（家長自由發言）
5、總結：同學們，我們的生活多麼幸福，伴著這首動聽的歌曲，我們的主題班會將要拉下帷幕，最後，讓我們集體把對爸、媽的愛通過歌聲告訴他們吧！
6、齊唱：《感恩的心》
活動總結：
1、我的反思
在《感恩》綜合實踐活動的整個過程中，我力求以「源於生活，實踐體驗，表達交流，感悟真知」為出發點開展活動。
1）綜合實踐活動課是針對全班學生開展的一項集體活動，所以在活動的現場，全員參與，不僅所有學生參與其中，在場的所有爸爸媽媽、所有的老師，都參與進來，使這次活動的范圍很廣，活動開展的氣氛很活躍。
2）活動的最後，對全班同學宣誓發出倡議，要以實際行動報答父母的養育之恩，每天為家裡做一件事情，不管大小，只要力所能及，幫助父母減輕勞累，都可以。並由班委會及在座的家長進行監督。使這項活動最終落在了實處，活動延伸到了生活實際當中。
⑵ 小學主題班會教案
團結就是力量活動目的：1.通過活動，培養學生懂得合作的重要性和團結的力量。2.通過活動，培養學生團結奮進的精神，懂得合作的方式，體會團結合作成功的樂趣。活動重點：同學間相互合作及團結性的培養。活動難點：讓學生在生活中體驗團結的重要性及合作的方式。活動形式：游戲體驗活動年級：小學四年級活動時間：40分鍾活動地點：教室活動准備：秒錶一個，以易拉罐20個，橘子一堆。活動過程：一﹑熱身談話。二﹑游戲體驗，，寓教於樂。游戲一：玩「螞蟻搬家」的游戲。（讓學生懂得什麼叫合作?體會團結的力量。） 1.教師講游戲規則：（1）三個人把7—10個易拉罐連成一條，從A處搬到B處。（2）中途掉落時間不倒計。（3）以多時間少為勝。2.學生討論。3教師點精：心往一處想，勁往一處使，團結才能成功。游戲二：玩「掰橘子」的游戲。（讓學生懂得合作的方式。）1.教師講游戲規則：（1）兩人並肩摟著，另一隻手共同掰一個橘子。（2）規定時間內掰越多越完整為勝。2.學生討論。3.教師點精：相互配合，團結一心才能獲勝。三﹑回顧感悟。四﹑聯系實際，總結拓展。