小學色彩裝飾畫教案

1. 兒童裝飾畫的色彩特徵有什麼配圖說明

兒童裝飾畫色彩是根據兒童意識發展的相應色彩來描繪的。
1. 兒童專喜歡生活在一個屬溫暖而夢幻般的氛圍中。溫暖和夢幻色有，有粉紅色、亮橘色、亮橘色、洋紅色，洋紅有洋紅和粉紅色的成分，也叫粉紅色。
2. 品紅也是生命之初的顏色。孩子出生前，她住在一個洋紅的「房間」——母親子宮內壁的顏色是洋紅的氛圍。如果出生後房間的色彩氛圍是洋紅色的，它可以讓孩子獲得一種延續感並繼續被包裹，它也是培養安全感的顏色。

2. 2018年專升本視覺傳達色彩裝飾畫考題是什麼

如果是成人專升本就只要有大專畢業證書就行了但要是普高專升本就必須是在校生二者相比較起來,普高專升本的牌子要硬實一些

3. 色彩裝飾畫的特點

裝飾畫相對於真實性繪畫而言
,有其自己的藝術語言特徵。它的語言特徵有別於寫實版性繪畫的「科學的權再現」
,是在多元時空的觀念下
,以意象造型觀念表現世界
,以創造性的想像為其思維方法的特徵
;以多種材料技術相吻合的表現手段來轉達或披露心靈對世界的感應。寫實性繪畫重客觀世界物象的真實描繪。認為「美即是真實
,真實即是美
,追求美與真的統一」而裝飾繪畫的特點是藝術誇張,即色彩誇張.形態誇張.
最顯著的特點是非自然形態的主觀造型,即裝飾變形。那麼在創作過程中我們為什麼要變形呢?因為自然形態自身的局限性遠不能滿足作者心中所要表達的思想要求,這樣在主觀審美意識的驅使下,在自然與藝術的雙重作用的影響下,畫者開始對自然形態的再創造,給作品帶來的是平面化的、打破傳統空間關系的個性化的、主觀的理想化的造型藝術.創作裝飾畫要發散思維,打破傳統的局限思想,運用不同色彩不同的藝術風格,來創作出有心意的裝飾作品.所說的這些真的希望對您能有所幫助.

4. 色彩風景裝飾畫怎麼畫

這要看你的 功底如何了 雲南大理麗江的 風景 很難活 若果功底不好的人 很難畫出那種 質感效果內 至於怎麼畫容 那要看你了 畫畫的方法有很多 有的人喜歡把顏色畫的很厚 看起來很敦厚 效果也不錯 有些人喜歡用 水彩的方式畫 畫出來的效果感覺輕松透徹 令人感覺心曠神怡

5. 裝飾畫色彩用什麼啊

裝飾畫色彩用什麼？
你是問用什麼材料來畫裝飾畫色彩?
我都用水粉來畫的
不過顏色水分控制不好的話
畫出來臟臟的。

6. 色彩裝飾畫應該怎樣畫

色彩裝飾畫的設計製作過程：（教師指導學生設計製作）
a.選材與立意
b.設計與構圖
c.勾畫正稿
d.確定色彩關系
e.深入刻畫、調整完成

7. 如何畫色彩裝飾畫用什麼材料應注意什麼

色彩裝飾畫需要用脫膠水粉顏料，馬克筆和針管筆。一般分三個層次專，一個與主題相關的主屬體，占畫面三分之一左右，然後後面第二層次稍微小一點和主題相關的零七八碎的小卡通物體，最後一層簡單一點的背景。步驟1 先鉛筆構圖，要用硬鉛。2水粉把所有該上顏色的地方都上顏色。必須塗的很勻，幹了之後用馬克筆溝邊，然後用針管筆畫一些圖案肌理就行了。

8. 急需~小學六年級美術「人美版」第五課「裝飾畫」的教案

材料的美感――裝飾畫

概要：讓學生利用材料的美加以巧妙的組合，形成一個新的圖形，合理運用，因勢造形。

關鍵詞：裝飾畫；平面儀處理。

課題：材料的美感――裝飾畫

教學目的：通過學習使學生了解裝飾畫的特點，學會發現和利用材料的美感完成一幅裝飾畫，提高學生的形式感受力和學習舉趣。
作業要求：完成一幅小型裝飾畫

課時：1課時
課業類別：工藝課
教學重點：裝飾畫的特點和表現手段
教學難點：發現和利用材料的美感及巧妙地選材，合理地運用材料。
教具：自創裝飾畫數幅及備有多種材料
學具：剪刀、刻刀、膠水和布料、毛線、紙料、火柴棍等裝飾畫的材料、裝飾畫的版紙。
教學過程：
一、組織教學（2分鍾）
檢查課前准備的材料及裝飾畫的用具。
二、導入新課：（15分鍾）
同學們准備得都很好，那麼怎樣把這些零碎的材料變成一幅精美的畫呢？這就是們今天要學的內容――裝飾畫。（板書、裝飾畫我們把有裝飾性的繪畫作品稱為裝飾畫。它主要是通過材料的美感來體現的，（板書、材料的美感。1、裝飾畫有裝飾性的繪畫作品）。
先看這幾幅畫。（出示用和種材料精以自製的范畫）這張人物和風景構圖單純，把形象進行了平面化的處理。（圖一、二）這幅空間結構較美。（圖三）再看課本16-17頁中的范畫，有毛織壁掛，磨漆畫、線綉、印染及紙貼，這些畫了有以上特點，其中材料的合理利用是裝飾畫的重要手段。（板書2、裝飾畫的特點，材料的合理利用是裝飾畫的重要手段）。
由以上范畫可看出創作裝飾畫的材料很豐富，那麼如何發現和利用材料的美感創作出美的畫面呢？（板書3、材料美感因素的發現和利用）
各種材料都有各自的形態、色彩、肌理等視覺特徵：厚重、輕薄、粗糙、細膩、鮮艷、灰暗各不相同。合理地選用材料有兩種方法：一是根據畫面的構思選擇合適的材料；二是根據材料產生聯想，構思畫面。第二種方法更便於利用。（板書：①根據畫面構思選擇材料，②根據材料構思畫面）。
（出示小葯片、豆子、碎紙塊）這些可看成是構成美感的"點"材，用它可組成和種畫面。（出示用圖釘製成的范畫、圖四肢，看，這是用"點"材構成的蘋果，大家想想看還能組成什麼畫面？啟發學生回答，還可組成房子、景物、人物等，許多形象，這些"點"材了可單獨使用，能做扣子，水泡等還能做什麼呢？啟發學生回答：還可做人物、動物的眼睛、小星星等。
教師小結："點"材可單獨使用，也可組成線、組成面就用在裝飾畫上，還可與其它材料配合使用。
（出示毛線、細銅線、飲料吸管）這些是構成美感因素的"線"材，它們在裝飾畫上可做連結線、頭發，除些之外，還做什麼呢？啟發學生回答：可做人物胡須、輪廓線、楊柳枝竹簾等。還有火柴棍、飲料吸管等都能排列出很美的畫面。
（出示小布塊、花色紙塊）這些是很好的"面"材，可栽成各種形態。（出示半圓形的布塊）看，這塊半圓形的可做成蘑菇、降落傘等，同學們再想一想，三角形的條紋布可做什麼？方形的花布可做什麼？圓形的長條形的又可做什麼？總之，用這些材料可做出許多抽象或具象的畫面。
有了材料，裝飾畫該怎樣製作呢？我們來看它的創作步驟。（板書：4創作步驟）。
一、構思。分析材料的美感因素，產生聯想（板書：構思路
二、構圖。可簡單定位。用材料試試看怎樣選用合理。（板書：構圖）。
三、材料組合。用簡單的手法巧妙用料，合理組合。（板書：材料組合）。
最好整理畫面，注意加強裝飾效果不足的部位，用一張白紙平鋪在畫面上，用手壓一壓，使畫面平整。（板書：整理畫面對
裝畫的整個步驟可以這樣表示：板書：材料→聯想、選擇、組合、整理→裝飾畫
我給大家做個示範，（拿出幾片樹葉，對其中一片端詳著）首先構思，對這片葉子產生聯想，它像什麼？像不像金魚的尾巴？像，有了尾巴，找身子。（拿一片桃形葉子這片像嗎？不像，再找一片。（拿出橢圓形的一片）這片呢？放上試試，這下像了。（邊說邊迅速把葉的一面抹上膠水，組成一個金魚粘在准備好的紙版上）眼睛呢？花瓣怎麼樣？（掐成兩圓片做成眼睛粘上去。金魚做好了，看看畫面有沒有不足的地方，整理一政。（在畫面上添加水草、水泡壓平，這幅《金魚》就做好了。（圖五指山
三、作業要求
同學們現在可根據自己尋找的材料，利用它們的特點構思出自己的裝飾畫。要求構思新穎，裝飾效果好。
四、學生動手做畫，教師巡視指導。（23分鍾）
對一些好的想法給予肯定，對在製作中有困難的予以指導和幫助。
五、課堂小結（5分鍾）
講評學生作業，將優秀作業展示給全班學生，將較差點的指出優缺點。最後提出：希望通過這節課，同學們在課下用材料的美感因素去創作更好的作品，來裝飾自己的生活環境，使我們的生活更美好。
板書形式
材料的美感――裝飾畫
1、裝飾畫
有裝飾性的繪畫作品
2、裝飾畫的特點
合理運用材料是裝飾畫的重要手段
3、材料美感因素的發現和利用
①根據畫面構思選擇材料
②根據材料構思畫面。
4、創作步驟
①構思
②構圖
③組合畫面 或：材料→聯想、選擇、組合、整理→裝飾畫
④整理畫面

裝飾畫的分類
1、以製作方法進行劃分

一類是佔主流的印刷品裝飾畫；一類是實物裝裱裝飾畫；還有一類是手繪作品裝飾畫。其中手繪裝飾畫，藝術價值很高，因而價格也昂貴，具有收藏價值，而那些缺乏藝術價值的手繪畫現在已很少有人問津；實物性裝飾畫是新興的裝飾畫畫種，它以一些實物作為裝裱內容，其中一些以中國傳統刀幣、玉器或瓷器裝裱起來的裝飾畫受到一些人的歡迎；印刷品裝飾畫則是裝飾畫市場的主打產品，是由出版商從畫家的作品中選出優秀的作品，限量出版的畫作，但目前盜版裝飾畫就像盜版盤一樣沖擊著正版裝飾畫市場。

2、以材質進行劃分

1）油畫裝飾畫：是裝飾畫中最具有貴族氣息的一種，它屬於純手工製作，同時可根據消費者的需要臨摹或創作，風格比較獨特。現在市場上比較受歡迎的油畫題材一般為風景、人物和靜物。

2）動感畫：是裝飾畫中的新貴，以優美的圖案，清亮的色彩，充滿動感的效果贏得了眾多消費者的青睞。動感畫也以風景為主，高山流水，古樸典雅。由於採用的新技術能產生極佳的視覺效果，畫中的流水和白雲就有了一定的動感。

3）木製畫：以木頭為原料，經過一定的程序膠粘而成。木製畫的品種很多：有碎木片拼帖而成的寫意山水畫，其層次和色彩感比較強烈；有木頭雕刻作品，如人物、動物、非洲臉譜等；還有選用了一未經雕琢的材料，如帶樹皮的木塊、原色的麻繩等。

4）攝影畫：主要是翻拍國外作品，具有很強的觀賞性和時代感。

5）絲綢畫：比較抽象，有新奇的效果，能起到別具一格的裝飾效果。

6）編織畫：採用毛線、細麻線等原料，紡織成色彩比較明亮的圖案，主要題材是少數民族風情 、自然風光等，有較為濃郁的少數民族色彩，用來裝飾房間，風格比較獨特。

7）烙畫：在木板上經高溫烙制而成，色彩稍深於木原色。圖案的線條較細，效果也就更加細致入微。烙畫多採用國畫筆法，一般為傳統山水或動物畫，古色古香。

此外，還有用其他五花八門材料製作而成的裝飾畫，如竹子、皮革、玻璃、陶瓷等等，消費者可以根據自己的愛好、審美情趣進行選擇，從而使居室更加賞心悅目。

9. 什麼是色彩裝飾畫這個概念

色彩裝復飾畫是指排除自然界中制光和體的限制與約束將自然色情進行重新組合與再創造的畫。

其根據審美需要，主觀意願和情感的需要去宣召合適的色彩因素，利用色彩的濃淡/冷暖/陰暗，互補等對比手法。

裝飾畫的表現技法和繪畫藝術的表現技法一樣，同樣通過明度、色相和純度三要素的關系來表現物象，只是裝飾畫追求的不是畫面空間、物體塑造、光影效果和體積等等，代之以簡潔概括的色彩關系來表現畫面豐富的層次。

(9)小學色彩裝飾畫教案擴展閱讀

根據裝飾畫使用的空間來分類：

1、公共環境裝飾畫:是指用於公共場所的裝飾畫,既要與周圍環境相適應,又要符合大多數人的審美情趣.如:候車廳的裝飾畫。

2、居住環境裝飾畫:適用於室內居室的裝飾畫,它除了與居室環境相適應外,還要滿足居室主人的審美愛好.如:客廳裝飾畫。

裝飾畫的構圖特點是著力於二維空間的經營,不追求體積和縱深的逼真表現,採用二維空間樣式的裝飾畫,在構圖上一般要求"穩","滿""全"。

10. 關於色彩裝飾畫

「夢」的色彩裝飾畫一般用暗藍色來表現整體的基調，有夜晚的色彩感覺版。然後再去表現你心中「權夢」的顏色來點綴，年輕人的夢，一般會用紫色，體現夢的色彩，表達夢的神秘和幻覺。具體畫什麼可具象可抽象，通過色彩的營造，夢的意境已經出來了，所畫的視覺形象就是夢的情節。裝飾畫格式沒什麼特別規定，意味是重在裝飾效果，裝裱的規格也不限什麼，一般可用鏡框畫框來裝飾外形，現在也有裸邊的。好了，你參考吧。
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女主人公你，白色天使，在夜夢里樹蔭的空中輕輕飛舞，身後飾以粉紅色或粉紫色的光環，一角有一個童話般的小房子，還有一條有情調點的小路；男主人公，俊秀的你的異性朋友，也被粉紅色或粉紫色的光環所籠罩，他看著自己手拿的一支粉紅色的玫瑰。畫面你渲染美化一下吧，體現夢想與愛情的畫面氛圍。