小學教師資格證面試信息技術

⑴ 請問小學信息技術教師資格證面試考什麼 小學主要學什麼

一、回答規定來問題源(5分鍾)

考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5 分鍾左右。

二、試講環節(10分鍾)

1.題目：智能ABC輸入法

2.內容：

(1)使用智能ABC輸入法中的全拼和簡拼輸入漢字的字、詞。

(2)如何輸入中文的標點符號：逗號、句號、分號、雙引號、書名號、省略號、感嘆號。

(3)用全拼輸入「木偶」「濟南」等詞，需要使用隔音符號將音節分開。

(4)Delete鍵和Backspace鍵的使用，Enter鍵和空格鍵的使用。

3.基本要求：

(1)通過在寫字板中輸入一段文字，將授課的知識點貫穿其中。

(2)有適當的提問環節及學生自主探究環節。

(3)配合教學內容有適當的板書。

(4)試講時間共10分鍾。

⑵ 小學教師資格證面試可以考計算機嗎

小學教師資格面試是可以考信息技術的。以江蘇為例，具體如下：

一、面試科目

1、幼兒園教師資格考試的面試不分科目。

2、小學教師資格考試的面試科目分為語文、數學、英語、社會、科學、體育、音樂、美術、心理健康教育、信息技術，共10個學科。

3、初級中學教師資格考試的面試科目分為語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語等18個學科。

4、高級中學教師資格考試的面試科目分為語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語等17個學科。

5、中職文化課教師資格考試的面試科目同高級中學，中職專業課、中職實習指導教師資格考試的面試科目根據考生的專業選報相應的科目。

二、面試內容

面試遵循教師資格考試標准和面試考試大綱，主要考查應試者職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

三、面試方式

面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。統一使用教育部考試中心面試測評系統。

四、面試程序

1、候考。考生持面試准考證、身份證件，按時到達考點，進入候考室候考。

2、抽題。按考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，通過計算機從題庫中抽取一組試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題)，考生確認後，系統列印備課紙及試題清單(考生須在試題清單上簽名)。

3、備課。考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)，備課20分鍾。

⑶ 小學教師資格證面試需要選擇學科么

你好，很高興回答你的問題！
小學教師資格面試是需要選擇學科的，面試科目分別為：語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術、小學全科等11個學科。

⑷ 請問小學教師資格證面試科目中沒有小學信息技術這一科目，是因為信息技術沒有小學的教師資格證嗎

小學教師資格考試面試科目分為：小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、回小學科學、小學音樂答、小學體育、小學美術，選擇相應的報考科目。
考生報考小學教師資格證的話，面試只能選擇以上幾種科目的教師資格證考試
但是，如果考生所學專業不對口的話，可以根據自己的文理科之分選擇適合自己以後發展的教師資格證科目
如果考生符合更高等級的教師資格證報考條件，也可以參加高等級教師資格證考試

⑸ 小學教師資格證面試可以報哪些科目

1、小學教師資格證考試的面試科目分為8個：語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術。

2、小學教師資格證考試分為筆試和面試，要筆試兩科考完合格，才可以進入面試。

3、小學教師資格面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

(5)小學教師資格證面試信息技術擴展閱讀：

中小學教師資格考試必備材料

①上次參加考試並通過1門課程的，須帶准考證。

②第一次報名或上次雖報名但沒有考出課程的，須1寸照2張。

報名費用：

①准考證製作費15元。

②課程報考費每門32元。

③教材費為教材實際價格(教材為教師資格考試專用教材)。

兩門理論課程均合格者，由省教育廳教師資格認定指導中心頒發《浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書》。本次考試不合格的科目，可在下一次考試時補考，補考仍不合格，須重新參加所有課程的培訓考試。

如若同時報考兩門，而該兩門課程又同時沒有及格，則取消該生補考機會，須按新考生重新報考。

需要特別說明的是，獲得教師資格，並不一定能夠擔任教師，能否擔任教師還需要教育部門是否招聘錄用，但未獲得教師資格的，教育部門基本都是不會招聘錄用。

⑹ 中小學信息技術教師資格證面試試講該怎樣去講

面試試講作為教師資格考試的最後一個環節至關重要，它決定著我們是否能夠順利拿到步入教師行列的敲門磚——教師資格證，所以如何在面試中取得突出亮點尤為重要。信息技術學科10分鍾試講主要包括四個部分：新課導入、新課的講授、鞏固提高和小結作業。這四個部分環環相扣，試講才可脫穎而出。我們可以從以下幾個方面來講。
一、新穎生動的開場
直擊主題的導入，它能從一開始就吸引住考官的眼球，取得良好的印象。考生們需要開動腦筋，盡量避免比較通俗的導入方法，比如復習式、提問式等，應多利用先進的教學設施展開設置情境式熱門方法，例如用作品展示、情景導入、社會話題等方法引入新課，最好的方法就是採用導入的部分與新課教學所使用的教學方法——任務驅動法有密切的聯系。
二、教學過程
教學過程是面試當中佔用時間最長的部分——新課的講授與鞏固提高，這一部分要做到充實豐富。首先，考生需要明確考題要求，在試講過程中不可遺漏任何知識點。其次，注意在整個教學的過程中，要突出學生主體的地位，結合信息技術課程的特有的教學方法——任務驅動法進行教學，即教師不要一味的進行講解，要注重培養學生動手操作的能力及發現問題和解決問題的能力。最後，在鞏固提高部分要突出信息技術學科的特色，例如這節課是高中部分《信息及其特徵》，可以在PPT上展示生活當中的實例，請學生回答其中所蘊含的信息的特徵，以達到學以致用。如果這節課學生最後是完成了一件作品，比如《Flash軟體製作簡單動畫》，在鞏固提高了的部分，教師可以遵循新課標裡面——評價的多元化進行教學。採用自評、互評、師生評的方式對學生的作品進行評價。並學生的作品中發現不足之處給予具有建設性的意見，以達到學生靈活運用知識的目的。
三、有意義性的結尾
上述一切完成之後本節課的內容也至此結束了，如果在導入部分教師採用了社會話題的方式導入，並且給學生留有疑問，記得要進行解答。然後要對本節課所講的內容進行總結，要避免千篇一律的教師個人總結的方式，可以請學生進行總結或是請學生談談在本節課中都有哪些收獲，這樣的方法不僅新穎而且還體現出了以學生為主體的思想。要做到環節的完整，作業是不可或缺的一部分。考生要記住在留作業的時候切不可老套繁冗，不要拘泥於本節課所學的知識點或讓學生對於課堂上的知識重新操作或製作。要盡量聯系下節課的知識內容或讓學生動手動腦應用新知。比如上網搜集的任務、畫圖等作業。信息技術課程作業的一個標准就是要寬泛，讓學生在課下的時候對於課堂學到的知識能夠靈活的運用，這才是信息技術課程所要完成的最終的目標。
四、精心明確的設計
試講要想拿到，我們還要在細節上注意，讓考官更加註意到我們的用心，這就是板書設計。板書設計一定要注意針對性、高度的概括性以及邏輯性，所以考生要把握課題內容，在備課時有個整體的構思。
五、流利清晰地表達
最後，標準的普通話，流利清晰、大方自然的表達能夠贏得考官的欣賞。

⑺ 小學教師資格證面試需要分科目嗎

需要，小學教師資格證面試需要分科目的。小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術。

小學教師資格證考試科目一覽表（點擊右鍵可查看大圖）：

(7)小學教師資格證面試信息技術擴展閱讀：

小學教師資格證考試，主要分為筆試和面試兩部分，筆試科目有2個，分別是科目一「綜合素質」，科目二「教育教學知識與能力」。中學的科目三「學科知識與教學能力」，在小學是不需要考的。不過面試的「教育教學實踐能力」就是幼兒園、小學、初中和高中、以及中職的文化課教師都是一樣的。

幼兒園面試不分科目，小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術，中學面試科目與科目三相一致。

⑻ 教師資格證面試沒有小學信息技術是怎麼回事啊難道小學不可以考信息

國考現在小學是沒有信息技術這門學科的。若你是信息技術專業的建議你可以先考一個小學數學的教師資格證。

⑼ 2018安徽教師資格證面試類型有小學信息技術科目面試嗎

小學信息技術《計算機的組成》

【答辯題目解析】

1.你是如何運用任務驅動法進行教學的?

【參考答案】

任務驅動是用一個具體的任務貫穿整個教學的始終。課程之初，通過提出任務，完成表格的自動求和任務。明確任務後，帶領學生進行分析，需要選定對應的求和表格進行設置。然後順勢提問如何對選定的表格進行求和呢?在操作步驟的具體分析階段，教師示範對選定的表格進行求和，學生進行觀察模仿。示範完成後，學生自己操作，最後完成任務。整個過程，從提出任務，分析任務，到最後的完成任務，都是本課任務驅動教學方法的體現。

2.Excel中常用函數有哪些，其功能是什麼?

【參考答案】

(1)SUM函數，用於求和;(2)AVERAGE函數，用於求平均數;

(3)MAX函數，求最大值;(4)MIN函數，求最小值;

(5)COUNT函數，求數值的個數。