❶ 人教版小學美術二年級教材目錄
義務教育課程標准實驗教科書 美術 二年級 上冊
第1課 流動的顏色
第2課 變化無窮的線條專
第3課 閃光的名字
第4課 有趣的彩屬泥
第5課 喂，你好!
第6課 花花衣
第7課 金鑰匙
第8課 對印的花紋
第9課 蜻蜓飛飛
第10課 我也是藝術大師
第11課 用畫來寫信
第12課 有趣的瓶蓋
第13課 回家的路上
第14課 今日的菜單
第15課 乘著大象
第16課 風來了
第17課 會轉的玩具
第18課 電腦美術
第19課 指偶劇院
第20課 形形色色的世界
義務教育課程標准實驗教科書 美術 二年級 下冊
第1課 紙片插接
第2課 點、線、面
第3課 重疊的形狀
第4課 鮮艷的包裝紙
第5課 五味瓶
第6課 得獎了
第7課 孔雀翩翩
第8課 葉子上的小「血管」
第9課 漂亮的花邊
第10課 奇妙的腳印
第11課 蔬果變變
第12課 小鳥的家
第13課 故事畫
第14課 我們班級的標志
第15課 變了樣
第16課 我心中的老師
第17課 會爬的玩具
第18課 電腦美術
第19課 娃娃家
第20課 認識圖形標志
❷ 美術興趣小組教一、二年級學生畫什麼或做什麼
立方體畫起，透視…...
這些太難啦，小學一二年級，主要是培養興趣，可以畫畫簡筆畫，還有色彩的搭配！
❸ 我的孩子小學二年級，對於藝術很有天分，但是考試卻只能考80多分，我們很苦惱啊
天分這種東西很難說，我也做小學美術老師，每個老師的評判標准都不一樣的，比如我，我個人比較重視孩子們的想像力和動手能力，畫得不像沒關系，關鍵是能把想到的和說出來的東西畫出來，
但是我的一個同事比較重視孩子的臨摹能力。她覺得好的孩子在我看來不怎麼樣。一點想像力的膽識都沒有。
同樣一個問題，他認為好的那些學生都不敢回答，想到了，也不敢下筆，一定要老師畫一次在行。而且要想上很長一段時間才下筆。
你的孩子才小學2年級，有沒有天賦不重要的，分數也不重要的，重要的是培養他能自己動手，而且敢於想像，一個不敢想的孩子可見他的主見能力就差了，敢想敢說，家長不要輕易否定她們的天馬行空，即使不現實也不要輕易幫她糾正，只要讓他理解，只有在美術課的時候一切是皆有可能的，最簡單，比如他在畫畫的時問你：「媽媽我可以上著種顏色么，我不知道用什麼顏色」你可以告訴他，只要你喜歡,蘋果可以是彩虹的顏色，當你不知道用什麼顏色的時候，就選一種你喜歡的顏色來上。類似問題在一二年級問得很多。
最後是要敢說，說出來能還要敢動手，即使畫得難看，至少他能獨立完成。能做到敢想敢說敢做，被批評他的作品像與不像，而是鼓勵他，下次再接再厲，把不完整的地方調整更完整。
當然，這是我的對我的學生的要求，要是你能接受自然好，不能就當作路人甲胡言亂語把！