小學英語面試英語試講教案

① 教師資格面試：小學英語教案要全英文寫嗎，面試進去

1. 全英試講能夠給考官最直觀的感受，是最能體現個人專業魅力的方式，能全英文最好全英文。

2. 首先，需須明確的一點是英語專業的考生採用全英試講最能打動、吸引考官。英語是一門語言，學習英語最重要的目的就是溝通交流，因此教師的語言水平是否扎實是非常關鍵的。其次，需須做到語言的流暢，英語口語與書面語有所不同，簡單卻能表達最清晰的意義，但需要正確把握語音語調。因此，為了使英語流暢、動聽就需須熟悉多種課堂日常用語，靈活運用，切記一直重復一種表達方法，尤其是在於學生互動的時候，要准備好不同的表揚和評價方式，彰顯你自如靈活的語言運用能力。英語尤其固有的特點，它的動聽體現在不同的語音語調可以表達不同的含義和感情色彩，因此考生一定要注意適時的停頓和變換語調，疑問句、陳述句和感嘆句等都區分開來。最後，需要注意的是語音語調把握了還不夠，還需要表情的完美結合，也就是說得有相應的表情變化，體現出高低起伏，讓考官倍感生動，親切。

3. 英語作為一門外語有其特殊之處，我們應該盡可能的接近目標語國家的文化習俗和風格，因此需要英語考生盡情打開自己的肢體語言，要盡可能顯得輕松自如一些，在課堂互動過程中要多於學生互動，適時的運用自己的肢體語言和表情讓學生猜測某些表達方式的含義，而不是直接了當的翻譯成中文。英語老師不僅要給學生營造一個良好的語言學習環境，更要讓學生了解更多的關於語言背後的文化知識，因此老師的表現更應該趨近地道。學生才能在耳濡目染中體會英語與母語的區別，即便全英試講的內容考官不是很滿意，自然多變的外在表現也會給考官留下深刻的印象。
   

4. 英語試講中的導課比其他科目更能讓人眼前一亮，開頭語都可以設置非常有新意，不僅可以直接說，還可以唱，例如在與學生打招呼環節「good morning to you, good morning to you, good morning dear students good morning to you… 」採用生日歌的曲調，令考官再熟悉中感受不同的味道。最能創造亮點的地方就在於導課，我們可以採用「warming up 和lead in」,有講故事、聽音樂、看視頻、講故事，講笑話，角色扮演等方式。因為真是的考場是沒有學生在場的，我們需要自己營造一種歡快的氛圍，因此採用多媒體導課的方式，不太能體現出自己的特色，因此需要用語言去展現這一切。建議小學階段的英語考生可以多採用唱英文歌並配合一定的舞蹈的方式來導課，會讓考官眼前一亮。初中英語可以鼓勵學生進行角色扮演，注意表情手勢和自己的評價語言，會抓住考官的眼球。高中英語，由於學生已經有了一定的語言積累，因此可以獨立完成一些任務，可以採用交際法，提出一個話題，讓學生展開討論，自己總結歸納，引入主題，還可以讓學生提前准備與新課相關的資料，然後以「report」的形式在課前展現，這些方式都需要以一定的表現力和語言流暢度為前提，否則效果大打折扣。
   

② 關於小學英語試講教案

前四個單詞用實物圖和實物學生很容易理解的。看圖學單詞或看實物學單詞學內生印象很深容刻，可以讓學生指認。當學生學會前四個單詞的時候問同學們簡單不簡單啊，容易不容易學會啊。學生應該說出簡單容易的，這個時候講授easy這個詞學生就明白了。

③ 15分鍾小學英語試講教案

前四個單詞用實物圖和實物學生很容易理解的.看圖學單詞或看實物學單詞學生印象很回深刻,可以答讓學生指認.當學生學會前四個單詞的時候問同學們簡單不簡單啊,容易不容易學會啊.學生應該說出簡單容易的,這個時候講授easy這個詞學生就明白了.

④ 小學英語試講要用全英的嗎備課要怎樣准備教案怎麼做

是全英文的，但是有些說明可以是中文
教案一般就是教學目標 教學重難點 教學准備 實施過程：warm-up presentation practice extension 教學反思 這幾個部分

⑤ 小學英語教資面試讓看教案試講嗎

小學英語教師面試是不讓看教案講的。自己一定要再提前把教案都備好。

⑥ 我11月4日就要試講了,我試講的是小學英語,教學設計你是怎樣做的啊,請多多指教啊,懇切盼復!

這是我之前回答類似問題的答覆,
1.急求小學英語教學設計範文或模式,要英文版的
2.英語教學評價設計的含義是什麼
3.英語教學的技巧在那.
4.有什麼很好玩的英語教學小游戲?

⑦ 小學英語教師資格證面試的備課教案需要寫全英文嗎

小學英語教師資格證面試的備課教案不需要寫全英文。

首先要吃透教材,把教材的編版寫意圖弄明白,讀懂參考權教學用書很重要，其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路。

教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標,技能目標,情感目標）三教學重點與難點；四學習者特徵分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課後反思及自我評價。

(7)小學英語面試英語試講教案擴展閱讀：

1、備課指的是教師在上課前准備所講內容,而教師的獨立備課雖不受其他因素的制約,且能體現教師的教學特點，但教師也需要相互合作,融合各家之長,所以就需要教師進行集體備課。

2、集體備課能使教師之間資源共享,並能幫助教師改進教學中存在的不足之處,使教師的教學能力得到一定的提高。

3、實際教學中,集體備課還存在著一些問題,這些問題使集體備課的效率低下,且失去了教師的個人特色,這就需要教師在以後的集體備課中進行改進,使集體備課不再流於形式。

⑧ 小學英語教師面試時的教案怎麼寫，要完整版

參考統考省份《2017下半年中小學教師資格面試公告》，教師資格證面試環節一般包內括 結構化+試講容+答辯 三個環節，其中，結構化和試講是必備環節，答辯環節比較隨機，可能有也可能沒有，問題可能是一個也可能是多個，其中，試講環節，如果能把握的了，建議可以全英，在結構化和答辯環節，如果考官用中文提問，則中文回答，如果考官用英語提問，則用英語回答為佳。附2017年上半年教師資格證面試真題及解析（精選），內有英語試講真題匯總，供參考。