1. 幼兒園在游樂場安全教案的總結和反思怎麼寫
你好
對於活動的總結
這個肯定是結合實際
以及活動的好壞
進行真實的記錄
反思就是努力的方向
2. 小學生在公共場所要注意哪些安全
到公共場所要注意安全
教學目標：
1、使學生樹立「珍愛生命，安全第一」的意識，具備自救自護的素養和能力。
2、培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全知識行為和技能。
3、了解相關的安全標志，養成在日常生活和公共場所突發安全事件正確應對的習慣，最大限度的預防安全事故地發生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障小學生健康快樂成長。
教學過程：
一、課件導入
1、播放課件：商場、公園、影劇院、車站、碼頭等公共場所圖片。
2、師問：這些地方有什麼共同的特點？（公共場所）。對，公共場所是人員相對集中，疏散困難，容易發生安全事故的地方，因此我們一定要注意安全。（板書：到公共場所要注意安全）
二、真實再現，感悟明理。
1、教師談話，引出故事：現實生活中，在一些公共場所，由於我們缺乏安全意識，發生的意外事故真是太多了：
1998年8月30日上午10時45分，上海閘北區園林所所屬公園的游藝項目《飛旋轉椅》在旋轉過程中，由於支撐部與回轉部焊接脫落，坐在轉椅上的13名遊客全部隨傾倒墜地的傘架倒在地上，致使1人死亡(成人)，8人受傷(1名成人，7名兒童)。
貴州省黔西南州義馬市馬嶺河峽谷風景名勝區旅遊纜車墜地事故
1999年10月3日上午11時40分左右，由廣西區中國旅行社等單位組織的國內旅遊團到馬嶺河峽谷風景名勝區旅遊，部分遊客乘纜車游覽景區。該纜車限乘20人，但實際乘坐了36人。因嚴重超載，致使纜車鋼繩突然斷裂，纜車翻落到100多米深的山谷。造成14人死亡，22人受傷。
2002年,9月23日晚6時50分,內蒙古自治區豐鎮市第二中學教學樓發生樓梯護欄坍塌事故,造成21名學生死亡,47名學生受傷.
2、學生交流:學生交流觀看資料後的真實感受。
教師小結:是啊！同學們，正是由於公共場所人員密集，疏散困難，才導致了安全事故，甚至造成人員傷亡，那我們去公共場所應該怎麼做呢？
三、行動在線，警鍾長鳴。
1、認識常去的一些公共場所存在的問題。
活動一：體育場中應注意哪些安全問題？
活動二：商場購物應注意什麼？在商場不能亂跑，乘電梯時注意安全。
活動三：游樂場應注意什麼？ 去游樂場要有家長或老師帶領。
活動四：動物園應注意什麼？
活動五：郊遊、野營應該注意的事情有哪些？需要帶什麼東西？應該穿什麼樣的服裝？
2、遇到危險該怎麼辦？
①迷失方向時，該怎麼辦？②不慎掉進冰窟里，該怎麼辦？
③被蛇、貓、狗咬傷該怎麼辦？④發生骨折是該怎麼辦？
⑤被蜜蜂、黃蜂蜇傷後，該怎麼辦？⑥被壞人跟蹤，怎麼辦？
四、拓展延伸，自護自救。
1、思考交流。到了公共場所我們還需要注意那些安全問題？
不管我們遇到什麼事，一定不要驚慌，要動腦想辦法，解決問題。
2、教師總結：通過學習我相信安全的種子已經在你們的心裡牢牢生根了，老師有種的希望你們安全警鍾時時敲，安全意識刻刻牢；平平安安每一天，健康快樂伴一生。
3. 如何針對防範兒童室內游樂場安全措施
游樂場是孩子在童年時期抄必去的地方，因為裡面的適合寶寶們玩樂的的項目一應俱全，有跳蹦、鞦韆、滑梯、旋轉木馬等等，在孩子們樂開懷。尤其是大城市、在周未，這些兒童樂園里的孩子比平時多出幾倍，有很多的家長都擔心這些給孩子玩樂的設施是否安全、衛生問題，那麼這些孩子們的樂園娛樂設施都安全嗎？家長們需要在孩子玩樂過程中注意些什麼？
兒童游樂場的衛生和安全怎樣監管？
一般商場內空氣相對比較封閉，大型有規模的兒童游樂場里，每天都有工作人員檢查衛生狀況。很多商場規定，室內兒童游樂場的管理者或者經營者每天必須對游樂設施進行清潔、消毒。這些室內兒童游樂場的衛生清理工作只是靠商場管理和經營者負責維持。有很多小型或商場內沒有嚴格衛生要求的游樂場，都是一周才清洗一次。衛生狀況另人擔憂。
所以帶孩子去兒童游樂場玩時，家長和管理人員要有口頭委託，假如孩子在游樂場出了什麼意外，游樂場應該承擔全部責任；如果商家自行在游樂場貼了免責聲明，商家是不是就不用承擔賠償責任呢？其實如果是場內設施存在安全隱患而給孩子造成了傷害，即使商家有免責聲明，也要承擔賠償責任。
4. 小學生校園安全教案
關於校園安全主題班會
教學目標：
1、提高學生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理。
教學要求：
知識方面：了解有關知識；明確校園不安全的行為。
能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。
覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。
教學重點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.
教學難點：遇到安全問題學會用如何處理
教學方法：導、讀、議、評相結合
班級：五年級五班
教學過程：
一、導入
1、安全對於我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、發生在校園里的事故：
⑴ 高空拋物，砸到同學。
⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全？為什麼？應當如何做？
上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
⑵ 在走廊里應注意哪些安全？為什麼？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢？為什麼？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學葯品。
⑷ 在校園里應當注意哪些安全？為什麼？應如何做？
不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍牆；不在國旗台上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在廁所里應該注意哪些安全？為什麼？應當如何做？
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
⑹ 體育課應注意哪些安全？為什麼？
要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問應注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業
寫一篇學習心得，自己以後應該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。
5. 在游樂場活動時應注意哪些安全問題
游樂業發展來迅速,大大源小小的游樂場遍布各地。去游樂場活動應注意的安全事項有：
1、 最好有家長或老師帶領,活動時要遵守游樂場的安全規定。
2、 要選擇經國家檢測合格,比較安全、正規的游樂場。
3、 參加每一項活動,都要嚴格按規定採取保險措施,例如系好安全帶、鎖好防護欄等。不要開玩笑或冒險做出一些危險的舉動。
4、 患病或身體不適時,不要勉強參加活動。
6. 如何安全使用游樂設施教案三年級
教學過程：
一、導入
1、平平是一名小學一年級的學生了。一天，他在爸爸內的陪同下來容到學校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌「紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規則記心中。」
二、教授新課
1、交通信號燈
（1）同學們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎？
（2）誰說說交通信號燈是什麼樣子的？
（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什麼意思嗎？
（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
（5）我們在上學的時候，應該怎麼根據各種顏色的信號燈安全的過馬路呢？同學們以小組為單位，討論這個問題，互相補充，然後各組選出代表匯報。
2、認識交通安全標志
（1）出示幾種交通安全標志讓學生辨認。（直行、向左轉彎、向右轉彎、人行橫道、步行）
（2）人行橫道是專門為行人設置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前後左右的車輛，否則容易發生意外。
（3）機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學生辨認）
（4）非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學生辨認）
7. 園內設施安全的教案
一、 教育活動目標 1. 認識常見的公共設施，知道公共設施能給大家帶來方便。] 2.懂得公共設施的重要性，不損壞公共設施。
二、 活動准備 1、各種公共設施圖片（候車椅、電話亭、路邊垃圾桶、路燈、汽車站牌等）。 三、 指導要點 1.活動重點：認識常見的公共設施，知道公共設施能給大家帶來方便。 2.活動難點：懂得公共設施的重要性，不損壞公共設施。 3.指導要點：通過認識了解公共設施，討論公共設施的重要性，從而引導幼兒要愛護公共設施。 四、 活動過程 1.出示各種公共設施圖片，引出課題。 師：寶貝們，你們看上面的圖片認識這些東西嗎？ 師：你們在哪裡見過這些東西呢？它們是做什麼用的？（引導幼兒逐一根據圖片發表自己的見解。） 師：這些東西有一個共同的名字，叫做公共設施。 1.認識公共設施，了解它與人們生活的關系。 師：你們知道什麼是公共設施？（師告訴幼兒公共設施是方便大家的，可以共同使用的。） 師：除了這些，還有哪些也是公共設施。（結合生活經驗，啟發幼兒回憶。） 師：如果沒有這些公共設施會給我們帶來哪些不方便之處呢？（假設具體事例，引導幼兒討論。） 小結：公共設施在我們日常生活中是不可缺少的，如果沒有了垃圾桶，滿大街將都是垃圾，又臟又臭；如果沒有路燈，晚上走路就會摔跤；如果沒有了路牌，當我們回家的時候就會迷路。 1.引導幼兒懂得不要損壞公共設施 師：在生活中既然公共設施對我們這么重要，那我們平時應該怎麼做呢？ （鼓勵幼兒自由討論）。 4、小結 師：公共設施默默地為人們的生活作貢獻，我們應該好好愛護它們，我們回家也把這件事情告訴身邊的好朋友一起共同愛護它們吧！